版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、“LegendStar”商業(yè)挑戰(zhàn)賽策劃書為了促進(jìn)我校在校大學(xué)生全面提高綜合素質(zhì),進(jìn)一步了解社會(huì)、走進(jìn)社會(huì),增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)行業(yè)與企業(yè)的職能認(rèn)知,萬(wàn)學(xué)教育集團(tuán)與眾多優(yōu)秀企業(yè)將聯(lián)合舉辦“l(fā)egendstar”商業(yè)挑戰(zhàn)賽?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:一、比賽背景“l(fā)egendstar”商業(yè)挑戰(zhàn)賽是極具導(dǎo)向性和示范性的與企業(yè)緊密聯(lián)系的活動(dòng),是全國(guó)大學(xué)生商業(yè)策劃及商業(yè)案例分領(lǐng)域中層次最高、規(guī)模最大、參賽范圍最廣的賽事,是當(dāng)代大學(xué)生展現(xiàn)職業(yè)能力和綜合素質(zhì),并與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的重要舞臺(tái),是大學(xué)生鍛煉職業(yè)能力和培養(yǎng)職業(yè)能力的重要窗口。大賽已經(jīng)由一項(xiàng)地區(qū)賽事轉(zhuǎn)變成為覆蓋全國(guó)北京、上海等知名院校在內(nèi)的中國(guó)大學(xué)生職業(yè)能力教育界與企
2、業(yè)界交流的年度盛會(huì)。我們必將更加充分地整合中國(guó)頂級(jí)院校、知名企業(yè)以及頂尖傳媒的力量,使該項(xiàng)賽事的水平不斷提高,影響力進(jìn)一步擴(kuò)大,成為中國(guó)大學(xué)生商業(yè)比賽和商業(yè)實(shí)踐的第一舞臺(tái)。二、大賽目的組委會(huì)旨在通過舉辦“l(fā)egendstar”商業(yè)挑戰(zhàn)賽,為在校大學(xué)生搭建認(rèn)知企業(yè)的平臺(tái),實(shí)現(xiàn)在校大學(xué)生深度認(rèn)知企業(yè)職能,提升在校大學(xué)生的綜合分析能力、溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,培養(yǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力;為學(xué)校和企業(yè)之間搭建一個(gè)橋梁,達(dá)到人才、高校、企業(yè)的相互依賴和提高,實(shí)現(xiàn)“三贏”。三、大賽組委會(huì)鳳凰教育鳳凰網(wǎng)美國(guó)dcm投資萬(wàn)學(xué)教育紅杉資本新加坡鳳凰基金騰訊教育鳳凰教育華興資本鳳凰網(wǎng)聯(lián)想投資美國(guó)四、參賽項(xiàng)目背景根據(jù)本次比賽的
3、賽制安排(詳見賽制規(guī)程說明),只在決賽階段增設(shè)商業(yè)案例分析大賽。為了確保大賽整體的可操作性、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一性,以及后期策劃方案的可實(shí)施性,同時(shí)保證參賽選手能自主發(fā)揮,本次大賽商業(yè)策劃比賽階段采取參賽選手自主選題的形式,但必須在組委會(huì)給出的選題范圍之內(nèi),而決賽階段的商業(yè)案例分析競(jìng)賽將由組委會(huì)統(tǒng)一命題。五、參賽要求大賽要求參賽者自行組隊(duì)(每隊(duì)最多8人)參加,小組成員必須有明確的分工。六、作品要求商業(yè)策劃比賽部分參賽者需提交一份具有市場(chǎng)前景并可操作的方案,在廣泛調(diào)查和深入研究的基礎(chǔ)上,完成一份系統(tǒng)、全面、深入且可執(zhí)行強(qiáng)的商業(yè)策劃方案。(一)核心內(nèi)容(不局限于以下五方面):1、策劃項(xiàng)目的獨(dú)特性2、詳盡
4、的市場(chǎng)分析和競(jìng)爭(zhēng)分析3、具體的策略、計(jì)劃與措施4、現(xiàn)實(shí)的財(cái)務(wù)分析5、準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)分析(二)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):1、主題相關(guān)性2、方案可行性(1)市場(chǎng)調(diào)研分析部分:資料詳實(shí)、可信度高,對(duì)潛在需求及競(jìng)爭(zhēng)性分析客觀全面(2)營(yíng)銷策略:明確具體、可操作性強(qiáng)(3)財(cái)務(wù)效益部分:性價(jià)比高,回收期短(4)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià):客觀、可解決3、方案創(chuàng)意性(三)策劃書具體格式要求如下1.頁(yè)邊距:上(20mm,下(15mm,左(20mm,右(15mm。2封面:參賽團(tuán)隊(duì)可自行設(shè)計(jì)3目錄:?jiǎn)为?dú)起頁(yè)3號(hào)黑體,內(nèi)容(要標(biāo)明頁(yè)碼)為小4號(hào)仿宋,1.5倍行距。4摘要:3號(hào)黑體,居中上下各空一行,內(nèi)容為小4號(hào)楷體,1.5倍行距;關(guān)鍵詞4號(hào)黑體,內(nèi)容為
5、小4號(hào)黑體。5正文:有頁(yè)眉、頁(yè)腳,文字為小4號(hào)宋體,段首空2個(gè)字符,1.5倍行距。6標(biāo)題順序:一、(一)、1、(1);一級(jí)標(biāo)題,宋體四號(hào)加粗;二級(jí)標(biāo)題,宋體小四號(hào)加粗;三級(jí)標(biāo)題,宋體小四號(hào);參考文獻(xiàn),宋體小四號(hào);注釋內(nèi)容,宋體五號(hào)。(四)參賽作品不得抄襲或做假,如發(fā)現(xiàn)存在該現(xiàn)象,組委會(huì)將取消違規(guī)團(tuán)隊(duì)的參賽資格。(五)文檔中除封面由組委會(huì)統(tǒng)一提供隊(duì)伍信息表以外,不要在頁(yè)眉頁(yè)腳等部位出現(xiàn)學(xué)校及隊(duì)伍的名稱及l(fā)ogo等標(biāo)識(shí)。商業(yè)案例分析競(jìng)賽參加決賽的隊(duì)伍需對(duì)組委會(huì)提供案例中的問題及其產(chǎn)生原因進(jìn)行分析,并提出具體解決方案,方案及實(shí)施步驟有效,具有針對(duì)性、可行性、創(chuàng)新性。案例文本格式要求(一)每支參賽隊(duì)伍
6、提交的案例分析報(bào)告以word文檔(.doc或.docx格式)形式提交。(二)對(duì)word文檔的具體要求如下:1. 通過簡(jiǎn)要標(biāo)題(加黑)突出文章重點(diǎn),一級(jí)標(biāo)題前后空一行間距,二級(jí)及以下標(biāo)題可不空行;2. 圖片和表格的標(biāo)識(shí)請(qǐng)用“圖一、圖二,”和“表一、表二,”按順序排列;3. 使用wordxx及以上版本,a4紙,頁(yè)邊距上/下2.54cm,左/右3.17cm,單倍行距,段前段后均設(shè)置為“0行/磅”;4. 中英文標(biāo)題請(qǐng)用小四號(hào)字體,其余正文(包括圖標(biāo)標(biāo)識(shí)、參考文獻(xiàn)等)均采用五號(hào)字體;所有中文均采用宋體,英文均采用timesnewroman或calibri;5. 文章標(biāo)題、作者、圖表標(biāo)識(shí)均居中,正文段落的
7、首行需縮進(jìn)兩個(gè)字符,圖片標(biāo)識(shí)置于圖片下方,表格標(biāo)識(shí)置于表格上方,加入圖表時(shí)需與正文內(nèi)容上下各空一行;6. 腳注與尾注:文中所有注釋尾注符號(hào)統(tǒng)一用“,”;7參考文獻(xiàn)先列中文文獻(xiàn),再列英文文獻(xiàn);8.案例正文部分(除概述和附錄以外的所有內(nèi)容)采用單一行距,頁(yè)數(shù)不限,圖表可置于正文之后的附錄中,附錄字?jǐn)?shù)不限。(三)文檔中除封面由組委會(huì)統(tǒng)一提供隊(duì)伍信息表以外,不要在頁(yè)眉頁(yè)腳等部位出現(xiàn)學(xué)校及隊(duì)伍的名稱及l(fā)ogo等標(biāo)識(shí)。(四)案例作品需提交電子版和紙質(zhì)版。七、比賽進(jìn)程參賽團(tuán)隊(duì)需填寫“l(fā)egendstar”商業(yè)挑戰(zhàn)賽項(xiàng)目申報(bào)表(見附件1),“l(fā)egendstar”商業(yè)挑戰(zhàn)賽團(tuán)隊(duì)情況登記表(見附件2),“l(fā)eg
8、endstar”商業(yè)挑戰(zhàn)賽成員基本情況表(見附件3)。?報(bào)名階段參賽隊(duì)伍于xx年11月13日前將項(xiàng)目申報(bào)表、團(tuán)隊(duì)情況登記表和團(tuán)隊(duì)成員基本情況表(電子版)發(fā)送至大賽組委會(huì)郵箱legendstar。?初賽商業(yè)策劃報(bào)告撰寫初賽時(shí)間:xx年12月16日前,各參賽項(xiàng)目提交作品。注:初賽作品規(guī)范及要求詳見“六、作品要求”。初賽評(píng)定:xx年12月21日前,大賽組委會(huì)評(píng)審委員會(huì)將對(duì)商業(yè)策劃報(bào)告進(jìn)行全面考核并評(píng)分,依據(jù)得分情況篩選出前10支隊(duì)伍晉級(jí)省級(jí)決賽。大賽組委會(huì)將直接與入圍省級(jí)決賽的參賽隊(duì)伍隊(duì)長(zhǎng)電話聯(lián)系,并說明決賽日程及細(xì)則;對(duì)于未入圍決賽的參賽隊(duì),組委會(huì)將以電子郵件形式通知。決賽最終案例策劃比賽展示+現(xiàn)
9、場(chǎng)答辯+決賽商業(yè)案例分析決賽時(shí)間:xx年12月24日前,通過初賽的作品,在進(jìn)行修改和提升后,上交至賽事組委會(huì),并制作ppt,于決賽現(xiàn)場(chǎng)第一輪進(jìn)行商業(yè)策劃展示;在決賽第二輪,各隊(duì)伍將對(duì)評(píng)審委員會(huì)提供的案例進(jìn)行深入、全面的剖析,并于現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行案例分析陳述以及評(píng)委答辯。決賽評(píng)定:決賽評(píng)委會(huì)將對(duì)參賽選手第一輪的商業(yè)策劃報(bào)告和第二輪的商業(yè)案例分析報(bào)告水平及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行全面考核并打分,各隊(duì)伍依據(jù)決賽現(xiàn)場(chǎng)得分情況決定最終獲獎(jiǎng)名次。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì):1. 校級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)各設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。2. 冠軍團(tuán)隊(duì)有機(jī)會(huì)優(yōu)先獲得組委會(huì)推薦進(jìn)入優(yōu)秀企業(yè)實(shí)習(xí)、工作。注:所有獲獎(jiǎng)隊(duì)伍的獎(jiǎng)狀和證書將在年度頒獎(jiǎng)典禮上予以頒發(fā)十、大賽公約請(qǐng)參賽隊(duì)伍認(rèn)真閱讀本公約,您報(bào)名參加第二屆“l(fā)egendstar”商業(yè)挑戰(zhàn)賽,即表示您同意遵守以下大賽公約,在比賽過程中任何違反本公約行為組委會(huì)有權(quán)取消其參賽資格并通報(bào)批評(píng)。(一)參賽隊(duì)伍和參賽隊(duì)員在參賽期間不得將該參賽作品參加其他比賽或發(fā)表于其他媒體;(二)參賽團(tuán)隊(duì)的所有成員對(duì)參賽作品負(fù)責(zé),如不具備所有權(quán),因剽竊、抄襲他人作品而引起的一切后果及責(zé)任由參賽團(tuán)隊(duì)的成員自行承擔(dān),大賽組委會(huì)不承擔(dān)任何
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高三下學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃
- 2025年學(xué)習(xí)部學(xué)期計(jì)劃模板
- 全國(guó)川教版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第5課《信息的保存與下載》說課稿
- 診所醫(yī)療質(zhì)量管理制度范文合集
- 2025年月幼兒園保育員工作計(jì)劃
- 2025年小學(xué)師德師風(fēng)工作計(jì)劃范文
- 全國(guó)滇人版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課《文檔編輯》說課稿
- 2025幼兒園安全計(jì)劃報(bào)告
- 2025年度檢查工作計(jì)劃范文
- Unit2 Animals Lesson3 I like Bobby(說課稿)-2024-2025學(xué)年北師大版(三起)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)
- 2023-2024學(xué)年浙江省杭州市上城區(qū)教科版四年級(jí)上冊(cè)期末考試科學(xué)試卷
- 《三國(guó)志》導(dǎo)讀學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 期末 (試題) -2024-2025學(xué)年外研版(三起)(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 2023年成都溫江興蓉西城市運(yùn)營(yíng)集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)及答案解析
- 松下vf100變頻器使用手冊(cè)
- 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告——某
- 角的概念推廣說課課件.
- 壓密注漿施工工藝
- 2019-2020學(xué)年江蘇省徐州市九年級(jí)(上)期末英語(yǔ)試卷(解析版)
- 蘇教版八年級(jí)下《二次根式》單元測(cè)試卷(含答案)
- AAEM的應(yīng)用機(jī)理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論