XXX小學(xué)科學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃書(shū)2012

1、XX市小學(xué)科學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃書(shū)(2012-2014)教師姓名2012年3月XX市教育局教研室制XX市小學(xué)科學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃書(shū)教師基本情況姓名性別出生年月現(xiàn)有學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)及時(shí)間現(xiàn)任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定時(shí)間工作時(shí)間進(jìn)修學(xué)歷學(xué)校專(zhuān)業(yè)預(yù)計(jì)畢業(yè)時(shí)間普通話等級(jí)計(jì)算機(jī)其他等級(jí)證書(shū)對(duì)自身優(yōu)勢(shì)和不足的自我分析自我優(yōu)勢(shì)分析自我不足分析一、關(guān)注一個(gè)教育教學(xué)理論主題學(xué)校每學(xué)年關(guān)注一個(gè)教育教學(xué)理論主題，有計(jì)劃地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和讀書(shū)積累。每學(xué)期做好5000字左右的文摘記錄，寫(xiě)出12篇深有感觸的讀要求書(shū)筆記，及時(shí)上傳校園網(wǎng)進(jìn)行交流，并歸入成長(zhǎng)袋中保存。我計(jì)劃關(guān)注的一個(gè)理論主題為我計(jì)劃閱讀的教育教學(xué)理論書(shū)籍名為1由主編；

2、刊物為讀書(shū)計(jì)劃如下:個(gè)人計(jì)劃理論主題參考1、教育創(chuàng)新的理論與實(shí)踐研究2、教育信息資源化研究3、實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論與實(shí)踐研究4、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力的理論與實(shí)驗(yàn)研究5、德育的生活化研究6、新形勢(shì)下班集體建設(shè)研究7、課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益研究8、終身教育視野中的學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)研究二、編寫(xiě)兩個(gè)精品教案要求每學(xué)期編寫(xiě)一個(gè)精品教案，要求符合課改形勢(shì)，切合學(xué)生實(shí)際，滲透所關(guān)注的理論主題思想，有自己的風(fēng)格和特色，并進(jìn)行個(gè)案剖析，及時(shí)上傳校園網(wǎng)。個(gè)人計(jì)劃第一學(xué)期我計(jì)劃編寫(xiě)的教案是：學(xué)科：年級(jí)：冊(cè)次：課題：第二學(xué)期我計(jì)劃編寫(xiě)的教案是：學(xué)科：年級(jí)：冊(cè)次：課題：三、上好一堂精品課要求每學(xué)年把其中的一個(gè)精品教案演化成

3、一堂自己滿意的精品課，對(duì)外開(kāi)課或整理出課堂實(shí)錄，并寫(xiě)出深刻反思。個(gè)人計(jì)劃我計(jì)劃上的課是：學(xué)科：年級(jí)：冊(cè)次：課題：第教時(shí)初步時(shí)間安排：為此，我將收集以下的相關(guān)資料：四、撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文學(xué)校要求通過(guò)對(duì)所關(guān)注的理論主題在實(shí)踐中運(yùn)用的感悟，每學(xué)年撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)或發(fā)表，及時(shí)上傳科學(xué)網(wǎng)。我計(jì)劃撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文的主題是：個(gè)人計(jì)劃計(jì)劃參加評(píng)選或者向投稿。已有條件分析：五、主持或參與一個(gè)科研課題的研究學(xué)校要求每學(xué)年主持或參與一個(gè)科研課題的研究，積極承擔(dān)其中的研究任務(wù),取得一定的成效；或者根據(jù)所關(guān)注的理論主題開(kāi)展相應(yīng)的課題研究工作。我主持（參與）的科研課題是：年級(jí)課題課題名稱：我計(jì)劃得到以下研究成果：六、參加一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)校要求積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。每學(xué)年參加一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。認(rèn)真作好記錄，撰寫(xiě)培訓(xùn)反思，及時(shí)上傳科學(xué)論壇中網(wǎng)。人我計(jì)劃參加的業(yè)務(wù)培訓(xùn)：計(jì)學(xué)科培訓(xùn)劃七、撰寫(xiě)教學(xué)故事、案例與反思堅(jiān)持定期撰寫(xiě)教學(xué)故事、案例與教學(xué)反思。每學(xué)年撰寫(xiě)5篇以上的要求教學(xué)案例或反思，及時(shí)上傳校園網(wǎng)。個(gè)人計(jì)劃八、其他個(gè)人計(jì)劃自我要求與措施對(duì)學(xué)校及教研