深圳市2019年八年級上學(xué)期物理期末考試試題(模擬卷一)

1、深圳市2019年八年級上學(xué)期物理期末考試試題（模擬卷一）一、選擇題1 .估測在實際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實際的是A.人的拇指寬度約為 1.5厘米B.兩只雞蛋的質(zhì)量約為50克C.初中生100m短跑成績約為8s秒D.健康的中學(xué)生脈搏跳動一次的時間約為5s2.某同學(xué)調(diào)節(jié)天平平衡時，未發(fā)現(xiàn)游碼在標(biāo)尺上2g處，始終無法調(diào)平天平，于是，她在左盤內(nèi)放了1g沙子，終于通過平衡螺母把天平調(diào)平衡了，開始稱量物體時，她在右盤放入20g祛碼2個，5g祛碼1個，并將游碼移到 4g處，天平剛好再次平衡，則該物體的質(zhì)量是（）A. 49g B . 48g C . 45g D . 47g3.在“探究凸透

2、鏡成像規(guī)律”的實驗中，當(dāng)凸透、光屏和蠟燭火焰的位置如圖所示時，光屏上能成清晰的像，則2廣F . f 2FA.所成的像是倒立縮小的實像B.把蠟燭向左移動少許，光屏適當(dāng)向左移動可得到更大的實像C.利用此成像特點可制成投影儀D.利用此成像點可制成照相機(jī)4 .下列有關(guān)現(xiàn)象與光學(xué)知識對應(yīng)錯誤的是A.能從不同方向看見不發(fā)光的物體一一漫反射B .平靜的水面出現(xiàn)岸邊景物的倒影一一平面鏡成像C.影子的形成一一光的反射形成的D .黑板反光看不清字一一鏡面反射5 .國慶假期，公園里游人如織.有來自外地的四位游客在同一地點，分別用不同型號的甲、乙、丙、丁相機(jī)（焦距f甲f丙f 丁f乙），對同景物-“亭子”，各拍了一張照

3、片，如圖A、B、C D所示.我們可以判定：乙相機(jī)拍攝的照片是（）D .天空的彩虹B. 一定是固態(tài)D.前三者都可能6 .下列現(xiàn)象屬于光的直線傳播的是A.日食 B .猴子撈月 C .海市蜃樓7 .冰的熔化溫度為 0C,則0c的水A. 一定是液態(tài)C. 一定是固液共存0c以下，時間長了雪人也會逐漸變矮，這主要是由于8 .用雪堆成的大雪人，即使氣溫在A.整個雪人同時逐漸熔化9 .整個雪人同時逐漸升華C.雪人底部因熔點降低而熔化D.雪人底部因溫度升高而熔化10 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，錯誤的是A.真空不能傳聲B.聲音在固體中比在空氣中傳播得慢C.喇叭發(fā)音時，放在紙盆上的紙屑在上下跳動，說明振動發(fā)聲D. 1

4、5 c時空氣中的聲速是 340m/s10 .海上發(fā)生風(fēng)暴時會產(chǎn)生次聲波。次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動的速度大。次聲波接 收處理設(shè)備就是利用這一特點提前感知、預(yù)報海上風(fēng)暴。風(fēng)暴產(chǎn)生的次聲波無法被人耳聽到，原因是次 聲波的A.速度太快 B ,響度太 C .頻率太高 D .頻率太低二、填空題11 .小明在游戲中把乒乓球壓癟了，但沒有破裂，則球內(nèi)氣體質(zhì)量 ,密度。(選填“變大” “變小”或“不變”)12 .試根據(jù)所學(xué)光知識，回答下列問題：(1)小孔成像是由 造成的；(2)身高1.6m的小芳站在豎直放置的平面鏡前1m處，鏡中的像與她相距 m,若她遠(yuǎn)離平面鏡，則鏡中像的大小將;(3)如圖所示的

5、四幅圖，能夠說明遠(yuǎn)視眼的成像原理的是 圖；表示近視眼矯正的是 圖，該圖中 的透鏡對光線有 作用.=>>甲乙丙丁13 .在地球上淡水緊缺，海水充沛。在科技活動課上，小剛和同學(xué)們利用已學(xué)知識制作了一個簡易的海水淡化裝置，如圖所示，裝置底部是一個盛有海水的容器A,上部蓋著一個透明玻璃罩 B,通過太陽照射容器內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁凝結(jié)成水珠，收集即可得到淡水。(1)上述過程中發(fā)生的物態(tài)變化是先 ,后(2)裝置組裝完成后，通過實驗，同學(xué)們對獲得淡水的速度不滿意。請你給他們提出至少條改進(jìn)建議，用于提高獲得淡水的速度。你的建議是 14 .建文同學(xué)多才多藝，不僅鋼琴彈得好，小

6、提琴拉得也很棒。當(dāng)她用不同的力彈鋼琴時，鋼琴發(fā)出聲 音的不同。她彈鋼琴、拉小提琴時，你是依據(jù) 的不同來分辨琴聲的。15 . ( 1)某同學(xué)用刻度尺先后五次測出同一木板的長，其記錄結(jié)果如下：17.82cm, 17.81cm,16 .82cm, 17.28cm, 17.83cm。木板的真實長度接近于 cm。(2)如圖，停表讀數(shù)為 s。16 .如圖所示是一種液面升降監(jiān)測裝置原理圖。點光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成35。角射向平靜的液面，入射光線與反射光線的夾角為 ;光經(jīng)液面反射后射到液面上方水平標(biāo)尺上的S'點，當(dāng)液面下降時，光點 S'將 （填“向上” “向下”或“不會”）移動，如果

7、使用中發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)標(biāo)尺上端不 動，下端位置偏右的傾斜情況，液面高度示數(shù)比真實值偏 （選填“偏高”、“偏低”或“沒有 偏”）3標(biāo)E-E= = -=E 三三!=一一上S液面-VTW _三、計算題17 .有一只玻璃瓶，它的質(zhì)量為0.1kg ,當(dāng)瓶內(nèi)裝滿水時，瓶和水的總質(zhì)量為0.4kg ,用此瓶裝金屬粒若干，瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為0.8kg ,若在裝金屬顆粒的瓶中再裝水時，瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為0.9kg ,L JL求：（1）玻璃瓶的容積；（2）金屬顆粒的質(zhì)量；（3）金屬顆粒的密度。18 .某物理小組研究“駕車使用手機(jī)對交通安全的影響“，研究發(fā)現(xiàn)：司機(jī)從發(fā)現(xiàn)情況到跺剎車需要一 段時間，這段時間叫反應(yīng)時

8、間；在反應(yīng)時間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離；從 踩剎車到車停止，汽車還要減速前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動距離。（1）在一次實驗中，某志愿者正常駕車以72km/h的速度在實驗場的平直路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，測得該志愿者的反應(yīng)時間是0.5s ,汽車行駛距離 35nl則發(fā)現(xiàn)情況后汽車勻速行駛多少距離才開始減速？（2）為了對比研究再次實驗，這一次該志愿者邊接打手機(jī)邊駕駛同一輛汽車，仍以72km/h的速度在實驗場內(nèi)相同的平直路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離 43m這次志愿者的反應(yīng)時間是多少？（假定兩次制動距離相等）（3）根據(jù)以上計算，請分析并初步提出對安全

9、行車的建議。四、實驗題19 .課外興趣小組需要密度為1.15g/cm 3的鹽水，為檢驗配制的鹽水是否合格：（1）小明設(shè)計了如下方案：用天平測出空燒杯的質(zhì)量m；往燒杯中倒入適量鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2；將燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出鹽水的體積V；計算得出鹽水的密度的表達(dá)式p =(2)小組成員認(rèn)為該方案會使測量結(jié)果 (選填“偏大”或“偏小”)(3)小組成員改進(jìn)了實驗方案，下列正確操作下順序為 a.根據(jù)D=m,計算出鹽水的密度Vb.調(diào)節(jié)平衡螺母使天平在水平位置平衡c.往燒杯中導(dǎo)入適量鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量d.測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量e.將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中，讀出鹽水體積20 .

10、小明同學(xué)的實驗小組用如圖所示的光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律。實驗過程中，他們將凸透鏡始終固(1)他們將凸透鏡正對太陽光，在另一側(cè)移動光屏，距凸透鏡10cm處，光屏上接收到一個最小、最亮的光斑。則這塊凸透鏡的焦距為 cm.(2)在如圖所示的光具座上調(diào)整實驗器材時，為使像成在光屏的中央，他們應(yīng)調(diào)整燭焰的中心、凸透鏡的光心、光屏使它們的中心大致在 上。調(diào)整好器材后，固定蠟燭，然后移動光屏，始終找不到像，這可能是 因為.(3)小明將蠟燭移動到光具座上32cm刻度線處，移動光屏，在光屏上他們能得到一個倒立、 的實像。據(jù)此原理，人們制成的光學(xué)儀器是 (選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)。(4)有一次，

11、小明把蠟燭放在光具座上 25cm刻度線處，移動光屏，在光屏上得到一個清晰的像。如果他們想 在光屏上得到更小的清晰的像，應(yīng)進(jìn)行的操作是.A.將蠟燭向左移，光屏向左移B.將蠟燭向左移，光屏向右移C.將蠟燭向右移，光屏向左移D.將蠟燭向右移，光屏向右移(5)實驗結(jié)束后，同組的小紅同學(xué)把自己的眼鏡放在光屏上成清晰像時的蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像變模糊了，她只適當(dāng)?shù)叵蜃笠苿庸馄?，光屏上又出現(xiàn)了燭焰清晰的像。這說明小紅同學(xué)配戴的是 (選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。21 .如圖所示是研究光的反射定律的實驗，紙板和水平放置的平面鏡M垂直，將光線沿 AC照射到平面鏡M上：(1)第一步：沿 ON專動紙板右半平面

12、，在轉(zhuǎn)過去的平面內(nèi) (選填“能看見”或“看不見”)反射光線，發(fā)現(xiàn)只有左、右兩個面在同一平面時，才能在右半平面找到反射光線OB這說明(2)第二步：將紙板右半平面復(fù)位使左、右兩個面在同一平面上，并讓入射光線AO逐漸向法線靠攏；觀察到;(3)第三步：測量/ AO港口/NOB發(fā)現(xiàn)；實驗中讓光貼著紙板照射的目的是 。22 .小明在做“水的沸騰”實驗時，用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時，溫度計的示數(shù)漸漸上升。他 突然想到這樣一個問題，在水沸騰前，溫度計示數(shù)上升速度是否是均勻的呢？由此他提出了下列幾種猜 想：猜想1:溫度計示數(shù)上升速度先快后慢 猜想2:溫度計示數(shù)上升速度先慢后快 猜想3:溫度計示數(shù)上升速度是

13、均勻的 猜想4:溫度計示數(shù)上升速度先慢后快再慢(1)(2)(3)除了圖甲中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是 。如圖甲，他在操作過程中有何不妥之處。 他糾正錯誤后認(rèn)真進(jìn)行了實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，并作出了如乙圖所示的溫度隨時間變化的圖象, 由此驗證了猜想。你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是： 。(4)若小明同學(xué)做此實驗時，發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時間，水始終都不能沸騰，你認(rèn)為原因可能是：O(1)甲圖實驗可以說明聲音是由物體 產(chǎn)生的,當(dāng)用更大的力敲擊音又時,音叉發(fā)聲的(填“音 調(diào)”、“響度”或“音色”)變大，同時可看到泡沫小球彈起一個較大的幅度。(2)如圖乙，敲擊右邊音叉,左邊完全相同的音叉將球彈起 ，這個實

14、驗現(xiàn)象說明聲音可以傳遞 ;若在 月球上做這個實驗，左邊的音叉 (填"會”或“不會”)發(fā)聲。24.在測量平均速度的實驗中，某同學(xué)用刻度尺測量小車通過的路程(如圖甲所示)，用停表測量小車 通過該段路程所用時間(如圖乙所示)，請回答下列問題.(V)y)(1)該同學(xué)所用刻度尺的分度值是 ;(2)小車通過的路程為 cm :(3)小車通過該段路程所用時間為s ;(4)該段路程中小車運動的平均速度為 【參考答案】*、選擇題題 號12345678910答 案ADCCBADBBD二、填空題11. 不變 變大12. 光沿直線傳播 2 不變 甲 丁 發(fā)散13. (1)汽化；液化；(2)用酒精燈對容器 A加熱，以提高液體的溫度.14. 響度音色15. 82 20016. 110°向下偏高三、計算題17. ( 1) 300cm5 (2) 0.7kg(3) 3.5X103kg/m318. (1)在第一次試驗中，從志愿者發(fā)現(xiàn)情況到汽車才開始減速汽車行駛了10m； (2)在第二次試驗中，志愿者的剎車反應(yīng)時間是0.9s ; (3)駕車時不要打電話！四、實驗題19