對人教版全國卷(廣西)4年來物理命題特點(diǎn)與評析

1、對人教版全國卷（廣西）4年來物理命題特點(diǎn)與評析在2013年高考中，全國已有很多省份實(shí)行新課改，而廣西區(qū)目前還沒有2014年是廣西區(qū)最后一年人教版命題，通過分析今年高考試題特點(diǎn)，對明年高考備考具有十分重要意義從試題上看，高考物理愈加凸顯出對能力的立意和要求，而高考物理內(nèi)容較多、綜合性較強(qiáng)、復(fù)習(xí)時(shí)間又十分有限的情況下，如何提高高三物理復(fù)習(xí)的效率和針對性是每一位高三同學(xué)都要思考的問題本文著重從高考試題和應(yīng)試技巧入手，淺談高三第一輪復(fù)習(xí)，使同學(xué)們知道需要注意什么，和如何采取有效措施提高復(fù)習(xí)效率等等，希望對大家有所啟示一、高考命題特點(diǎn)分析近年來，高考物理命題到底考什么？我們需要復(fù)習(xí)什么？這個(gè)是同學(xué)們第一

2、個(gè)疑問，從歷年真題特點(diǎn)與今年試題看出，高考的很多考點(diǎn)是永遠(yuǎn)不會變的，這就要求我們需要從考點(diǎn)入手復(fù)習(xí)2013年高考考查的依然是以主干知識為中心，考查能力為立意的命題思路，強(qiáng)調(diào)基本知識、基本概念、基本的物理思想方法和解決問題的方法等例如，力學(xué)和電學(xué)是重點(diǎn)內(nèi)容（如力學(xué)重點(diǎn)物體的平衡、牛頓第二定律、能量和天體運(yùn)動等內(nèi)容；電學(xué)重點(diǎn)帶電粒子在電場和磁場中的運(yùn)動、電學(xué)實(shí)驗(yàn)、電磁感應(yīng)問題等核心內(nèi)容），同時(shí)兼顧知識面，在熱學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)也按照考綱要求，但僅15%分值例如在2013年高考試題中的第14題、第15題、第16題分別考察了光學(xué)、熱學(xué)、原子物理學(xué)等基本內(nèi)容和基本概念，屬于簡單題型第18題、第19題、

3、第20題、第21題、第23題、第24題考察的是力學(xué)，考查電學(xué)的有第17題、第22題、第25題、第26題，符合考試大綱的要求試題沒有偏題怪題，特難題，基本屬于常規(guī)題型1、知識分布情況題號2013201220112010141516171819202122232425262、各知識板塊情況題號2013201220112010力學(xué)62（51.7%）46（38.8%）電學(xué)40（33.3%）56（46.7%）熱學(xué)6（5.0%）6（5.0%）光學(xué)6（5.0%）6（5.0%）原子物理學(xué)6（5.0%）6（5.0%）1、各套試卷中力、電兩部分內(nèi)容的試題分值合計(jì)為102分，占物理總分的85%。2、各套試卷中熱學(xué)、

4、光學(xué)、原子物理分別有一道選擇題出現(xiàn)，各6分，占物理總分的5%。從上表可看出，物理必修一、必修二、選修3-1是近三年試題重點(diǎn)考查對象，這三部分三年的分值均為95分。常考的知識點(diǎn)主要有：質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動、牛頓運(yùn)動定律、動能定理、圓周運(yùn)動、功能關(guān)系、能量守恒定律和動量守恒定律，閉合電路的歐姆定律、帶電粒子在電場磁場中的運(yùn)動、電磁感應(yīng)等。二、對2010年高考復(fù)習(xí)教學(xué)的啟示：明年是我省最后一屆舊課程高考，命題在繼續(xù)保持對中學(xué)物理向新課程過渡的導(dǎo)向外，試題不會有大的調(diào)整和變化。因此，明年的高考復(fù)習(xí)教學(xué)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1、吃透考試大綱，認(rèn)真研究近幾年高考試題，關(guān)注競賽題（09年全國理綜I第24題與高考奧賽全程對接

5、一道競賽題完全相同），關(guān)注高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)。2、重點(diǎn)知識重點(diǎn)復(fù)習(xí)，注重物理基本分析方法、常規(guī)解題思路和通用方法的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生信息收集和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。3、關(guān)注數(shù)學(xué)工具的使用，加強(qiáng)估算類問題求解方法訓(xùn)練。4、注重基礎(chǔ)，回歸課本，充分地用好教材上閱讀材料等欄目；關(guān)注熱點(diǎn)，拓寬見識，注意與現(xiàn)實(shí)生活、生產(chǎn)、科技相了解的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)充。5、做到精講精練，即要求教師深入題海，為學(xué)生遴選經(jīng)典習(xí)題；教師大量做題，總結(jié)方法，提煉技巧，為學(xué)生做“點(diǎn)睛”式點(diǎn)撥和啟迪。6、因材施教，明確中等學(xué)生的得分點(diǎn)。選擇題中原子物理、光學(xué)、熱學(xué)、萬有引力、振動和波，這些基本上每年都考，五道選擇題，合計(jì)30分；實(shí)驗(yàn)試題17分左

6、右。學(xué)生把選擇題、實(shí)驗(yàn)試題抓住了，就已經(jīng)40多分了，計(jì)算題再做一點(diǎn)， 50分以上就沒有問題。每年物理平均分也就50分左右。5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)物理的行為習(xí)慣，克服非智力因素影響我們在高三物理第一輪復(fù)習(xí)過程中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才有利于提高學(xué)習(xí)效率進(jìn)入高三，教輔書上以及老師布置的題目都比較多，有的同學(xué)因做不完而與老師所講的內(nèi)容脫節(jié)，這樣復(fù)習(xí)效果很差各科都有相應(yīng)的教輔書，有的同學(xué)將課本拋到一邊，通過看教輔書和做題來復(fù)習(xí)，實(shí)踐證明這樣復(fù)習(xí)效果不好教材是體現(xiàn)物理思想和方法的最好載體，同學(xué)們每復(fù)習(xí)一個(gè)章節(jié)，都要認(rèn)真閱讀教材，領(lǐng)悟其中的思想和方法，在認(rèn)真閱讀教材后再使用教輔書同時(shí)，要處理好教輔書與教材的關(guān)系

7、，將教輔書中的知識點(diǎn)與老師所講解的內(nèi)容進(jìn)行歸納比較，全面完善自己的知識體系對于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同學(xué)們，應(yīng)當(dāng)在閱讀教材和認(rèn)真聽課的基礎(chǔ)上，逐漸培養(yǎng)自己獨(dú)立梳理知識體系的能力，這樣才能真正提高學(xué)習(xí)效率再有，許多剛進(jìn)入高三的同學(xué)，往往以做題代替復(fù)習(xí)，這是不可取的一味做大量的題，而不系統(tǒng)認(rèn)真地看書，沒有多大實(shí)際意義看書與做題是相輔相成的，通過看書進(jìn)一步理解物理概念、規(guī)律和方法，通過做題熟悉其應(yīng)用，看而不做不知其運(yùn)用，做而不看效率低下很多高考題都源于教材，真正懂得學(xué)物理的同學(xué)每做一道題都能反思其考查的是教材上的哪些概念和規(guī)律，以及題目所用的物理方法做完題后要及時(shí)反思總結(jié)，通過做題反思，能加強(qiáng)對物理概念和物理規(guī)律的理解，通過做題反思，能掌握做題的規(guī)律和方法，做到舉一反三，事半功倍最后，物理答題答題時(shí)說理要充分，層次要清楚，邏輯要嚴(yán)密，語言要規(guī)范且具有學(xué)科特色，文字要簡潔，字母符號要規(guī)范且符合學(xué)科習(xí)慣。書寫方面，字跡要清楚，能單獨(dú)辨認(rèn)題解要分行寫出，方程要單列一行，不能連續(xù)寫下去，將方程、答案淹沒在文字之中平時(shí)訓(xùn)練，要有計(jì)劃性，限時(shí)限量，要以考試的狀態(tài)做題，書寫也要符合學(xué)科規(guī)范，這樣做題效率最高另外高考復(fù)習(xí)注重基礎(chǔ)性和主要特點(diǎn)，從這次高考試題中所考的實(shí)驗(yàn)題看出，新課改已經(jīng)刪去的“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”實(shí)驗(yàn)，但是這次卻出現(xiàn)了，說明我們要按照考試說明的規(guī)定進(jìn)行復(fù)習(xí)，