老師們我們欠學(xué)生一次掌聲

1、 老師們，我們欠學(xué)生一次掌聲  初中生活，一直都不陌生。我從教以來，也有進(jìn)一年頭身臨其境，說得直接一點，我這輩子將要把最美好的青春時光留給學(xué)校。隨著工作時間的增長，自己以前上學(xué)時的感受慢慢又重現(xiàn)在老海里面，包括學(xué)生的心理感受，學(xué)生希望老師對自己的態(tài)度。最近，和老教師交流過幾次，也有學(xué)生在課下和我聊天時經(jīng)常談起，如何讓老師與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，如何鼓勵學(xué)生充滿自信的面對自己的人生？問題挺大，聊的不多，收獲不小。中心詞語：老師們，我們欠學(xué)生一次掌聲。 2008年舉世矚目的奧運年里，中國做了一個面向全世界的公益廣告，我印象很深，各國友人面帶微笑，歡迎來到奧

2、運中國，我們?yōu)槟恼疲V告的名字叫“讓世界記住我們的掌聲”，立意高遠(yuǎn)，為奧運喝彩，為運動喝彩，為國人喝彩，為每一個人喝彩。現(xiàn)在想想，仍然倍感大氣磅礴。我很贊同一種觀點，老師們，要學(xué)會鼓勵學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，要學(xué)會給學(xué)生喝彩，為學(xué)生鼓掌！ 老師，要學(xué)會向優(yōu)秀的學(xué)生鼓掌?？茖W(xué)文化知識在學(xué)校，很多人只學(xué)到了一些皮毛，到社會上鍛煉還需要真本事。綜合能力的培養(yǎng)應(yīng)該擺在學(xué)校培養(yǎng)人才的首位，學(xué)生時代，五花八門的校園文化比賽、科技知識競賽、從體育到文藝，從課堂到課外，比比皆是，可有的學(xué)校老師們往往只知道培養(yǎng)、只知道組織、只知道結(jié)果，沒有在學(xué)生獲得的每一次獎勵的時候及時送去鼓勵，學(xué)生興高采烈的給你報喜，你

3、敷衍了事，對不起，你欠下了，向?qū)W生鼓一次掌。 老師，要學(xué)會向個性的學(xué)生鼓掌。每個老師的身旁，都有一些比較個性的學(xué)生，他們有獨特的思想觀點、有獨特的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、有特別的交際圈，有的驕傲自大，有的內(nèi)向木納，有的自暴自棄，有的不知天高地厚，面對這樣的“問題學(xué)生”，老師們在做好教育引導(dǎo)工作的同時，也要向?qū)W生多鼓勵，鼓勵學(xué)生一次，相當(dāng)于很多次的教條式談話，表揚學(xué)生一次得效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于以為的批評、說教和冷落，我們不應(yīng)該欠他們的，把掌聲送出去。 老師，要學(xué)會向家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生鼓掌。生我父母，家境先天。很多東西是自己主宰不了的，特別是物質(zhì)的，沒有任何老師會瞧不起家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，這個可以肯定，能讓學(xué)生走出經(jīng)濟(jì)困難陰影，自信面對生活，勇敢改變命運的例子也不少，可是那些默默無聞的寒門學(xué)子，卻經(jīng)常遭老師們的冷落，特別是精神上的冷落，學(xué)生不找我，我也不找學(xué)生，只要不出事情就行，這樣的觀念有，而且不少，老師們的事情太多太多，要面臨的壓力太大太大，但是這筆債不能欠，我們應(yīng)該把掌聲還給他們，因為你的一次掌