常州市2013～2014學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研七年級(jí)語文試題

1、常州市20132014學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研2014.4七年級(jí)語文試題一、積累運(yùn)用（共20分）（一）積累（共10分）1閱讀下面的文字，把文中加點(diǎn)字的拼音和拼音所表示的漢字依次寫在文后方格內(nèi)。（2分）不知從那里聽來的，東方朔（ ）也很yun（ ）博，他認(rèn)識(shí)一種蟲，名曰“怪哉”，冤氣所化，用酒一澆，就xio（ ）釋了。三味書屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折（ ）臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬tuì（ ）。 （從百草園到三味書屋）注音填字2默寫。（6分） 清晨入古寺，初日照高林。 ， 。 ， 。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。 也不必說 ， ，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間

2、直竄向云霄里去了。3名著閱讀：下面對(duì)魯濱遜漂流記相關(guān)內(nèi)容的敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分） 【 】A魯濱遜看到野人吃人的殘暴場(chǎng)面后，加固了自己的“城墻”，并且深居簡(jiǎn)出，同時(shí)他也萌生把野人殺掉的念頭。B“星期五”在魯濱遜的教導(dǎo)下，很快學(xué)會(huì)了穿衣、開槍、講英語、信基督成為魯濱遜最忠實(shí)的仆人和朋友。C出于生活的需要，魯濱遜開始著手制造陶器。剛開始，有的由于陶土太軟沒有做完，有的由于溫度太高而爆裂。后來終于做成幾個(gè)大瓦器，還有許多小型器皿。D魯濱遜吸取教訓(xùn)，在沿河的地方鑿了一只小獨(dú)木舟，安裝了桅桿和帆，又在舟內(nèi)鑿了許多用來放東西的槽。他終于乘它來到了對(duì)面的大陸。（二）運(yùn)用（共6分）4口語交際（3分）請(qǐng)用借例言

3、理或巧用比喻的方法來勸告你那位不愿認(rèn)真讀名著的好友。（30字左右） 5下面是某習(xí)作片段，請(qǐng)你選擇34處用規(guī)定的符號(hào)在原文上直接修改不妥之處。（3分）換用號(hào)： 增補(bǔ)號(hào)： 刪除號(hào)： 調(diào)位號(hào)：最忘不了的就是媽媽包的薺菜餛飩。把豬肉、薺菜剁掉，加兩個(gè)雞蛋，攪絆在一起，再加上秘制的調(diào)味料，色香味俱全的餡料就準(zhǔn)備好了。接下來就是包餛飩，媽媽兩手一卷，一個(gè)胖乎乎的餛飩就滾落在桌上了，看得我直愣愣的。燒水，下煮，翻動(dòng)，加水，如此反復(fù)。餛飩起鍋后，我和妹妹不僅說燙死了，而且還吃得嘴角流油。（三）綜合性學(xué)習(xí)（共4分）6閱讀下面材料，簡(jiǎn)述“遺址公園化”的利與弊。材料一：由古希臘、兩河流域、古波斯、印度直到南美的瑪雅

4、那些遺址，一概都是原封不動(dòng)。遺址是一種特殊的遺存。盡管它只是殘剩的一些兀立的殘?jiān)褪踔潦遣菘优c土堆，但它是歷史生命僅存的最后的實(shí)體，是惟一可以觸摸到的歷史真實(shí)。材料二：許多遺址正在被粗暴的施工所破壞：從河南的殷墟、西安華清池到京西的圓明園遺址，到處在動(dòng)土動(dòng)工，修筑圍墻，植樹種花，豎立雕塑，點(diǎn)綴小品，更有甚者則添油加醋地增添各種“景觀”于其間，努力把歷史遺址“打造”成一座座可欣賞的甚至可收費(fèi)的公園。 二、閱讀理解 （共40分）（一）閱讀課文凡爾賽宮選段，完成711題。（共14分）五百多間大殿小廳處處金碧輝煌，豪華非凡。內(nèi)部裝飾，以雕刻、巨幅油畫及掛毯為主，配有十七十八世紀(jì)造型超絕、工藝精湛

5、的家具。宮內(nèi)還陳放著來自世界各地的珍貴藝術(shù)品，其中有遠(yuǎn)涉重洋的中國古代瓷器。由皇家大畫家、裝潢家勒勃蘭和大建筑師孟沙爾合作建造的鏡廊是凡爾賽宮內(nèi)的一大名勝。它全長(zhǎng)七十二米，寬十米，高十三米，聯(lián)結(jié)兩個(gè)大廳。長(zhǎng)廊的一面是十七扇朝花園開的巨大的拱形窗門，另一面鑲嵌著與拱形窗對(duì)稱的十七面鏡子，這些鏡子由四百多塊鏡片組成。鏡廊拱形天花板上是勒勃蘭的巨幅油畫，揮灑淋漓，氣勢(shì)橫溢，展現(xiàn)出一幅幅風(fēng)起云涌的歷史畫面。漫步在鏡廊內(nèi)，碧澄的天空、靜謐的園景映照在鏡墻上，滿目蒼翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木蔥蘢的園林中。正宮前面是一座風(fēng)格獨(dú)特的法蘭西式大花園。園內(nèi)樹木花草的栽植別具匠心，景色優(yōu)美恬靜，令人心曠神怡。站在

6、正宮前極目遠(yuǎn)眺，玉帶似的人工河上波光粼粼，帆影點(diǎn)點(diǎn)，兩側(cè)大樹參天，郁郁蔥蔥，綠陰中女神雕塑亭亭而立。近處是兩池碧波，沿池的銅雕塑豐姿多態(tài)，美不勝收。凡爾賽宮的修建，有一段歷史軼事。一六六一年，居住在陳舊的凡賽納宮和楓丹白露宮的路易十四，應(yīng)財(cái)政總監(jiān)大臣富蓋邀請(qǐng)，去他新建的府第赴宴。富蓋府第的富麗堂皇觸怒了路易十四。三周之后，路易十四以貪污營私之罪將富蓋投入監(jiān)獄，并判處無期徒刑。嫉妒的心理促使路易十四作出興建一座豪華皇宮的計(jì)劃。凡爾賽宮的建造者，幾乎全部是給富蓋修建府第的人馬，因此無論構(gòu)造還是風(fēng)格，兩座建筑有異曲同工之妙。歷史上一度曾是法國政治、文化中心的凡爾賽在大革命后變得默默無聞了，到了十九世

7、紀(jì)下半葉，它又成為全世界矚目的政治中心。一八七年，普魯士軍隊(duì)占領(lǐng)凡爾賽，第二年德皇在此舉行加冕典禮；同年，梯也爾政府盤踞在凡爾賽宮，策劃了鎮(zhèn)壓巴黎公社的血腥計(jì)劃。此外，一八七三年，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后，英美在此簽訂了巴黎和約。一九一九年六月二十八日，在鏡廊里法國及英美等國同德國簽訂了凡爾賽和約，第一次世界大戰(zhàn)宣告結(jié)束。今日的凡爾賽宮已是舉世聞名的游覽勝地，各國游人絡(luò)繹不絕，參觀人數(shù)每年達(dá)二百多萬，僅次于巴黎市中心的埃菲爾鐵塔。南北宮和正宮底層自路易·菲利浦起改為博物館，收藏著大量珍貴的肖像畫、雕塑、巨幅歷史畫以及其他藝術(shù)珍品。凡爾賽宮除供參觀游覽之外，法國總統(tǒng)和其他領(lǐng)導(dǎo)人常在此會(huì)見或宴請(qǐng)各

8、國國家元首和外交使節(jié)。7用一句話概括第段說明的中心內(nèi)容。（2分） 8結(jié)合上下文，說說下面兩句話里加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。（4分） 碧澄的天空、靜謐的園景映照在鏡墻上，滿目蒼翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木蔥蘢的園林中。 各國游人絡(luò)繹不絕，參觀人數(shù)每年達(dá)二百多萬，僅次于巴黎市中心的埃菲爾鐵塔。 9試從文中摘錄三個(gè)體現(xiàn)整理感受的詞語，說說表達(dá)了整理對(duì)凡爾賽宮怎樣的情感態(tài)度。（3分） 10選出對(duì)選文的理解與分析正確的一項(xiàng)。（2分） 【 】A選文基本上是按照空間順序來依次說明的，所以顯得條理清晰，層次分明。B選文寫宮內(nèi)擺放的藝術(shù)品時(shí)特別提到中國古代的瓷器，是為了說明中國古代文明的燦爛與輝煌。C選文第段插說了凡

9、爾賽宮修建的軼事，一方面強(qiáng)調(diào)其富麗堂皇的特征，一方面也增強(qiáng)了文章的趣味性，并在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的作用。D選文第段與第段具體說明了凡爾賽宮在今昔的地位差異。11選摘文章的有關(guān)內(nèi)容，用“不必說也不必說單是”的句式寫一段話來推介凡爾賽宮。（3分） （二）閱讀成名的機(jī)會(huì)一文，完成1215題。（共14分）奧地利著名作曲家莫扎特從小生活在一個(gè)音樂家庭里，他的父親老莫扎特是國家劇院樂隊(duì)的首席作曲家和指揮師，非常受人敬重。 在父親的熏陶下，莫扎特在音樂方面的才華也日益成熟，經(jīng)常為學(xué)校的一些活動(dòng)創(chuàng)作曲譜，深得師生們喜愛，然而他所做的這些在老莫扎特看來完全不值一提。所以盡管莫扎特經(jīng)常請(qǐng)求父親向國家劇院推薦自己

10、的作品，但父親每次都這樣拒絕他：“你還很小，你的創(chuàng)作能力只適合在你們那所小學(xué)里發(fā)揮，根本不能走進(jìn)國家劇院！” 父親是國家劇院的作曲家和指揮師，按說莫扎特的作品有的是機(jī)會(huì)進(jìn)入國家劇院，可是父親卻偏偏不答應(yīng)。莫扎特傷心極了，他非常希望能有另外一個(gè)機(jī)會(huì)幫自己實(shí)現(xiàn)愿望。 在莫扎特12歲的時(shí)候，國家劇院的院長(zhǎng)請(qǐng)求老莫扎特為他的女兒創(chuàng)作一首小步舞曲，因?yàn)樗呐畠阂趪覄≡洪_個(gè)人演奏會(huì)。老莫扎特當(dāng)然不會(huì)拒絕，他花了三天的時(shí)間寫好曲子后，就讓莫扎特送到院長(zhǎng)家。當(dāng)時(shí)莫扎特正在創(chuàng)作自己的樂譜，接過父親遞過來的樂譜后就連忙跑出了家門，希望能快去快回接著自己的創(chuàng)作。 那天刮著大風(fēng)，當(dāng)莫扎特走到一座小橋上的時(shí)候，風(fēng)力

11、突然增大，就在這一瞬間，像是有一只無形的大手突然把莫扎特手中的樂譜奪走了，樂譜被卷到天上翻了幾個(gè)跟斗，然后就落進(jìn)了河中。如果就這樣回去，免不了要挨父親的一頓責(zé)罵，莫扎特坐在橋上害怕得哭了起來?？拗拗?，他突然靈機(jī)一動(dòng)：自己一直希望能有機(jī)會(huì)讓自己的作品進(jìn)入國家劇院，現(xiàn)在不正是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)嗎？ 想到這里，莫扎特飛快地跑到附近的一個(gè)教堂里，他向牧師借了筆和紙，在教堂里續(xù)寫起了在家已經(jīng)寫了一半的曲譜，結(jié)果沒用三個(gè)小時(shí)就寫完了全稿。隨后他又細(xì)細(xì)地檢查了一遍，確定滿意后，這才告別了牧師向院長(zhǎng)家跑去，并把這份曲子以父親的名義交給了院長(zhǎng)。院長(zhǎng)太熟悉老莫扎特的音樂風(fēng)格了，當(dāng)這首曲子出現(xiàn)在院長(zhǎng)面前時(shí)，因?yàn)楹鸵郧?/p>

12、的風(fēng)格有很大的出入，頓時(shí)覺得耳目一新，非常開心，他立刻讓女兒把這首曲子用小提琴練習(xí)。 在演奏會(huì)的前一天，院長(zhǎng)特意帶著女兒來拜謝，他握著老莫扎特的手高興地說：“非常感謝，你這首舞曲實(shí)在是寫得太妙了！”說完，便讓女兒把那首小步舞曲演奏給老莫扎特聽。 老莫扎特聽著聽著，心里狐疑開了，這根本不是自己寫的曲子啊！當(dāng)院長(zhǎng)確定這是莫扎特送過來的樂譜時(shí)，老莫扎特嚴(yán)肅地看著兒子，莫扎特只能說出實(shí)話。聽了莫扎特的話，院長(zhǎng)和他的女兒都驚訝得連連點(diǎn)頭稱贊，老莫扎特則欣慰地拍拍兒子的頭說：“我終于相信你是一個(gè)有才華的孩子了，但是你的勇敢比你的才華更可貴！” 經(jīng)此一次，莫扎特在奧地利樂壇上聲名鵲起，為他日后的音樂成就打下

13、了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。后來，莫扎特在回憶起這段經(jīng)歷的時(shí)候，曾經(jīng)這樣感慨地說：“機(jī)會(huì)是人人都需要的，但在面對(duì)機(jī)會(huì)的時(shí)候，關(guān)鍵 ?！?（選自讀書文摘·經(jīng)典）12梳理主要情節(jié)，在下面括號(hào)處填上合適的四字短語。（3分）拒絕推薦( )( )( )院長(zhǎng)感謝父親稱贊13仔細(xì)研讀文中的劃線部分，簡(jiǎn)述其主要運(yùn)用的人物描寫方法與表達(dá)作用。（3分） 14了解全文，請(qǐng)將最后一段劃橫線處補(bǔ)充完整，寫在下面（30字左右）。（4分） 15閱讀下面材料，結(jié)合文中的相關(guān)內(nèi)容，說說莫扎特最終成名成家的原因有哪些。（4分）莫扎特七歲時(shí)為一個(gè)女聲樂家陪奏，她只唱了一遍，莫扎特就能不看樂譜來陪奏，從頭到尾沒有不協(xié)奏的。更驚訝的是，她

14、重唱一遍，他就整理新的和聲陪奏，這樣重復(fù)唱十遍，他整理了十曲不同的伴奏，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)觀賞者都驚嘆不止。 （三）閱讀下面兩段文言短文，完成1619題。（共12分）【甲】州城西南隅，有黃鶴樓者。圖經(jīng)云：“費(fèi)祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓?！笔铝猩裣芍畟?，跡存述異之志。觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。 （黃鶴樓）【乙】水居一室耳，高其左偏為樓。樓可方丈，窗疏四辟。其南則湖山，北則田舍，東則九陸，西則九龍峙焉。樓成，高子登而望之曰：“可矣！吾于山有穆然之思焉，于水有悠然之旨焉，可以被風(fēng)之爽，可以負(fù)日之暄，可以賓月之來而餞其往，優(yōu)哉游

15、哉，可以卒歲矣！”于是名之曰“可樓”，謂吾意之所可也。 （選自可樓記）【注釋】：高：高出。辟：開。九陸：平原。九龍峙：九龍山聳立。高子：自稱?？桑哼m合人意。穆：和順。被：通“披”，引申為享受。暄：溫暖。賓月：皓月。16解釋下列句中加點(diǎn)的詞或短語。（4分） 返憩于此（ ） 聳構(gòu)巍峨 （ ） 樓可方丈（ ） 名之曰“可樓”（ ）17用現(xiàn)代漢語寫出劃線句子的意思。（4分） 18仔細(xì)閱讀文章，分別寫出兩文的中心句（原句）。（2分）【甲】： 【乙】： 19同是寫樓，【甲】【乙】?jī)晌脑趦?nèi)容表達(dá)上最大的區(qū)別是什么？（2分） 三、作文（40分）20請(qǐng)以“不可思議的這個(gè)人”為題，寫一篇不少于450字的記敘文。要

16、求： 不得出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名。 要寫出真情實(shí)感。不可思議的這個(gè)人200字300字400字460字常州市20132014學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研七年級(jí)語文參考答案及評(píng)分意見一、積累運(yùn)用（20分）1注音：shuò、zhé；漢字：淵、消、蛻。（2分。對(duì)23個(gè)得1分，對(duì)45個(gè)得2分）2曲徑通幽處，禪房花木深。親朋無一字，老病有孤舟。 鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上。（共6分。有錯(cuò)該句不得分）3D（共2分。他并沒能來到對(duì)面的大陸。）4提示：口語體，方法正確，有針對(duì)性，得體通順。（共3分。）5 “剁掉”改為“剁碎”； “攪絆”改為“攪拌”； “滾落”改為“端坐”； 把“不僅

17、而且”改成“一邊一邊”。（共3分。改對(duì)1處得1分，得滿3分為止。修改超過4處的，從第5處起不管對(duì)錯(cuò)不得分。其他改法只要合理也可得分）6利：更美觀，更有旅游價(jià)值；弊：缺少了歷史真實(shí)，降低了研究?jī)r(jià)值。（共4分。各2分，意對(duì)即可，其它答案酌情給分）二、閱讀理解（40分）7宏偉壯觀的凡爾賽宮的內(nèi)部陳設(shè)和裝潢富于藝術(shù)魅力。（共2分。意對(duì)即可）8 一方面表明無論是透過拱形窗門，還是從與之相對(duì)的鏡墻中，都可以看到花園中的美景，說明鏡廊的藝術(shù)性；另一方面表明這不是真的，是一種感覺。 “僅”體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。因?yàn)樗砻鞣矤栙悓m的參觀人數(shù)與巴黎市中心的埃菲爾鐵塔相比并不是最多的，而是排在第二。（共4分。各2

18、分）9詞語：豪華非凡、美不勝收、異曲同工之妙等；情感態(tài)度：喜歡、贊揚(yáng)、驚嘆。（共3分。詞語1分，情感2分，意對(duì)即可）10C。（2分）11提示：結(jié)合具體內(nèi)容寫作，注意句意的層次。（共3分。意對(duì)即可，編造內(nèi)容或句意混亂要扣分）12拒絕推薦替父送曲樂譜入河自編曲子院長(zhǎng)感謝父親稱贊。（共3分。意對(duì)即可）13動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了莫扎特勇敢、認(rèn)真以及出眾的音樂才華。（共3分。方法1分，作用2分，意對(duì)即可）14關(guān)鍵要看一個(gè)人有沒有足夠的勇氣去迎接它，有勇氣的人有機(jī)會(huì)，沒勇氣的人就只能眼睜睜地看著機(jī)會(huì)從身邊溜走！（共4分。說到“勇氣”2分，略作分析2分，意對(duì)即可）15提示：良好天賦，家庭熏陶，自幼愛好，敢于實(shí)踐，父親沒有揠苗助長(zhǎng)，等。（共4分。一點(diǎn)1分，沒有相關(guān)內(nèi)容信息的支撐應(yīng)酌情扣分）16返回休息。 矗立的樓宇。 大約。 適合人意。（共4分。意對(duì)即可）17 坐在樓上，可以遠(yuǎn)眺城鄉(xiāng)景色；低下頭，可以拍擊云氣和煙霧。 可以享受清風(fēng)的爽快，可以得到冬日的溫暖。（共4分。一句2分，意對(duì)即可）18【甲】荊吳形勝之最也?！疽摇棵弧翱蓸恰?，謂吾意之所可也。（共2分）19【甲】側(cè)重寫黃鶴樓本身雄偉高大的外觀和建筑結(jié)構(gòu)，而【乙】側(cè)重寫樓內(nèi)主人悠閑愜意的主觀感受。（共2分。意對(duì)即可）【譯文】：（這不過是）水邊上一個(gè)小小的居室罷了，偏左室內(nèi)往上搭一間小樓。樓大一