常熟市第一中學(xué)2012-2013學(xué)年第一學(xué)期階段性測試初三語文試題

1、常熟市第一中學(xué)2012-2013學(xué)年第一學(xué)期階段性測試初三年級語文試卷1、根據(jù)拼音寫漢字。(4分)jing（     ）然相異 浮想聯(lián)pin（ ） 分道揚bio( ) 精su( )2.下面一段話中有四個錯別字，請找出并訂正。（4分）當(dāng)那遙遠(yuǎn)的天際，微明的東方出現(xiàn)魚肚白色時，人們就摒住了呼吸，等待著，盼望著。而當(dāng)太陽露出它那耀眼的光輝時，人群中就響起了一陣歡呼。這呼聲中充滿了興奮，但又帶有節(jié)治，因為大家都不愿破壞這黎明前的肅穆。也許是由于大地塵埃和光線折射的物理因素吧，沖破北海云霧，噴博而出的太陽是暗紅色的。但是，在一霎那間，太陽好像經(jīng)過了一次凈化，變成了

2、純凈的橘黃色。光明逐走了黑暗，四周的一切都變得燦爛奪目，五光十色。錯別字改 正3、默寫。（10分）（1）愿將腰下劍 ， （2） ，大雪滿弓刀。 （3）月黑雁飛高， 。（ 塞下曲）（4） ，春風(fēng)不度玉門關(guān)（5）竹外桃花三兩枝， 。（6）蔞蒿滿地蘆芽短， 。（蘇軾 ）（7）黃河遠(yuǎn)上白云間， 。（8）陳涉世家中陳勝吳廣起義的根本原因：                      

3、60;  4、近來，即將離開大學(xué)的畢業(yè)生紛紛在網(wǎng)上留言“曬遺憾”。某校報特意摘取四則大學(xué)生留言編成“曬遺憾專欄”，請你認(rèn)真閱讀留言后，從為專欄擬寫的標(biāo)題中選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?）（3分） 網(wǎng)友說：“沒有好好利用空余時間看書，整理行李的時候發(fā)現(xiàn)很多書都是新的。工作以后估計很難有大塊的空閑時間看書了。” 網(wǎng)友說：“上了大學(xué)就像從牢籠里放出來一樣，不久就戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，還因此補考過，唉！” 網(wǎng)友說：“人生無法重來，與其以后付出十倍的艱辛和努力，不如現(xiàn)在多學(xué)一點?！?同友說：“學(xué)弟學(xué)妹要記住，讀書學(xué)習(xí)的黃金時間輕易滑過后，剩下的只有遺憾和追悔?！?A利用年輕享受生活 B遺憾何時能夠彌補？ C學(xué)

4、生時代恐難重現(xiàn) D珍惜青春留下精彩5.下列語境中說話得體的一項是（3分）A你對一位獲獎的同學(xué)說：“祝賀你！有什么經(jīng)驗向我介紹介紹好嗎？”B你已經(jīng)交了作業(yè)，科代表仍在追要，你說：“難道你讓我交兩遍不成？”C同學(xué)邀你到他家去玩，你說：“行，屆時我一定光臨寒舍。”D你對夜深仍在大聲說話、喧鬧的鄰居說：“不要講話了，我們需要休息了。”閱讀兩段文言文選文，按要求答題。（16分）甲陳勝者。陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也?” 陳涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千

5、余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王。”陳涉乃立為王，號為張楚。當(dāng)此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。乙陳勝王凡六月。已為王，王陳。其故人嘗與傭耕者聞之，之陳?？蹖m門曰：“吾欲見涉?！?宮門令欲縛之。自辯數(shù)，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。陳王聞之，乃召見，載與俱歸。入宮，見殿屋帷帳，客曰：“伙頤!涉之為王沉沉者”楚人謂多為伙，故天下傳之，伙涉為王，由陳涉始?？统鋈胗l(fā)舒，言陳王故情?；蛘f陳王曰：“客愚無知，顓妄言，輕威?！标愅鯏?/p>

6、之。諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。注釋：伙頤：伙，表示眾多的意思；頤，通“矣”，嘆詞。沉沉者：富麗深邃的樣子。顓(zhun)：獨一，專擅。6解釋下列句中加點的詞語。（4分）比至陳：（ ）或說陳王曰： （ ）（3）之陳 （ ）（4）將軍身被堅執(zhí)銳（ ） 7把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）當(dāng)此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。 諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。 （3）客出入愈益發(fā)舒，言陳王故情 8你怎樣看待陳勝所說的“茍富貴，無相忘”這句話？（2分） 9.(甲)(乙)兩段文字，都是選自司馬遷的史記·陳涉世家。依據(jù)上述文字，你認(rèn)為陳涉建立政權(quán)前后成功和失敗的原因各是

7、什么？我們能從中得到什么啟示？(4分)答：原因： 啟示： 閱讀鼎湖山聽泉選文，按要求答題（16分）入夜，山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠；深夜聽泉，別有一番滋味。 泉聲浸著月光，聽來格外清晰。 白日里渾然一片的泉鳴，此時卻能分出許多層次：那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪；那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如倍司轟響者， ；那雄渾如銅管齊鳴者， ，飛瀑落下深潭。 至于泉水繞過樹根，清流拍打著卵石，則輕重緩急，遠(yuǎn)近高低，各自發(fā)出不同的音響。這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中，仿佛能夠聽到歲月的流逝，歷史

8、的變遷，生命在誕生、成長、繁衍、死亡，新陳代謝的聲部，由弱到強(qiáng)，漸漸展開，升騰而成為主旋律。我俯身傾聽著，分辨著，心神猶如融于水中，隨泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩濾過心田，沖走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不在名，有泉則靈”。孕育生機(jī)，滋潤萬木，泉水就是鼎湖山的靈魂。10. 將橫線上內(nèi)容補充完整。語段主要寫了哪三個內(nèi)容? （2+3分）11整理用樂聲比喻泉聲，為什么選擇這幾種樂器作喻體？為什么先舉樂聲，后來再舉本體？（4分）12“泉聲浸著月光，聽來格外清晰”中的“浸”字用得好，請賞析。（2分）13.請用橫線在語段中

9、畫出能表現(xiàn)“我”心靈之旅和心靈凈化過程的句子。（2分）14.請了解生活實際，寫出你聽雨后的一點感受，要求運用一定的修辭手法。（50字左右）（3分）閱讀夢幻同里，完成題目（14分）夢幻同里 張抗抗春天心里總是想著那個叫做同里的江南小鎮(zhèn)。它位于太湖東岸，京杭大運河畔，距蘇州只十幾公里。同里是必須得去的，不然它就像一條波浪中的小船，老是在心里蕩來蕩去。終于有機(jī)會去了同里。同里鎮(zhèn)四周有五湖環(huán)繞，江河湖汊天水相連，同里鎮(zhèn)就像是浸在水中的一粒珍珠，圓潤得使人不忍撫摸同里鎮(zhèn)家家臨水，戶戶通舟，小橋流水人家，又被人譽為東方威尼斯。同里鎮(zhèn)上的嘉蔭堂、崇本堂、世德堂、陳去病故居等莊重古樸的深宅大院以及精巧玲瓏的園

10、林小筑，各有千秋，毫不遜色，無一不力透出深厚的文化底蘊，與濃烈的明清宅院的藝術(shù)氛圍。同里鎮(zhèn)古宅群中，還有被同里人最引為驕傲也被世人競相傳說并無數(shù)次進(jìn)入影視的獨一無二的“退思園”呢。退思園，為光緒年間安徽兵備道任蘭生遭貶回鄉(xiāng)后所建的私家園林。“退思”二字取“退而思過”之意。因是帶罪思過，那園子必須得有些低頭順眉的小模樣，自然是不能如同位在高官時那樣張揚跋扈了，自然得打破常規(guī)，作出檢省內(nèi)愧的收斂狀。這一“思過”，連宅子的方位也整個改向，由縱向變?yōu)闄M向，自西向東一路苦思，左為宅、中為庭、右為園，竟構(gòu)思出一座別具一格的“貼水筑”，為江南古鎮(zhèn)留下了一處頗費后人尋思咂味的別樣庭園。相傳任蘭生在同治年間官居

11、安徽鳳穎六泗兵備道道臺兼鳳陽關(guān)監(jiān)督。鳳陽關(guān)監(jiān)督為肥缺，凡過往商賈都要向他送紅包，因此宦囊充盈，方才能在家鄉(xiāng)同里鎮(zhèn)上興建這樣一座顯赫氣派的私家宅園。取名“退思園”，只不過制造出一種認(rèn)罪悔過的假象，專門糊弄皇上罷了。既是閉門思過，“退思草堂”是不可缺的；貼水近湖，視野開闊，園中山水盡收眼底，心胸仍然豁朗；解甲歸田，不在其位不謀其政，自然得有“水薌榭”和“眠云亭”下棋解悶，“攬勝閣”作畫；春有“鬧紅一舸”，夏有“菰雨生涼”的情趣；還有橫空出世、八面來風(fēng)的“天橋”，可令人精神一爽。再有讀書思過的“辛臺”，撫琴聽樂的“二曲橋”，將園主的退休生活，安排得有聲有色、滴水不漏。卻因是解職下臺，清靜中不免寂寞冷

12、清，門前車馬日稀，因此，中庭通往園內(nèi)，泊有一艘旱船，好似一艘正在靠岸的到客船，為園主請來了一批批佳賓。側(cè)旁的“歲寒居”，正待好友圍爐品茗，舞文弄墨，談古論今，以期有朝一日宦海復(fù)出，東山再起。質(zhì)樸而秀美的同里，常讓人思念。再思同里，卻是為了那座名聞遐邇的“退思園”為什么人們總是要待“退”時才能思過呢？盡管退而思過，當(dāng)強(qiáng)于退而拒思者百倍，但若在“進(jìn)取”時，亦能冷靜檢省自己，豈不是能避免更多“過錯”么？退思園在江南的雨霧中變得朦朧。退出那個園子以后，我們或許有了一種異樣的思緒。同里那片富土也由于退思園的存在，而區(qū)別于其它江南小鎮(zhèn)，被罩上一層冥思苦想的思辨色彩。（有刪改）15文章第段整理說“同里是必須

13、得去的，不然它就像一條波浪中的小船，老是在心里蕩來蕩去?！边@是一句很有表現(xiàn)力的話語，請具體分析它的表達(dá)效果。（2分）16從第段看，同里有很多值得觀賞和描寫的深宅大院和園林小筑，但整理卻將重點放在“退思園”上，其用意是什么？（2分）17從建筑看，退思園的“退思”體現(xiàn)在哪些地方？文章以寫退思園為主，第段寫同里鎮(zhèn)的其它建筑有哪些作用？（4分）18“退思園”相傳任蘭生所造，顧名思義，是“退而反思”的意思。但整理在第節(jié)卻這樣說：“取名退思園，只不過制造出一種認(rèn)罪悔過的假象，專門糊弄皇上罷了?！闭堊屑?xì)閱讀文章，說說整理這樣表達(dá)的理由是什么？（3分）19請分別探究第段“異樣的思緒”和“思辨”所包含的具體內(nèi)容

14、。（3分）參考答案：1（1）及，等到（2）有人（3）去，往，到 （4）同“披”，穿著 2（2）陳勝的許多老朋友都主動離開了他，從此以后再也沒有親近他的人了。（3）客人在宮里進(jìn)進(jìn)出出，越來越放縱，常常談?wù)撽惿尕毨У墓适?。（本題6分。每小題2分，譯錯1處扣1分，扣完為止） 3反映出他不滿現(xiàn)狀、渴求改變命運的心態(tài)及對富貴生活的向往，表現(xiàn)出與窮朋友同甘共苦的心愿。（2分，只答后一句也可）。 5(1)順從民意，深得民心；違背民意，喪失民心。(2)答題不要求面面俱到，能從某個角度言之成理即可。如：要把人民群眾的利益放在第一位、要以人為本、人不要忘本、要講誠信、做人要懂得珍惜感情等均可。 或：得人心成功，失

15、人心失敗。（1分）人心向背是成敗的關(guān)鍵。（1分） 1.   .鼎湖山多層次的泉聲 整理在聽泉時所產(chǎn)生的人生感悟 對鼎湖山泉水的由衷贊美 2. 3.請用橫線在語段中畫出能表現(xiàn)“我”心靈之旅和心靈凈化過程的句子。   .我俯身聽著引我遐想。 4.   淅淅瀝瀝的雨聲，猶如貝多芬的曲子般清脆美妙，我好像進(jìn)入仙境，陶醉在雨水的歌唱之中。雨是大自然孕育的小精靈，你聽，滴滴嗒嗒的雨聲，匯成一曲奇妙的鋼琴曲，在這曲子之中，靈魂得到洗禮，得到升華，清新柔美的感覺遍布全身。淅淅瀝瀝的雨聲就像一曲輕音樂，讓人陶醉，引人遐想，它蕩滌了人的心靈，凈化了萬物，還我們一個清新美麗的世界。1、用比喻手法形象地表達(dá)了對同里的神往之情。（或生動形象地表達(dá)了看同里的愿望一直藏在自己的心里，攪得自己不得安寧）。2、有兩層含義：一是退思園在建筑上值得游覽和描寫，二是其名稱引起了整理深刻的思考。3、退思園在建筑立意上做出些低眉順眼的小模樣，作出檢省內(nèi)愧的收斂狀；在構(gòu)思上改變了宅子的方位走向，成了別具一格的“貼水筑”。寫其它建筑一是表現(xiàn)同里的文化底蘊和明清宅院的藝術(shù)氛圍；二是為寫退思園作陪襯與鋪墊。4、退思園主（任蘭生）表面上是在“退而思過”，但是他為自己建造了顯