小學“我們的節(jié)日端午節(jié)”活動方案

1、三一文庫() /常用公文/實施方案小學“我們的節(jié)日端午節(jié)”活動方案小學“我們的節(jié)日端午節(jié)”活動方案一年一度的六一兒童節(jié)和端午節(jié)又要到了！為深入挖掘民族傳統節(jié)日所蘊含的豐富教育資，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節(jié)傳統文化的了解和熱愛，按照上級活動精神，根據學生生活實際，現制定學校“端午粽飄香，六一快樂多”主題活動方案如下：一、指導思想充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵，廣泛開展各種主題活動，引導師生進一步了解傳統節(jié)日、認同傳統節(jié)日、喜愛傳 統節(jié)日、過好傳統節(jié)日，增強愛國情感，提高科學意識，促 進人與自然和諧相處。二、活動目的：1

2、 .了解端午節(jié)的起、文化以及節(jié)日風俗習慣。2 .感受中國文化節(jié)日的特點，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛 祖國的情感。3 .理解中國傳統節(jié)日中所蘊涵的文化內涵，增強節(jié)日文 化理念，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。三、活動主題：端午粽飄香，六一快樂多四、領導小組：校長辦、辦公室、政教處、教導處、總務處五、活動設計（一）主題班會對象：12年級負責人：王XX要求：介紹端午節(jié)的由來和習俗； 認識各種各樣的粽子； 講屈原的故事；誦屈原的詩詞；動手學包粽子；等等。各班級根據本班實際，確定主題和形式，下周一（5月23日）召開班會。（二）趣味拼圖對象：34年級負責人：于XX時間：下周一（5月23日）下午第三節(jié)課地點：潤

3、智樓一樓實驗室要求：各班級派1名學生參加“拼龍舟”立體拼圖競賽活動。根據拼圖速度評一二三等獎將比賽結果報送政教處。（三）手抄報對象：4年級要求：各班級舉行手抄報評比活動，推選10份參加年級組評比，評由一二三等獎，將評比結果、手抄報于5月23日16:00以前報送政教處。（四）知識競賽對象：5年級負責人：秦XX時間：5月24日8:00地點：合堂教室要求：讓學生充分熟知端午節(jié)知識競賽題庫。每班派 2 人參加學校競賽。按得分評一二三等獎。五年級全體學生到 合堂教室觀摩。（五）電子報、實踐活動照片評比對象：6年級負責人：韓XX要求：1 .各班學生進行“情系端午”為主題的電子報制作，單 幅幻燈片，上傳到學

4、生云空間”綜合實踐活動”版塊里。各 班選5幅電子報參加年級組評選，評一二三等獎。將評比結 果、手抄報于5月23日16:00以前報送政教處。2 .讓學生將生活中看到的端午節(jié)習俗、動手包粽子的活動拍下來，上傳到學生云空間。每班選2張照片，以年級組為單位于5月23日11:00以前報送政教處。（六）經典朗誦對象：朗誦班學生負責人：牟XX要求：精心選擇屈原經典詩詞，通過朗誦引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。統一著裝， 5月26日下午電視臺來錄像。并在 5月27日六一聯歡會上表演。（七）書法比賽對象：書法班負責人：高XX要求：讓學生進行屈原詩詞毛筆書寫比賽。評由一二三等獎。將書法作品、評比結果報送政教處。六、活動要求1 .認真部署，廣泛宣傳充分認識民族傳統節(jié)日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學生進行德育的重要資，是凝聚民族感情的舞臺。班主任要提高認識，認真部署，廣泛宣傳，切實保證此次文化活動落實到位，全部活動過程確保安全、有序開展。2 .講求方法，注重實效充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內涵，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，精心設計貼近學生的活 動項目，增強學生參與活動的積極性與主動性；創(chuàng)新傳統節(jié)日文化活動的形式和載體，體現人文關懷，倡導文明新風。以上每項活動都有電視臺來拍錄像、照相，以備做縣局 策劃的“端午節(jié)