中學語文老師三年專業(yè)成長規(guī)劃

1、中學語文老師三年專業(yè)成長規(guī)劃xxx年，我加入了教師行列，體會著剛踏上講臺喜悅與緊張，經(jīng)歷著年級組長、班主任工作充實與繁忙.這一份工作有著辛勤和勞苦，但更多是甜蜜和收獲.同時很慶幸自己能從事這樣一份有意義工作，不后悔自己選擇.從踏上講臺那一刻起，心中就有了一份沉甸甸責任感！在工作中我總是碰到各種各樣困難，但作為一名教師，現(xiàn)在正是學習時候，在學習過程成長，在困難過程中成熟，經(jīng)驗是需要積累.俗話說凡事預則立，不預則廢.說就是做事要有個計劃.從大學畢業(yè)至今，如何盡快走向成熟，是擺在我面前一個巨大挑戰(zhàn).轉(zhuǎn)眼，看著這屆學生從初一時青澀模樣，長成如今成熟臉龐.再有不到二百多天，他們即將奔赴考場，去實現(xiàn)自己夢

2、想.我不禁自問三年一輪回，我夢想又在哪里？作為一名正在思考人生方向與職業(yè)規(guī)劃年輕教師，我非常欣賞斯蒂芬科維“以終為始”思想，也就是先想好目地，在制定時間表和路線圖.作為一名教壇新手，從終點思考，先有一個拔高自己職業(yè)定位然后從起點出發(fā)，逐步分解和細化自己職業(yè)生涯路線.為了能讓自己更快更好成長和發(fā)展，成為讓領導放心、家長承認、學生喜歡教師.這樣總覽全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，將終極目標分解成多個短期目標逐一實現(xiàn).下面就是我奮斗目標，以及接下來三年具體規(guī)劃一、專業(yè)素養(yǎng)堅持不斷學習，提高學科功底.養(yǎng)成天天閱讀好習慣.高爾基說過，“書籍是人類進步階梯”，讀書對于一個人成長很重要，因此，要“多讀書，讀好書”，不斷學習

3、理論知識，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進提高自己語文素養(yǎng).練就扎實基本功，堅持練習鋼筆字、粉筆字，因為漂亮字，不僅看起來賞心悅目，更能影響可塑性強學生，課堂上也可以吸引學生注意力，提高學習效率.二、課堂教學對于語文教學，讓學生喜歡語文，參與并享受語文課堂是我最終目標.接下來目標是認真準備，爭取參加縣、市優(yōu)質(zhì)課與基本功比賽，讓自己從中得到鍛煉與提高.具體措施1、常態(tài)課一課一案一反思，使自己教學思路更為成熟，并逐漸形成自己課堂風格.2、公開課精心準備、細心打磨年級與校級公開課，多向前輩請教，集思廣益，取長補短.3、熟悉初一、初二新教材，有意識積累教學素材，形成自己資源庫.三、教學研究做一名研究型教師，能對教育教學中問題有所思、有所悟、有所得.兩年內(nèi)爭取有市級課題立項，探索在新教材改版以及高考語文分值調(diào)整背景下，如何更為有效地促進中小學語文教學順利銜接，使學生語文學習打破界限，自成一體.申請在職讀研，帶著自己教學工作中出現(xiàn)問題，進一步學習與提高.具體措施1、每兩周讀一篇有價值教學論文，尤其是教學銜接方面，做好摘錄，并記下自己點滴感悟.2、翻閱小學語文教材，確定自己研究思路、方法，并設計有針對性調(diào)查問卷.我相信，真正能叫醒一個人不是鬧鈴，而是夢想真正能讓一個人堅持不是來自外在壓力，而是源自夢想動力.明確自己最初夢想，邁出自己堅實腳步，做個享受為夢