中班語(yǔ)言活動(dòng)學(xué)說(shuō)句子在

1、中班語(yǔ)言活動(dòng)學(xué)說(shuō)句子(在)尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)J分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家，大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點(diǎn)擊下載本文檔，下載文檔是收費(fèi)的,所以請(qǐng)先閱讀再下載，謝謝各位讀友，本人在此祝各位讀友工作順利，事事如意。中班語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)說(shuō)句子(.在.)【活動(dòng)設(shè)計(jì)背景】這是一節(jié)語(yǔ)言課，主要是發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。由于我班的大部分幼兒這學(xué)期剛?cè)雸@，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，相當(dāng)一部分幼兒還不會(huì)說(shuō)普通話(huà)，更不用說(shuō)用普通話(huà)來(lái)表達(dá)自己的意愿了。如今，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力都有較大提高，但是，看圖說(shuō)話(huà)還有一定的欠缺，因此我設(shè)計(jì)這一節(jié)課.【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)用“在的句式說(shuō)一句完整的話(huà)。2、培養(yǎng)幼兒大膽表述能

2、力，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)3、樂(lè)意在集體活動(dòng)中發(fā)言?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)用”在的句式說(shuō)一句完整的話(huà)。2、培養(yǎng)幼兒大膽表述能力，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】掛圖四幅。毛巾、牙刷、杯子、書(shū)包等。各種動(dòng)物頭飾，音樂(lè)我愛(ài)我的小動(dòng)物，在”字大字卡?！净顒?dòng)過(guò)程】一、聽(tīng)音樂(lè)引入課題。1、教師和幼兒一起聽(tīng)音樂(lè)，做律動(dòng),2、教師提問(wèn)：剛才我們?cè)诟墒裁?？”引出課題“在”3、教師：今天我們一起學(xué)習(xí)用在字說(shuō)一句完整的話(huà)。二、看圖說(shuō)話(huà)。1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察第一幅掛圖，精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載2說(shuō)一說(shuō)，小動(dòng)物在做什么？讓幼兒用“在”句式說(shuō)一句完整的話(huà)。2、逐一出示后三幅圖，讓幼兒用在”字繼

3、續(xù)說(shuō)一句話(huà)。3、請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察教室里布置的圖片，鼓勵(lì)幼兒用“在”的句式描述墻壁上的小動(dòng)物在干什么？三、師幼表演，用“在的句式說(shuō)一句話(huà)。1、教師放音樂(lè)跳舞。幼兒觀察教師的表演用在”的句式說(shuō)一句話(huà)。2、請(qǐng)一部份幼兒利用毛巾、牙刷等實(shí)物進(jìn)行表演，另一部分幼兒根據(jù)表演的內(nèi)容，用“-在句式說(shuō)一句話(huà)。四、幼兒自由選擇自己先喜歡的動(dòng)物頭飾做相應(yīng)的動(dòng)作，并用“布”的句式說(shuō)一句話(huà)。五、總結(jié)?！窘虒W(xué)反思】分析：由于年齡特點(diǎn)的緣故，中班的小朋友對(duì)新穎的教具非常感興趣，教具做的好壞，這對(duì)上課有直接的聯(lián)系。同時(shí)教師只要做到有效的引導(dǎo)，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力都能達(dá)到有效的提高。通過(guò)這堂教學(xué)活動(dòng)，讓我明白了，在教學(xué)過(guò)程中，我們要根據(jù)幼兒的年齡特征，做好充分的準(zhǔn)備，制作新穎的教具，教學(xué)效果還是讓人比較滿(mǎn)意的。尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家，大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點(diǎn)