中班數(shù)學(xué)上游樂場

1、中班數(shù)學(xué)上游樂場尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來J分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家，大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點(diǎn)擊下載本文檔，下載文檔是收費(fèi)的,所以請先閱讀再下載，謝謝各位讀友，本人在此祝各位讀友工作順利，事事如意。目標(biāo)：1、正確感知5以內(nèi)數(shù)量，鞏固對5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識。2、將相應(yīng)的數(shù)量與數(shù)字相匹配。3、體驗(yàn)成功后的樂趣，增強(qiáng)參與活動的自信心。準(zhǔn)備：1、PPT、電腦。2、一列小火車、肉骨頭人手一串、火車票人手一張。過程：1、播放PPT,引起興趣。(1)今天的天氣可真好，草地上來了一個小動物，聽一聽它是誰？(小狗)(2)小朋友真聰明，真的是小狗來了，今天小狗家族準(zhǔn)備去游樂場玩一玩，它們

2、坐什么去呢？原來小狗家族是坐小火車去，小狗們就坐在這些車廂里，每節(jié)車廂里到底有幾只小狗呢？我們來打開車廂看一看好嗎？2、知道是幾號車廂，鞏固對5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識。3、依次點(diǎn)擊車廂，請幼兒目測出數(shù)量，并能用相應(yīng)的數(shù)字表示。(1)1號車廂里有幾只小狗呢？(點(diǎn)擊1號車廂)(2)一只小狗我們能用一個數(shù)字來表示，你知道是數(shù)字幾嗎？(一只小狗可以用數(shù)字1來表示，鼓勵說完整話的幼兒)(3)同上方法，一次點(diǎn)擊2號、3號、4號、5號車廂，請幼兒目測出小狗的數(shù)量，并說一說X只小狗可以用數(shù)字X來表示。4、為小狗找肉骨頭，并能按數(shù)量正確送給車廂上的小狗吃。(1)你知道小狗最喜歡吃什么嗎？(肉骨頭)(2)我們一起為小狗找

3、些肉骨頭，讓它們帶去游樂場吃好嗎？(3)請小朋友每人找一串肉骨頭，找到后請你數(shù)一數(shù)，再和身邊的好朋友說一說你的那串肉骨頭上有幾根骨頭，接著請個別幼兒起來講講。(4)集體討論：怎樣送骨頭給小狗比較合適。小朋友找到的肉骨頭串有的只有一根骨頭，有的有兩根骨頭，有的有三根，有的我們該怎樣來送給小狗，讓它們都有的吃呢？你找到的肉骨頭串上有幾根骨頭，應(yīng)該送給幾號車廂的小狗。請你和身邊的好朋友商量一下。(5)請個別幼兒上來送骨頭給小狗。(6)幼兒分組送肉骨頭給車廂上的小狗。(7)請小朋友看看我們的肉骨頭都送對了嗎？請幼兒及時糾正送錯的肉骨頭串。5、坐火車去游樂場。(1)小狗收到這么多心愛的肉骨頭真高興?。?/p>

4、了謝謝小朋友們，小狗們想邀請你們一起乘坐小火車去游樂場玩，你們愿意嗎？(2)你以前做過火車嗎？坐火車需要買什么？(火車票)火車票上有座位號，我們要按照上面的座位號找到自己的座位對嗎？今天我們也要憑火車票才能上火車。(3)教師出示火車票：你看老師這有張火車票，請你們幫我看看，我應(yīng)該坐在幾號車廂？為什么？(4)請你和身邊的好朋友講講，你的火車票上有幾個什么圖形？應(yīng)該坐幾號車廂？(5)請個別幼兒講一講，并把車票貼在相應(yīng)的車廂上。(6)分組把火車票貼在相應(yīng)的車廂上。(7)集體檢查，找出錯誤并糾正。6、一起乘坐小火車上游樂場。小朋友都找到了自己的座位，讓我們坐上小火車一起出發(fā)去游樂場吧！尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來，分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家，大家如果閱讀之