二輪天天增分短平快45版含答案

1、溫馨提示:此套題為Word版，請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。天天增分短平快（45）成語(yǔ)、病句、連貫+古代詩(shī)歌閱讀分值：20分建議用時(shí)：15分鐘1.依次填入下列各橫線上的成語(yǔ)，與句意最貼切的一項(xiàng)是（3分）（）住房城鄉(xiāng)建設(shè)部要求對(duì)私人會(huì)所的整治進(jìn)行一次“回頭看”，防止其、死灰復(fù)燃。這幾年，熒屏戲路越走越窄，創(chuàng)作播出漸陷困局，不少電視劇導(dǎo)演紛紛,簽約新公司，轉(zhuǎn)投電影圈拍電影。內(nèi)外交困下的總經(jīng)理，不得不,在大會(huì)演講中，一改其強(qiáng)硬態(tài)度，表示要同企業(yè)員工恢復(fù)“良好關(guān)系”，試圖以修復(fù)企業(yè)同員工關(guān)系作為擺脫困境的出路。A.改換門(mén)庭改弦易轍改頭換面B

2、.改頭換面改換門(mén)庭改弦易轍C.改弦易轍改換門(mén)庭改頭換面D.改頭換面改弦易轍改換門(mén)庭【解析】選B。改頭換面：比喻只改變形式，其內(nèi)容、實(shí)質(zhì)不變。改換門(mén)庭：改變門(mén)第出身，提高社會(huì)地位；依靠新的主人或勢(shì)力，以圖維持、發(fā)展。改弦易轍：比喻改變計(jì)劃或做法。2. 下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）（）A. 新聞專(zhuān)業(yè)科班出身的張雄毅，視宣傳工作為本分。他和同事們常進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)，組織開(kāi)展了形式多樣的環(huán)保宣傳活動(dòng)。B. 愚人節(jié)到來(lái)，在這天可以互開(kāi)玩笑、互相愚弄以換得娛樂(lè)。但是今年，記者走訪發(fā)現(xiàn)，無(wú)論學(xué)生和長(zhǎng)輩，都對(duì)愚人節(jié)不那么“感冒”。C. 針對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題，全國(guó)政協(xié)組織專(zhuān)題調(diào)研組與全國(guó)13個(gè)產(chǎn)糧大省的政

3、協(xié)聯(lián)合調(diào)研，提出了拉動(dòng)農(nóng)村消費(fèi)、增加農(nóng)民收入、穩(wěn)定糧食生產(chǎn)的建議。D.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者艾麗斯芒羅這個(gè)名字對(duì)于大多數(shù)中國(guó)讀者還比較陌生，但其實(shí)她早已蜚聲國(guó)際，被譽(yù)為“短篇小說(shuō)女王”?！窘馕觥窟xA。B項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“無(wú)論還是”或“無(wú)論或”；C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“穩(wěn)定糧食生產(chǎn)、增加農(nóng)民收入、拉動(dòng)農(nóng)村消費(fèi)”；D項(xiàng)，主客顛倒，應(yīng)改為“大多數(shù)中國(guó)讀者對(duì)于諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者艾麗斯芒羅這個(gè)名字還比較”。3. 填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）（）。崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周?chē)黄澎o。A. 一列青黛嶄削

4、的石壁夾江高矗，被夕陽(yáng)烘成一道五彩的屏障B. 沒(méi)有太陽(yáng)，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削C.在夕陽(yáng)的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，嘉立在江對(duì)岸D.一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來(lái)；山門(mén)半掩，一道陽(yáng)光射在對(duì)岸的峭壁上【解析】選B。解答此題要考慮下文所描寫(xiě)的意境特點(diǎn)：崖壁下的荒墳殘碑，水枯石露等景物形成了極其凄涼、冷寂、蕭條的氛圍和基調(diào)。A項(xiàng)五彩斑斕（“被夕陽(yáng)烘成一道五彩的屏障”）。C項(xiàng)夕陽(yáng)落照，“閃著不定的光”。D項(xiàng)“閃著透明的羽翼”，透著“亮”色。此三項(xiàng)均體現(xiàn)出明朗或歡快的暖色調(diào)，唯有B項(xiàng)寫(xiě)出天氣陰冷，葉落崖瘦，其意象、情調(diào)與下文協(xié)調(diào)。另外，解答時(shí)也

5、可從邏輯方面考慮，A項(xiàng)說(shuō)“石壁夾江高嘉”，CD兩項(xiàng)都說(shuō)“對(duì)岸”，而原語(yǔ)境中交代的是墳前石碑“字跡模糊”，如果真在“對(duì)岸”，如何看得清“字跡模糊”？4.閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面的題目。（11分）途中趙汝雨中奔走十來(lái)程，風(fēng)卷云開(kāi)陡頓晴。雙燕引雛花下教，一鳩喚婦樹(shù)梢鳴。煙江遠(yuǎn)認(rèn)帆橘影，山舍微聞機(jī)杼聲。最?lèi)?ài)水邊數(shù)株柳，翠條濃處兩三鶯。（1）本詩(shī)寫(xiě)了哪些“途中”所見(jiàn)景致？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情趣？（6分）【解析】本題考查鑒賞古代詩(shī)歌的形象和思想感情的能力。解答時(shí)要注意把握住詩(shī)中的關(guān)鍵詞句。分析詩(shī)歌形象要注重分析詩(shī)歌所描寫(xiě)的事物的特征，分析詩(shī)歌情感要抓住意象以及直接抒發(fā)感情的詞語(yǔ)。答案：“途中”所見(jiàn)景致：雨

6、后云開(kāi)天晴，燕戲花下，鳩鳴樹(shù)梢，江面帆影隱隱可見(jiàn)，山舍機(jī)杼微微可聞，水邊柳叢傳出幾聲鶯啼。（3分）詩(shī)人情趣：醉心自然，熱愛(ài)春天。（3分）（2）請(qǐng)對(duì)本詩(shī)頷聯(lián)“雙燕引雛花下教，一鳩喚婦樹(shù)梢鳴”進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。（5分）答：【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。解答時(shí)需要結(jié)合全詩(shī)理解頷聯(lián)的詩(shī)句，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行賞析。賞析時(shí)要注意表現(xiàn)手法的運(yùn)用、情感的表達(dá)等方面，并力求抓住特色，盡量全面。答案：本聯(lián)運(yùn)用了融情于景和擬人化的寫(xiě)法，生動(dòng)描繪了兩幅美麗畫(huà)面：春花之下，雙燕正在教育兒女，一家子其樂(lè)融融；樹(shù)梢之上，雄鳩正在呼喚雌鳩，夫妻倆情意綿綿。畫(huà)面既富于自然生機(jī)，也似染上人間溫情，充分體現(xiàn)了自然風(fēng)物的可

7、愛(ài)，寄寓了詩(shī)人熱愛(ài)自然、贊美春天之情。（5分）關(guān)閉Word文檔返回原板塊情感語(yǔ)錄1 .愛(ài)情合適就好，不要委屈將就，只要隨意，彼此之間不要太大壓力2 .時(shí)間會(huì)把最正確的人帶到你身邊，在此之前，你要做的，是好好的照顧自己3 .女人的眼淚是最無(wú)用的液體，但你讓女人流淚說(shuō)明你很無(wú)用4 .總有一天，你會(huì)遇上那個(gè)人，陪你看日出，直到你的人生落幕5 .最美的感動(dòng)是我以為人去樓空的時(shí)候你依然在6 .我莫名其妙的地笑了，原來(lái)只因?yàn)橄氲搅四? .會(huì)離開(kāi)的都是廢品，能搶走的都是垃圾8 .其實(shí)你不知道，如果可以，我愿意把整顆心都刻滿你的名字9 .女人誰(shuí)不愿意青春永駐，但我愿意用來(lái)?yè)Q一個(gè)疼我的你10 .我們和好吧，我想和你拌嘴吵架，想鬧小脾氣，想為了你哭鼻子，我想你了11 .如此情深，卻難以啟齒。其實(shí)你若真愛(ài)一個(gè)人，內(nèi)心酸澀，反而會(huì)說(shuō)不出話來(lái)12 .生命中有一些人與我們擦肩了，卻來(lái)不及遇見(jiàn)；遇見(jiàn)了，卻來(lái)不及相識(shí)；相識(shí)了，卻來(lái)不及熟悉，卻還要是再見(jiàn)13 .對(duì)自己好點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng)；對(duì)身邊的人好點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢苡鲆?jiàn)14 .世上總有一顆心在期待、呼喚著另一顆心15 .離開(kāi)之后，我想你不要忘記一件事：不要忘記想念我。想念我的時(shí)候，不要忘記我也在想念你16 .有一種緣分叫鐘情，有一種感覺(jué)叫曾經(jīng)擁有，有一種結(jié)局叫命中注定，有一種心痛叫綿綿無(wú)期17 .冷戰(zhàn)也好，委屈也罷