人教版小學數學四年級下冊-除法的簡便運算教學設計_第1頁
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1、除法的簡便運算教學內容：教科書29頁例8的第（2）小題教學目標：1、知識與技能：使學生懂得一個數連續(xù)除以兩個數，可以用這個數除以兩個除數的積。2、過程與方法：通過結合具體情境的學習，使學生會用上述規(guī)律進行簡便計算，并會用來解決實際問題。3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生觀察分析能力和良好的學習習慣。教學重點：使學生懂得一個數連續(xù)除以兩個數，可以用這個數除以兩個除數的積。教學難點：會用上述規(guī)律進行簡便計算，并會用來解決實際問題。教學設計一、復習鋪墊前面我們已經學習了四則混合運算和簡便計算的有關知識，今天上課之前想在咱班來一次計算的競賽，想參加嗎1、口算，怎樣簡便就怎樣計算，能簡便計算說一說運用了什么

2、簡便方法。240+20=672-36-64=25X4=360+40=400+50=125X8=25X4X6=7X125X8=2、學生獨立計算后，讓學生說說每道題是怎樣想的，運用了什么簡便方法。師：前面我們已經學習了加法、減法、乘法的簡便計算方法，這節(jié)課就讓我們一起來探究除法有什么簡便計算方法。板書課題（除法的簡便計算）二、學習新知1、出示例（2）:王老師為了豐富同學們的課余生活，買了5副羽毛球拍，花了330元。每支羽毛球拍多少錢2、怎樣列式方法二：330+(5X2)方法一：330+5+2=66+2=330+10=33(元)=33(元)3、比較兩個算式，有什么關系330+5+2=330+(5X2

3、)4、像這樣兩個算式相等的例子你還能舉出來嗎能舉完嗎5、猜想一下，像這樣的算式可能存在著什么規(guī)律嗎一個數連續(xù)除以兩個數，等于這個數除以兩個數的積。用字母表示為：a+b+c=a+(bxc)6、這條規(guī)律有什么用呢下面我們就來試一試。6000+125+82100+(7X6)7、應用規(guī)律你有什么感受8、小結：應用規(guī)律可以使計算變得既簡便又有趣。三、實踐應用(1)、5頭牛7天吃草420千克，平均每頭牛每天吃草多少千克1、學生列式計算，并說說自己上怎樣思考的2、對比下面兩個算式你發(fā)現了什么420+5+7420+7+5結論：在連除中，任意交換除數的位置，商不變(2)、全校共有14個班，一共收到捐贈圖書350冊，平均每個班可以分到多少冊1、學生列式計算，并說說自己上怎樣思考的2、思考:可以用簡便方法運算嗎350+14350+(7X2)有時一個數除以兩位數，改成連續(xù)除以兩個一位數，計算比較簡便。(3)、怎么樣算簡便就怎樣算630+5+22400+(8X6)5400+5+543600+2+3648X125720+18植樹小組兩個星期共植樹360棵，植樹小組平均每天植樹多少棵四、全課總結通過這節(jié)課的學習，你學會了什么有什么收獲還有什么疑問五、作業(yè)：練習八1

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