企業(yè)合同制員工福利制度

1、合同制員工福利制度1、管理類(lèi)（主管以上）、技術(shù)類(lèi)（廚師）崗位合同三年起簽，其他類(lèi)合同一年起簽2、合同工資50元/年/月3、帶薪探親假（國(guó)家法定假日及正常公休以外）：簽訂一年合同員工自簽訂合同之日起，每年享受探親假1天；簽訂兩年合同員工自簽訂合同之日起，每年享受探親假2天；簽訂三年合同員工自簽訂合同之日起，每年享受探親假3天；簽訂四年合同員工自簽訂合同之日起，每年享受探親假4天；簽訂五年合同員工自簽訂合同之日起，每年享受探親假5天。4、路費(fèi)報(bào)銷(xiāo)：三年、四年合同制員工每年全額報(bào)銷(xiāo)探親往返路費(fèi)（硬座）一次；五年合同制員工每年全額報(bào)銷(xiāo)探親往返路費(fèi)（軟臥或飛機(jī)經(jīng)濟(jì)艙）一次。5、培訓(xùn)機(jī)會(huì)：簽訂三年以上合同

2、員工優(yōu)先享有參加公司培訓(xùn)的機(jī)會(huì)6、家屬探視金：入職滿三年員工，其直系親屬每年可獲得一次公司支付的探視金500元，發(fā)放形式：郵寄、電匯（員工本人提供地址、姓名、有效證明）發(fā)放時(shí)間：截止到每年1月1日統(tǒng)一發(fā)放附：帶薪探親探親假制度：1、員工有下列情形之一的，不享受當(dāng)年的探親假：（一）當(dāng)年事假累計(jì)20天以上的；（二）有重大過(guò)失的；2、員工休假需事先提出申請(qǐng)，填寫(xiě)員工探親假及路費(fèi)審批表，部門(mén)負(fù)責(zé)人根據(jù)工作情況，提出意見(jiàn)，并報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審批。經(jīng)批準(zhǔn)后，員工方可正式休假。3、公司根據(jù)工作的具體情況，并考慮員工本人意愿，統(tǒng)籌安排員工探親假。探親假可用于沖抵事假，休假期不含法定的節(jié)假日。探親假在1個(gè)年度內(nèi)可以集

3、中安排，也可以分段安排。4、本暫行辦法由辦公室負(fù)責(zé)解釋，自印發(fā)之日起執(zhí)行。探親假及路費(fèi)申請(qǐng)表部門(mén)：姓名：職務(wù)：合同年限：去往地點(diǎn)：探親假期：天車(chē)票粘貼處申請(qǐng)人：辦公室：部門(mén)總經(jīng)理總經(jīng)理：四、所有員工入職滿1年，享有一次探親補(bǔ)貼150元演講稿尊敬的老師們，同學(xué)們下午好：我是來(lái)自10級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機(jī)會(huì)和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一年多，在這一年多的時(shí)間里，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)?；赝@一年多，自己走過(guò)的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和大

4、家一起分享。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候，我就在想一定不要辜負(fù)老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開(kāi)，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作。作為一名合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)同學(xué)們向我提出問(wèn)題時(shí)，基本上給同學(xué)一個(gè)正確的回復(fù)?？傊?，在一學(xué)年的工作之中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時(shí)候得不到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動(dòng)支持我的工作；在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見(jiàn)方面做得不夠，有些事情做錯(cuò)了，沒(méi)有周?chē)瑢W(xué)的提醒，自己也沒(méi)有發(fā)覺(jué)等等。最嚴(yán)重的一次是，我沒(méi)有把英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名的時(shí)間，地點(diǎn)通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯(cuò)過(guò)報(bào)名的時(shí)間。這次事使我懂得了