2016年新教材七年級道德與法制上91守護生命練習題新課標人教版含答案

1、第九棵珍視生命第一眼奇護生命III基礎(chǔ)迂關(guān)口一、單項選擇題1|.|（2015.佞徽學業(yè)考I）“每慶鍛煉十小時，|幸福生活一輩子。|康康所在學校稅族開展胞撮、I跳繩等多腫形找1一的體育大課間洱動I。學校的做法一口（）A|二|占用了學生的休息時間B|.影晌了學生的學習成k區(qū)有利于學生的身體健康|.D.忽視了學生的在校安全|2I.I（2015|.郴州學業(yè)考|）|有F例情況胃，最好木要下河游抹II（）I患府心臟病1高血壓、I肺縉核、中耳米等疾病II1處在月輕期的女同學I患盾皮膚病、.沖重沙眼等.傳麋病豆）飽僮裁空腹時、I劇烈運動戟繁重體一力防動后IA|.I）佰|.|c|.ID|.|3|.隹活中,|卻會

2、緊急避險十分重I要I發(fā)生卞列險情時，避險正確的是II（1AI.打雷時J站前大樹iTlIB.火災時,|及時撥打I“1191CL地震時乘電梯逃生IID.水災時先救財物I41”復有誹書氣，自華I。I1書一香社會”南丁溫馨!浪漫的制匯“亮相”威將工二作報告，點亮了無數(shù)人的眼睛，目前全III1國各種線上線下的閱讀活動正在如火如荼，地阡I1展!|這撰活物的開屣|()有助年養(yǎng)護精神I,充盈個人的精神世界II有助于喑養(yǎng)我們一高雁的生活情趣1盾助持提高我國的國I民宗.質(zhì)|表陰找國庫成為戈化強國;A|.I二B|.|C|.|D|.|二|、筒答題|512011陣16歲的投女周巖在家|中被慷那一縱伙燒成重飾，|為了恢復

3、健康和求得公I正I她:和家人不僅求助于媒體和社金，還把傷唐皆告|上了法庭。|2012年5|月|10日，被告陶某因故意飭害罪”1被判處有期徒刑12年零11am2016年3|月22日法院士南判決周巖扶賠II180萬銀元。I與嚶容和I燒傷”糾纏于丁5年I,周巖木希望自己始終和這些標簽捆綁衽H起I雖然還是沒法完全接受由己現(xiàn)在的樣缶II周昌仍然會讓目己厝上甚灌素些，.比如給自巨匚匚接頭發(fā)比如祖發(fā)照片的時候選一些楝度的匚匚角用?，F(xiàn)在的她爾僅學應泉而來恢復雙序的功I一能還學中時機課，試囪從瘡痕里找到仄生新匚二的紋路，原被燭閡的傷口里唳到希望的味鎮(zhèn)|當記者呆訪九汨匚:她說：一我布;置么后親1耳中啊我,EJ多，

4、上口大學的北燈巖，是創(chuàng)1業(yè)成功的周巖從三F護生命的強度，評析周京才被燒傷后的彳了力。能力提亍十為豐富中/卜字4:女全教育1形口古，利用日視媒介擴,大安，金教育日正(花置，教號部基岫”攵育卜司委，托湖一菊衛(wèi)視拍攝W“卡J第21個全日國中小學生法全教目特別節(jié)tHoH出句容為北工I、長沙等地中,小學生就火2氏逃4撾彳吁競技出紅現(xiàn)場演r7K防溺水、交1甬事俚（等;安全知一凡閱讀材，材料和手斤半矢11識回答下何小習題：這1-p目到宓!旬利于提?1寺百少年泊勺什么一意識和能力?(2)手戈們?yōu)槭仓岣叻N意1只和能力？在今后面對匕上活中的險情時你將如何應對參考答案達方示檢測一課兩練基礎(chǔ)過關(guān)1.C本題考1室的

5、知識點是維護健康。關(guān)心身體健康,養(yǎng)成e聿康的生活方式是對生命負責任的態(tài)度?？礗范所在學校開展的活動,有利于促進學生的健I裝成長，所以C項正確02A本題考查的知識占八、是珍生對自身的生命危險康甚至產(chǎn)生疾病險03B本題考查學識0A項做法是錯1口的易觸電B項正確因項錯1口地辰時不臺匕目匕乘災時應先救人04A種閱讀活動的認識0開盈個人的精神世界培高國民素質(zhì)因此C不是文化強國05題利用社會熱占八、事件生命的掌握0由于材料較多止要注息給材明0由材料中周燒傷的行為可以知道她愛也追求美、學習繪畫和的做法可以知道她注我們的生命是以身體愛生命0游泳可臺匕目匕產(chǎn)不利于自身身體健對他人生命可能產(chǎn)生危生對自我保護方法的

6、認打田時站在大樹下容為“119”是火壑電話C坐電梯D項錯1口水本題考查學生對開展各展讀書活動有助于充養(yǎng)高雅的生活情趣提正確0錯1口我國還解析這是一道評析切人考查學生對守護較長需要分析的行為料分層逐層分析說后積極求助媒體和法律護身體由她即使受傷文化課、希望創(chuàng)業(yè)成功重養(yǎng)護精神0答案:為基礎(chǔ)的守護生命首先要關(guān)注自己的身體0周.uU被燒傷之后為了恢復健康主動求助于社會和法律為自己爭取治療費用是愛護身體、對生命負責任的表現(xiàn)0_(2)我們每個人活著除了要關(guān)注生理需要和身體健康還要過精神生活滿足精神需求0周在身體遭受了重創(chuàng)下依然追求美、不放棄學習體現(xiàn)了她積極、樂觀的精神風貌和生命狀態(tài)也說明了我們的精神發(fā)育需

7、要物質(zhì)的支持但不占兀全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約0即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下只要我們守住自己的心靈仍然可以看到真、善、美0(3)我們要向周學習守護好我們生命的基礎(chǔ)既愛護我們的身體又養(yǎng)護好我們的精神0臺匕目匕力提升解析本題考查學生對自救自護的認識和理解0本題二問環(huán)環(huán)相扣解答弟問是關(guān)鍵結(jié)合材料中的安全教育、火災逃生兄技比賽、現(xiàn)場演示安全知識等關(guān)鍵信息可知這一活動有利于提高青少年的自我保護息識和臺匕目匕力弟問相當于考查自我保護的原因回答時要結(jié)合險情的普遍性和必然性回容應對險情結(jié)合所學案:安全防范息識和自然界和社會生活中觀存在的、非人力可抗人為災難0愛護生命息識提高自我保護臺匕目匕生的希望0(3遇到突己的恐慌情緒依罪理恰當?shù)厥褂镁茸o方法0最有效的方法向周圍的和社會的幫助0遇到時掌握的一些基本的健重的情形立刻向醫(yī)務,答弟問考查如何從知識回答即可0答自我保護