六年級下冊語文同步試題《古詩詞誦讀》1采薇課時練人教部編版

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 第六單元采薇（節(jié)選）一、根據(jù)古詩內(nèi)容完成以下練習。1.采薇（節(jié)選）選自_，寫一位遠征戰(zhàn)士_，詩中唱出了_。2. 詩中作者抓住“楊柳依依”和“雨雪霏霏”這兩種分別代表_和_的自然景物，描述了_。“楊柳依依”寫出了_的樣子，“雨雪霏霏”寫出了_的情景。3. 補全詩句：昔我往矣，_。今我來思，_。行道遲遲，_。_，莫知我哀！4. “雨雪霏霏”，這里面的“雨”的讀音是_，只所以讀這個音，是因為_。5.詩中的第一句寫的是作者的_，其中“昔”的意思是_。6. 詩經(jīng)是我國最早的詩歌總集，詩經(jīng)所錄，均為曾經(jīng)入樂的歌詞。所謂詩經(jīng)“六義”，按體例分類，分為_、_、_；按表現(xiàn)手法分類，分

2、為_、_、_。其中指不同地區(qū)的地方音樂的是：_；直接陳述事物指的是：_。二、寫出下面加橫線的字的讀音。1.昔我往矣（ ） （ ）2.雨雪霏霏（ ） （ ）3.行道遲遲，載渴載饑（ ） （ ）4.莫知我哀（ ） （ ）三、解釋下面句中加橫線的詞。1.采薇薇：_；2.昔我往矣，楊柳依依。昔：_； 往：_； 依依：_3.今我來思，雨雪霏霏。思：_； 雨雪：_； 霏霏：_；4.行道遲遲，載渴載饑。遲遲：_；載：_；5.我心傷悲，莫知我哀！莫：_。四、根據(jù)你所了解的知識，選擇填空。1“我心傷悲，莫知我哀！”這兩句詩出自我國最早的詩歌總集()。A詩經(jīng)B楚辭C唐詩三百首2.詩經(jīng)穿越千年，歷史悠久，可謂千古絕

3、唱。其中表現(xiàn)美好追求的詩句有：_；描寫高尚品行的詩句有：_；描寫謹慎作風的有：_。A.高山仰止,景行行止B. 窈窕淑女，君子好逑。C. 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰3.這首詩主要表達的意思是：（ ）A.戰(zhàn)士在出征途中，看到下雪，恐怕不能按時到達戰(zhàn)場，所以心里很悲哀。B.遠征的戰(zhàn)士在回鄉(xiāng)途中的所思所想，表達了從軍將士生活的艱辛和思歸的情懷。五、仿照詩中“楊柳依依”和“雨雪霏霏”的造詞方法，你也寫出幾個這種ABCC式的四字詞語。_、_、_、_六、寫出兩句我們學過的，表現(xiàn)思鄉(xiāng)情懷的詩句。1._ ， _。2. _ ， _。一、1.詩經(jīng)·小雅、在回鄉(xiāng)途中的所思所想、從軍將士的艱辛生活和思歸的情懷。2.春天、冬天、軍旅生活的漫長、楊柳枝條隨風搖曳的樣子、雪花飛舞3.楊柳依依、載渴載饑、我心傷悲4. yù、“雨”在這里是個動詞，表示下雨5.回憶、從前，指出征時。6. 風、雅、頌、賦、比、興、風、賦二、1. x、y 2. yù、fi 3. xíng、zài 4. mò、i三、1.野生植物，一般指野豌豆苗。 2.從前，指出征時；指當初去從軍；形容柳絲輕柔、隨風搖曳的樣子。3.句末語氣詞，沒有實在意義；雨雪：指下雪?！坝辍?，這里讀yù；雪下得很大的樣子。 4. 遲緩的樣子；則，又。 5. 沒有人。