【小學(xué)語文】《跑進(jìn)家來的松鼠》ppt課件

1、跑進(jìn)家里來的跑進(jìn)家里來的 松松 鼠鼠閱讀指導(dǎo)：閱讀指導(dǎo)：1、 快速讀文快速讀文2 、找出趣事、找出趣事3 、思考體會(huì)、思考體會(huì)4 、交流感受、交流感受5 、領(lǐng)悟方法、領(lǐng)悟方法讀讀記記：讀讀記記：儲(chǔ)備儲(chǔ)備 干脆干脆 失蹤失蹤 空落落空落落 不甘落后不甘落后 千方百計(jì)千方百計(jì) 哭笑不得哭笑不得詞語積累詞語積累櫥柜櫥柜放置餐具的柜子。放置餐具的柜子。儲(chǔ)備儲(chǔ)備儲(chǔ)存起來準(zhǔn)備必要時(shí)用。儲(chǔ)存起來準(zhǔn)備必要時(shí)用?？扌Σ坏每扌Σ坏眯稳萏幘硨擂?，形容處境尷尬，不知如何是好。不知如何是好。躥躥向上或向前跳。向上或向前跳。(ch)(ch)(ch)(ch)(cun)(cun) 朗讀課文，說說松鼠在朗讀課文，說說松鼠在“我

2、我”家主要做了哪些事？家主要做了哪些事？主要內(nèi)容主要內(nèi)容貯存冬糧貯存冬糧晾曬蘑菇晾曬蘑菇給自己墊窩。給自己墊窩。默讀課文，思考感悟：默讀課文，思考感悟： 對于這只跑進(jìn)家里來的松鼠對于這只跑進(jìn)家里來的松鼠,你從文中哪些地方可以看出來你從文中哪些地方可以看出來,我們一家人對松鼠充滿了喜愛我們一家人對松鼠充滿了喜愛之情？之情？它整天滿屋亂跑，在櫥柜和架子上跳來跳去，動(dòng)作靈活得驚人，從來沒有碰掉過一樣?xùn)|西。 這句話寫松鼠在我們家這句話寫松鼠在我們家“整天滿屋亂整天滿屋亂跑跑”“”“跳來跳去跳來跳去”，可是從，可是從“驚驚人人”“”“從來沒有從來沒有”這些詞語中，我們這些詞語中，我們看到的是作者對小松鼠

3、的這些行為并看到的是作者對小松鼠的這些行為并沒有絲毫的埋怨，我們讀到的只有稱沒有絲毫的埋怨，我們讀到的只有稱贊。贊。有時(shí)，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了?？晌矣稚夏膬航o它找去呢？ 松鼠松鼠“跳跳”到小作者的肩上，到小作者的肩上，“蹭蹭”他的臉，他的臉，還還“輕輕咬輕輕咬”他的耳朵，松鼠儼然已成為他的耳朵，松鼠儼然已成為小作者親密的伙伴。對于松鼠的喜好，小作者親密的伙伴。對于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描寫松鼠的幾個(gè)動(dòng)小作者已了然于心。描寫松鼠的幾個(gè)動(dòng)詞，不僅寫出了松鼠的可愛靈活，更流詞，不僅寫出了松鼠的可愛靈活，更流露出作者對松鼠的喜愛之情。露出作者對松鼠的喜愛之情。爸爸哈哈大笑，說：“我怎么沒想到這一點(diǎn)呢！咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天，就要開始儲(chǔ)備冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落后！” 知道是松鼠偷吃了糖，發(fā)現(xiàn)自己一直錯(cuò)怪知道是松鼠偷吃了糖，發(fā)現(xiàn)自己一直錯(cuò)怪了自己的孩子，爸爸不僅沒有責(zé)怪松鼠，了自己的孩子，爸爸不僅沒有責(zé)怪松鼠，反而反而“哈哈大笑哈哈大笑”，認(rèn)為這是松鼠的天性，認(rèn)為這是松鼠的天性，還夸獎(jiǎng)它還夸獎(jiǎng)它“不甘落后不甘落后”