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文檔簡介
1、1313 人物描寫一組人物描寫一組第第1 1課時課時第第2 2課時課時第第3 3課時課時第第1 1課時課時點擊圖片,觀看視頻點擊圖片,觀看視頻摔摔 跤跤作者簡介作者簡介 徐光耀徐光耀 生于生于19251925年,年,筆名越筆名越風(fēng)。風(fēng)。河北雄縣人。中國當(dāng)代著名河北雄縣人。中國當(dāng)代著名電電影編劇影編劇、小說家小說家。 主要作品:主要作品:平原烈火平原烈火小小兵張嘎兵張嘎冷暖災(zāi)星冷暖災(zāi)星等。等。助讀資訊助讀資訊 小說以小說以“一級戰(zhàn)斗英雄一級戰(zhàn)斗英雄”燕秀峰為原型,講述的燕秀峰為原型,講述的是抗日戰(zhàn)爭時期,生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯是抗日戰(zhàn)爭時期,生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶
2、相依為命。為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長察連長鍾鍾亮,奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下,而亮,奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下,而鍾鍾亮亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報仇、救出老也被敵人抓走了。為了替奶奶報仇、救出老鍾鍾叔,嘎子叔,嘎子歷經(jīng)艱辛,找到了八路軍,當(dāng)上了一名小偵察員的故事歷經(jīng)艱辛,找到了八路軍,當(dāng)上了一名小偵察員的故事。小兵張嘎小兵張嘎 嘎子嘎子 冷絆子冷絆子 揪住揪住扳動扳動 腳腕腳腕嘎嘎子子 冷冷絆絆子子 揪揪住住扳扳動動 腳腳腕腕讀一讀讀一讀bnbnbnbnjijiwnwn字詞識記字詞識記一鼓作氣一鼓作氣嘎嘎絆絆揪揪腕腕扳扳寫一寫寫一寫
3、欺欺撓撓扳扳腕腕跤跤摟摟仗仗鞭鞭跤跤 摟摟 仗仗 鞭鞭 欺欺 撓撓 扳扳 腕腕左右結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu):左中右結(jié)構(gòu):左中右結(jié)構(gòu):跤跤摟摟仗仗鞭鞭欺欺撓撓扳扳腕腕形容做事機警敏捷。形容做事機警敏捷。衣物的裂口,比喻說話衣物的裂口,比喻說話做事時露出的漏洞。做事時露出的漏洞。形容精神振奮。形容精神振奮?!揪穸稊\精神抖擻】【手疾眼快手疾眼快】【破綻破綻】詞語解釋詞語解釋課文品讀課文品讀1.1. 讀課文,邊讀邊想象小嘎子與胖墩兒摔跤的讀課文,邊讀邊想象小嘎子與胖墩兒摔跤的情景。情景。2.2. 畫出文章中描寫小嘎子摔跤時動作的詞句,畫出文章中描寫小嘎子摔跤時動作的詞句,用用“”標(biāo)出表示動作的詞。標(biāo)出表示動作
4、的詞。3.3. 思考:這些詞句體現(xiàn)了小嘎子的什么特點?思考:這些詞句體現(xiàn)了小嘎子的什么特點? 小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟???,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。聰明聰明不跟他一叉一摟不跟他一叉一摟手疾眼手疾眼不單憑力氣不單憑力氣快快富有心計富有心計有戰(zhàn)術(shù)有戰(zhàn)術(shù)聰明聰明 起初,小嘎子精神抖擻,欺負(fù)對手傻大起初,小嘎子精神抖擻,欺負(fù)對手傻大黑粗,動轉(zhuǎn)不靈,圍著黑粗,動轉(zhuǎn)不靈,圍著他猴兒似的蹦來蹦去,他猴兒似的蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風(fēng)。仿佛很占了上風(fēng)。 起初,小嘎子精神抖擻,
5、欺負(fù)對手傻大起初,小嘎子精神抖擻,欺負(fù)對手傻大黑粗,動轉(zhuǎn)不靈,圍著黑粗,動轉(zhuǎn)不靈,圍著他他猴兒似的蹦來蹦去猴兒似的蹦來蹦去,總想總想使巧招使巧招,下冷絆子下冷絆子,仿佛很占了上風(fēng)。仿佛很占了上風(fēng)。 兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈,終于三抓兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起。這一來,小嘎子可上了兩撓,揪在了一起。這一來,小嘎子可上了當(dāng):小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁兒,任你當(dāng):小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁兒,任你怎樣推拉拽頂,硬是扳他不動。怎樣推拉拽頂,硬是扳他不動。 兩人走馬燈似的兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了三四圈,終于三了三四圈,終于三抓抓兩兩撓撓,揪揪在了一起。這一來,小嘎子可上了在了一起。這
6、一來,小嘎子可上了當(dāng):小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁兒,任你當(dāng):小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁兒,任你怎樣怎樣推拉拽頂推拉拽頂,硬是,硬是扳扳他不動。他不動。動詞動詞刻畫細(xì)致刻畫細(xì)致 “ “是嗎?是嗎?”小胖墩兒跳起來,立刻退后小胖墩兒跳起來,立刻退后兩步,一閃身脫了單褂兒,叉著腰說,兩步,一閃身脫了單褂兒,叉著腰說,“來來吧,是一叉一摟的,還是隨便摔?吧,是一叉一摟的,還是隨便摔?”動作描寫動作描寫小胖墩兒是摔跤能手小胖墩兒是摔跤能手認(rèn)識小胖墩認(rèn)識小胖墩 “ “是嗎?是嗎?”小胖墩兒小胖墩兒跳起來跳起來,立刻,立刻退后退后兩步兩步,一閃身脫了單褂兒一閃身脫了單褂兒,叉著腰叉著腰說,說,“來來吧,是一
7、叉一摟的,還是隨便摔?吧,是一叉一摟的,還是隨便摔?” 小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了。胖墩去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推,咕咚一聲,小嘎子摔兒趁勢往旁側(cè)里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個仰面朝天。了個仰面朝天。機智機智沉穩(wěn)沉穩(wěn)小嘎子小嘎子小嘎子和小胖墩兒分別是怎樣的孩子呢?小嘎子和小胖墩兒分別是怎樣的孩子呢?聰明聰明活潑活潑頑皮頑皮有心計有心計沉穩(wěn)沉穩(wěn)憨厚憨厚老實老實小胖墩兒小胖墩兒板書設(shè)計板書設(shè)計小嘎子小嘎子塌腰塌腰合襠合襠、不露破綻、不露破綻以靜制動以靜制動一身牛勁、趁勢一推一身牛勁、趁勢一推借力
8、發(fā)力借力發(fā)力 精神抖擻、精神抖擻、蹦來蹦去蹦來蹦去占上風(fēng)占上風(fēng)揪在一起、推拉拽頂揪在一起、推拉拽頂處下風(fēng)處下風(fēng)沉不住氣、仰面朝天沉不住氣、仰面朝天失敗失敗富有心計富有心計頑皮機敏頑皮機敏摔跤摔跤不愧慣手不愧慣手胖墩兒胖墩兒課文主題課文主題 摔跤寫了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤摔跤寫了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景。先是由小嘎子提議摔跤,在摔跤過的情景。先是由小嘎子提議摔跤,在摔跤過程中,他時時處處想使巧招,結(jié)果反被胖墩程中,他時時處處想使巧招,結(jié)果反被胖墩兒摔了個仰面朝天,反映了小嘎子兒摔了個仰面朝天,反映了小嘎子頑皮頑皮、機機敏敏、爭強好勝爭強好勝、富于心計富于心計的個性特點。的個性特點。第第2 2
9、課時課時點擊圖片,觀看視頻點擊圖片,觀看視頻他像一棵挺脫的樹他像一棵挺脫的樹祥子祥子比喻比喻強勁、結(jié)實強勁、結(jié)實作者簡介作者簡介 老舍老舍(1899196618991966) 原名舒原名舒慶春,字舍予。中國現(xiàn)代著名小說慶春,字舍予。中國現(xiàn)代著名小說家、戲劇家。主要作品有長篇小說家、戲劇家。主要作品有長篇小說駱駝祥子趙子曰,中篇小駱駝祥子趙子曰,中篇小說月牙兒我這一輩子,劇說月牙兒我這一輩子,劇本龍須溝茶館等。本龍須溝茶館等。 主要講述了主要講述了2020世紀(jì)世紀(jì)2020年代人力車夫祥子年代人力車夫祥子的的悲慘命運悲慘命運。祥子。祥子1818歲從鄉(xiāng)下來到城里,他歲從鄉(xiāng)下來到城里,他勤勞正直、能吃
10、苦,最大的夢想就是擁有一勤勞正直、能吃苦,最大的夢想就是擁有一部屬于自己的車子。圍繞這個夢想,他的命部屬于自己的車子。圍繞這個夢想,他的命助讀資訊助讀資訊駱駝祥子駱駝祥子 運經(jīng)歷了運經(jīng)歷了“三起三落三起三落”的過程,他的性格也的過程,他的性格也經(jīng)歷了經(jīng)歷了“從積極向上到不甘失敗到最后自甘從積極向上到不甘失敗到最后自甘墮落墮落”的變化。小說通過祥子的變化。小說通過祥子夢想的破滅夢想的破滅和和最終墮落的故事,表達(dá)了作者最終墮落的故事,表達(dá)了作者對舊社會的痛對舊社會的痛恨恨和和對祥子等社會底層勞苦大眾的同情對祥子等社會底層勞苦大眾的同情。讀一讀讀一讀字詞識記字詞識記鑄成鑄成 顴骨顴骨 傷疤傷疤鑄鑄成
11、成 顴顴骨骨 傷傷疤疤qunqunbbzhzh寫一寫寫一寫剃剃腮腮疤疤左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)埋頭苦干埋頭苦干鑄鑄顴顴疤疤詞語解釋詞語解釋根據(jù)詞語的意思,在文中找出這些詞語。根據(jù)詞語的意思,在文中找出這些詞語。( ):):方方強勁;結(jié)實。(衣強勁;結(jié)實。(衣 著)平整而舒展。著)平整而舒展。( ):人的身材;個子。):人的身材;個子。( ):結(jié)構(gòu)和格式。):結(jié)構(gòu)和格式。( ):硬;結(jié)實有力。):硬;結(jié)實有力。挺脫挺脫身量身量格局格局硬棒硬棒表示解釋說明表示解釋說明課文品讀課文品讀 他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去了。他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去了。二十來歲,他已經(jīng)很大很高,雖然
12、肢體還沒被年二十來歲,他已經(jīng)很大很高,雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局,可是已經(jīng)像個成人了月鑄成一定的格局,可是已經(jīng)像個成人了一一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。學(xué)習(xí)第學(xué)習(xí)第1 1自然段自然段第一層:第一層:年齡年齡神氣神氣 這一層運用了什么描寫方法?表現(xiàn)了祥子這一層運用了什么描寫方法?表現(xiàn)了祥子什么樣的特點?什么樣的特點?勤勞勤勞神態(tài)描寫神態(tài)描寫身高體壯身高體壯天真淘氣天真淘氣外貌描寫外貌描寫第二層:第二層:事件事件描寫方法描寫方法祥子拉車前精心穿戴打扮祥子拉車前精心穿戴打扮 動作、外貌(穿著)、動作、外貌(穿著)、心理、神態(tài)等心理、神態(tài)等在這一層
13、中,你看到了一個怎樣的祥子?在這一層中,你看到了一個怎樣的祥子?身體健壯身體健壯爭強好勝爭強好勝充滿自信充滿自信堅定樂觀堅定樂觀 作者是怎么寫祥子的臉的?這樣寫作者是怎么寫祥子的臉的?這樣寫是為了突出什么?是為了突出什么?第一層:第一層:學(xué)習(xí)第學(xué)習(xí)第2 2自然段自然段直接寫:直接寫:運用襯托的寫法:運用襯托的寫法: 精神、永遠(yuǎn)紅撲撲的、精神、永遠(yuǎn)紅撲撲的、 結(jié)實硬棒。結(jié)實硬棒。頭、眼、鼻子、眉、腮、頭、眼、鼻子、眉、腮、脖子、傷疤及四肢脖子、傷疤及四肢 是的,到城里以后,他還能頭朝下,倒是的,到城里以后,他還能頭朝下,倒著立半天。這樣立著,他覺得,他就很像一著立半天。這樣立著,他覺得,他就很像
14、一棵樹,上下沒有一個地方不挺脫的。棵樹,上下沒有一個地方不挺脫的。第二層:第二層: 祥子挺拔自信、堅定樸實,對未來充滿祥子挺拔自信、堅定樸實,對未來充滿了信心和希望。了信心和希望。 身強體壯身強體壯 棵樹棵樹 比喻修辭比喻修辭雙重否定雙重否定 他就很像一他就很像一拓展發(fā)散拓展發(fā)散 老舍寫祥子,既寫了老舍寫祥子,既寫了整體整體,也寫了,也寫了局局部部;既寫了;既寫了形體形體,又寫了,又寫了精神精神,可謂,可謂形神形神兼?zhèn)浼鎮(zhèn)?。請先用心觀察身邊的某一個熟悉的。請先用心觀察身邊的某一個熟悉的人(父母、老師、同學(xué)均可),融入自己人(父母、老師、同學(xué)均可),融入自己的感受,寫寫他(她)的外貌。的感受,寫
15、寫他(她)的外貌。小練筆小練筆板書設(shè)計板書設(shè)計身量與筋身量與筋肉肉頭不大、圓眼、肉鼻、眉短粗、頭不大、圓眼、肉鼻、眉短粗、頭上發(fā)亮頭上發(fā)亮腮上無多余的肉,脖子與頭同粗腮上無多余的肉,脖子與頭同粗臉紅撲撲的,傷疤閃亮臉紅撲撲的,傷疤閃亮很大很高很大很高 天真淘氣天真淘氣鐵扇面似的胸,直硬的背鐵扇面似的胸,直硬的背寬闊威嚴(yán)的肩寬闊威嚴(yán)的肩“出號出號”的大腳的大腳色的車夫色的車夫成為最出成為最出他像一棵挺脫的樹他像一棵挺脫的樹結(jié)實硬棒結(jié)實硬棒臉上精臉上精神神精神飽滿精神飽滿挺拔健壯挺拔健壯堅韌頑強堅韌頑強充滿理想充滿理想 本文描寫了祥子剛進城時本文描寫了祥子剛進城時身強體壯身強體壯、精神勁頭十足精神
16、勁頭十足的形象,從中我們感受到他的形象,從中我們感受到他對未來充滿了對未來充滿了自信自信和和希望希望。課文主題課文主題第第3 3課時課時儒林外史儒林外史兩莖燈草兩莖燈草作者簡介作者簡介 吳敬梓吳敬梓(1701175417011754) 字敏字敏軒,號粒民。安徽全椒人,清代最軒,號粒民。安徽全椒人,清代最偉大的小說家之一。偉大的小說家之一。 主要作品:主要作品:儒林外史儒林外史文文木山房詩文集木山房詩文集等。等。讀一讀讀一讀字詞識記字詞識記監(jiān)生監(jiān)生 侄子侄子 吐痰吐痰 揩眼淚揩眼淚監(jiān)監(jiān)生生 侄侄子子 吐吐痰痰 揩揩眼淚眼淚zhzhtntnjinjinkiki多音字多音字監(jiān)監(jiān)jinjinjinji
17、n監(jiān)督監(jiān)督監(jiān)生監(jiān)生監(jiān)監(jiān)侄侄痰痰揩揩寫一寫寫一寫監(jiān)監(jiān)侄侄喉喉嚨嚨左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)詞語解釋詞語解釋根據(jù)詞語的意思,在文中找出這些詞語。根據(jù)詞語的意思,在文中找出這些詞語。( ):指明清時期國子監(jiān)的學(xué)生。):指明清時期國子監(jiān)的學(xué)生。( ):泛指眾親戚。較早的說法指):泛指眾親戚。較早的說法指 “父、母、兄、弟、妻、子父、母、兄、弟、妻、子”。( ):古時對男孩子的稱呼。):古時對男孩子的稱呼。監(jiān)生監(jiān)生諸親六眷諸親六眷哥子哥子整體感知整體感知故事起因:故事起因:嚴(yán)監(jiān)生臨死前不肯斷氣嚴(yán)監(jiān)生臨死前不肯斷氣因為燈盞因為燈盞 里點了兩莖燈草。里點了兩莖燈草。故事經(jīng)過:故事經(jīng)過:眾人猜測嚴(yán)監(jiān)生伸
18、著兩根指頭的原因眾人猜測嚴(yán)監(jiān)生伸著兩根指頭的原因。故事結(jié)果:故事結(jié)果:趙氏猜中原因并挑掉一莖燈草,嚴(yán)監(jiān)趙氏猜中原因并挑掉一莖燈草,嚴(yán)監(jiān) 生才沒了氣。生才沒了氣。了解故事的來龍去脈了解故事的來龍去脈 嚴(yán)監(jiān)生家里有十多萬兩銀子,錢過百斗,嚴(yán)監(jiān)生家里有十多萬兩銀子,錢過百斗,米爛陳倉,仆人無數(shù),牛羊成群,良田萬畝。米爛陳倉,仆人無數(shù),牛羊成群,良田萬畝。除此之外,在縣城里還有鋪面二十多間,經(jīng)營除此之外,在縣城里還有鋪面二十多間,經(jīng)營典當(dāng),每天收入少說也有幾百兩銀子。典當(dāng),每天收入少說也有幾百兩銀子。 選自儒林外史選自儒林外史家財萬貫家財萬貫富甲一方富甲一方課文品讀課文品讀 嚴(yán)監(jiān)生的病嚴(yán)監(jiān)生的病,一日
19、重似一日,再不回頭。一日重似一日,再不回頭。諸親六眷都來問候。五個侄子穿梭的過來陪郎諸親六眷都來問候。五個侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后,醫(yī)家都不下藥了。把管中弄藥。到中秋已后,醫(yī)家都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。不能說話。病病 重重嚴(yán)監(jiān)生病入膏肓,他應(yīng)該做些什么呢?嚴(yán)監(jiān)生病入膏肓,他應(yīng)該做些什么呢? 嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出,一聲不嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。出來,伸著兩個指頭。吝吝 嗇嗇到底有什么放心不下呢?
20、到底有什么放心不下呢? 閱讀課文,完成下列表格。閱讀課文,完成下列表格。人物人物 猜測內(nèi)容猜測內(nèi)容嚴(yán)監(jiān)生表現(xiàn)嚴(yán)監(jiān)生表現(xiàn)大侄子大侄子二侄子二侄子奶媽奶媽趙氏趙氏兩個親人兩個親人兩筆銀子兩筆銀子兩位舅爺兩位舅爺兩莖燈草兩莖燈草他就把頭搖了兩三搖他就把頭搖了兩三搖他把兩眼睜得滴溜圓,把頭又狠狠搖他把兩眼睜得滴溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了了幾搖,越發(fā)指得緊了把眼閉著搖頭,那手只是指著不動把眼閉著搖頭,那手只是指著不動點一點頭,把手垂下,登時就沒了氣點一點頭,把手垂下,登時就沒了氣 夸張式的描寫,夸張式的描寫,活生生地刻畫出一個活生生地刻畫出一個守財奴的形象。守財奴的形象。兩個手指頭兩個手指頭
21、兩莖燈草兩莖燈草板書設(shè)計板書設(shè)計伸著兩根指頭伸著兩根指頭病重不能說話病重不能說話大侄子大侄子:兩個親人不曾見面(兩個親人不曾見面( ) 二侄子二侄子:兩筆銀子不曾吩咐(兩筆銀子不曾吩咐( )奶媽奶媽:兩位舅爺不在跟前(兩位舅爺不在跟前( )趙氏趙氏:兩莖燈草恐費了油(兩莖燈草恐費了油( ) 兩莖燈草兩莖燈草不對不對著急著急生氣生氣對了對了課文主題課文主題 本文本文記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨終前因燈盞點了記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨終前因燈盞點了兩莖燈草,伸著兩根指頭不斷氣,直到趙兩莖燈草,伸著兩根指頭不斷氣,直到趙氏挑掉了一莖,才一命嗚呼的故事,刻畫氏挑掉了一莖,才一命嗚呼的故事,刻畫了嚴(yán)監(jiān)生了嚴(yán)監(jiān)生愛財勝過生命的守財
22、奴愛財勝過生命的守財奴形象。形象。拓展發(fā)散拓展發(fā)散英國莎士比亞戲劇英國莎士比亞戲劇威尼斯商人威尼斯商人中的夏洛克中的夏洛克法國莫里哀戲劇法國莫里哀戲劇吝嗇鬼吝嗇鬼中的阿巴貢中的阿巴貢法國巴爾扎克小說法國巴爾扎克小說歐也妮歐也妮葛朗臺葛朗臺中的葛朗臺中的葛朗臺俄國果戈理小說俄國果戈理小說死魂靈死魂靈中的潑留希金中的潑留希金世界文學(xué)作品中的世界文學(xué)作品中的四大吝嗇鬼四大吝嗇鬼形象形象 以下的外貌描寫各寫的是誰?分別表現(xiàn)了每個人以下的外貌描寫各寫的是誰?分別表現(xiàn)了每個人怎樣的特點?怎樣的特點?猜一猜猜一猜 1.1.面若中秋之月,色如春曉之花,鬢若刀裁,眉面若中秋之月,色如春曉之花,鬢若刀裁,眉如墨畫
23、,面如桃瓣,目若秋波。雖怒時而若笑,即瞋如墨畫,面如桃瓣,目若秋波。雖怒時而若笑,即瞋視而有情。視而有情。賈寶玉:賈寶玉:瀟灑英俊、善良多情瀟灑英俊、善良多情 2.2.淚光點點,嬌喘微微。嫻靜時如姣花照淚光點點,嬌喘微微。嫻靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病水,行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。如西子勝三分。林黛玉:林黛玉:聰慧靈秀、聰慧靈秀、 體弱多病體弱多病課堂練習(xí)課堂練習(xí)一、換偏旁組成新字,再組詞。一、換偏旁組成新字,再組詞。例:摟例:摟( )_ 仗仗( )_ 撓撓( )_ 嚨嚨( )_樓房樓房澆水澆水拐杖拐杖玲瓏玲瓏樓樓杖杖澆澆瓏瓏1.1.兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈,終于三兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈,終于三 抓兩撓,揪在了一
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