六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園_第1頁(yè)
六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園_第2頁(yè)
六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園_第3頁(yè)
六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余7頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園六一兒童節(jié)即將到來(lái),很多幼兒園都會(huì)舉辦一系列的活動(dòng),通過(guò)開展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。下面是的關(guān)于六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園,歡迎閱讀。六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園( 一)一、指導(dǎo)思想:“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日,長(zhǎng)林分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?;顒?dòng)。讓幼兒盡情展示自己的才藝。 體現(xiàn)長(zhǎng)林分園全體幼兒、家長(zhǎng)、教師健康向上的精神風(fēng)貌。二、活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)開展慶?!傲弧被顒?dòng),使

2、幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而讓幼兒度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中, 進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。三、活動(dòng)主題及口號(hào):主題:慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂(lè)口號(hào):“我能行,我真棒 ! ” 四、活動(dòng)安排:1 、活動(dòng)時(shí)間: 5 月 10 日 8:00 園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目 ;5 月 20 日21日 9:00 大會(huì)堂節(jié)目彩排 ;5 月 27 日上午全園彩排 ;5 月 29 日 6:30,家長(zhǎng)、教師為小朋友化裝,8:00 幼兒進(jìn)大會(huì)堂,

3、9:00 節(jié)目正式演出。 ( 時(shí)間暫定 )2 、活動(dòng)地點(diǎn):長(zhǎng)林大會(huì)堂。3 、參與人員:全園幼兒、家長(zhǎng)、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。4 、總策劃:姜祿興、陳嵐、葉燕群5 、安全工作:各班班主任6 、主持人:教師主持汪燕新,幼兒主持童御、梁天宇。 ( 人員待定 )7 、舞臺(tái)布置:鄭麗云、馮彩娟五、活動(dòng)流程:1 、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。2 、幼兒文藝匯演。3 、大班畢業(yè)照六、活動(dòng)準(zhǔn)備:1 、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境 ( 張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行,我真棒 ! ”) 。2 、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備(1) 排練歌表演節(jié)目 ( 四月中旬選定節(jié)目,五月十日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排,五月二十七

4、日全園彩排 );(2) 各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性, 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出, 并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排。3 、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品和禮品。4 、利用板報(bào)向教師、 家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書,引起家長(zhǎng)的重視, 爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。材料匯總:幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機(jī)、音樂(lè)、背景 ( 節(jié)目及指導(dǎo)老師 ) 、桌子、家長(zhǎng)椅子、幼兒信息通知、家長(zhǎng)到會(huì)簽到表、家委會(huì)、評(píng)委、管理人員費(fèi)用、六一幼兒禮物、工作牌、評(píng)委牌、簽到表、評(píng)委表、標(biāo)語(yǔ)家長(zhǎng)參與禮物七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排:(一) 、慶祝大會(huì)1 、入場(chǎng) 8:30 以前完成 ( 各班按指定位置坐好,主持人開場(chǎng)白 )

5、2 、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(二) 幼兒文藝匯演。本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級(jí)特色表演”、“超級(jí)變變變”等多種形式組成。1 、文體節(jié)目表演(1) 目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂(lè), 同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn) ; 培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。 展示長(zhǎng)林分園特色圍棋、口風(fēng)琴教學(xué)(2) 要求:選材符合幼兒水平的體裁 ; 表演活潑、大方 ; 服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要 ; 根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具 ; 講述、配樂(lè)錄音良好。2 、超級(jí)變變變(1) 目的:通過(guò)幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。(2) 要求:選材要有愉悅氛圍的感染力 ; 道具選擇適當(dāng),幼兒表現(xiàn)大方,音樂(lè)清晰。4

6、 、家長(zhǎng)助興表演(1) 目的:家長(zhǎng)展示自己的風(fēng)采,給幼兒良好的形象影響 ; 為幼兒的節(jié)日增添色彩 ; 加強(qiáng)幼兒、家長(zhǎng)、教師三方的溝通、 聯(lián)系、配合。(2) 要求:表演活潑、大方 ; 根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具 ; 自己準(zhǔn)備好需要的音樂(lè)。八、畢業(yè)班合影活動(dòng)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園( 二)六月一日是全世界兒童的節(jié)日。 為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感, 樹立自信心, 使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài), 體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè), 小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過(guò)。 結(jié)合本園實(shí)際情況, 特制

7、訂慶六一活動(dòng)方案:【活動(dòng)目標(biāo)】1 、開展慶祝六一系列活動(dòng), 使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。2 、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶?;顒?dòng)中, 進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,了解家園共育的重要性。3 、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象?!净顒?dòng)主題和宣傳口號(hào)】1 、活動(dòng)主題:“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,快樂(lè)童年過(guò)六一”2 、宣傳口號(hào):“展風(fēng)采,慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”【活動(dòng)準(zhǔn)備】1 、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境 ( 班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境 ) ,張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)2 、以班為單

8、位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備3 、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。4 、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品,提前粘貼到指定位置。5 、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,檢查場(chǎng)地的安全,并專人負(fù)責(zé),制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。【活動(dòng)倡議】1 、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、 難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2 、時(shí)間: 5 月 25 日至 5 月 30 日活動(dòng)準(zhǔn)備。 5 月 31 日上午 8:00 11:30 進(jìn)行活動(dòng)。3 、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。4 、辦法:通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼

9、兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視, 爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。5 、地點(diǎn):幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。【活動(dòng)內(nèi)容】活動(dòng)一:開場(chǎng):園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。1 、入場(chǎng) 8:00 以前完成:各班按指定位置坐好,主持人開場(chǎng)白( 穿插“幸福拍手歌 ) 。2 、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言 8:008:30( 園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言 ) 。3 、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),發(fā)放榮譽(yù)證書。六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園( 三)一、“集體舞”幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動(dòng),它是用來(lái)發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式。動(dòng)作簡(jiǎn)單、活潑輕松,便于幼兒之間進(jìn)行感情交流, 有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識(shí)。通

10、過(guò)集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛。二、“親子活動(dòng)”快樂(lè)運(yùn)動(dòng)促健康,健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也能在這個(gè)特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲,享受親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè) ! 增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子、家長(zhǎng)和幼兒園之間的感情。一、 8:30-9 :00 全體幼兒表演“集體舞”二、 9:0010:30 親子活動(dòng)三、分發(fā)禮物親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目:一、游戲名稱:揪尾巴游戲準(zhǔn)備:尾巴若干參加人員:幼兒、家長(zhǎng) (5 個(gè)家庭為一組 )游戲玩法:五對(duì)家庭一組,把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長(zhǎng)把幼兒背起來(lái),游戲開始,幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身

11、后的尾巴,家長(zhǎng)負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對(duì)方的尾巴揪下并想辦法躲閃, 不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。游戲規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),揪下尾巴條數(shù)多者為勝。二、游戲名稱:投球游戲準(zhǔn)備:紙球數(shù)個(gè),小筐數(shù)個(gè)參加人員:幼兒、家長(zhǎng) (4 個(gè)家庭為一組 )游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長(zhǎng)手里的小框投球,以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí) 2 分鐘,進(jìn)球最多者為獲勝者。游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。三、游戲名稱:找寶寶游戲準(zhǔn)備:紅領(lǐng)巾、樂(lè)器參加人員:幼兒、家長(zhǎng) (5 個(gè)家庭為一組 )游戲玩法:家長(zhǎng)蒙著眼睛,幼兒手持樂(lè)器敲出聲音,家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn),

12、 找對(duì)自己的孩子并先到者為勝。四、游戲名稱:抬花轎或兩人三足參加人員:幼兒、爸爸、媽媽( 兩位家長(zhǎng)、幼兒 )(4 個(gè)家庭為一組)游戲玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后 ( 兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間 ) ,爸爸媽媽站起來(lái)抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。五:游戲名稱:夾珠子游戲準(zhǔn)備:玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆參加人員:幼兒、家長(zhǎng) (4 個(gè)家庭為一組 )活動(dòng)玩法:家長(zhǎng)用筷子夾起玻璃珠,并穿過(guò)障礙物走到前方 1 米處的幼兒前面,把玻璃珠放入幼兒手中的碗里, 2 分鐘為限,以碗中玻璃珠多者為勝出者。 ( 注:中途若珠子落地者

13、,必須返回原處重新夾珠子。 )六:游戲名稱:運(yùn)球過(guò)障礙游戲準(zhǔn)備:球、體操棒、障礙物參加人員:幼兒、家長(zhǎng) (4 個(gè)家庭為一組 )游戲玩法:幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面手持體操棒站立,比賽開始時(shí),用體操棒夾住球,經(jīng)過(guò)障礙物,將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里,( 若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn)) 。球多者為勝。七、游戲名稱:青蛙跳游戲準(zhǔn)備:青蛙頭飾、荷葉 (9 張)( 每組 3 張荷葉 ) 、小旗參加人員:幼兒、家長(zhǎng) (3 個(gè)家庭為一組 )游戲玩法:幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn),家長(zhǎng)為孩子依次向前鋪荷葉 ( 每組 3 張荷葉 ) ,幼兒必須跳在荷葉上, 先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝。溫馨提示:爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事,也是對(duì)老師工作的最大支持,更是孩子們最快樂(lè)的禮物。1 、準(zhǔn)時(shí): 31 號(hào)早上,請(qǐng)家長(zhǎng)在 8:30 以前務(wù)必準(zhǔn)時(shí)帶孩子到活動(dòng)地點(diǎn)。2 、服裝:全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運(yùn)動(dòng)鞋,請(qǐng)家長(zhǎng)穿上適合運(yùn)動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋、或平底鞋。3 、環(huán)保:活動(dòng)期間,請(qǐng)媽媽不穿尖根皮鞋,爸爸不抽煙,孩子不帶零食 ( 可適當(dāng)帶礦泉水 ) 。堅(jiān)持環(huán)保,保持場(chǎng)地衛(wèi)生。4 、文明:家長(zhǎng)之間要團(tuán)結(jié)、相互謙讓,做一個(gè)文明的家長(zhǎng)。5 、安全:活動(dòng)期間,請(qǐng)家長(zhǎng)看好自己的孩子,注意安全。活動(dòng)未結(jié)束前,不能在操場(chǎng)接走孩子, 必須在活動(dòng)結(jié)束后才能接走孩子 ( 臨走時(shí)應(yīng)與老師、阿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論