匆匆讀后感(20篇)

1、匆匆讀后感 (20 篇 )匆匆讀后感第 1篇：近期，我從語文書里面學習一篇新的文章， 名字叫作匆匆。這篇文章的作者是著名的作家朱自清，從這篇文章里面，我受到很大的啟發(fā)， 文章里的每一個句子、 每一個詞語，都深深得印在我的腦子里面。文章講述作者描述時光流逝的痕跡， 時間無時無刻在我們身邊，但很快就會逝去，抒發(fā)作者對時光的留戀和惋惜。從這篇文章里面， 我明白時間是寶貴的， 是用金錢買不會來的，一旦你失去它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時間，把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^的充實起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。想一想， 在生活中， 我們有沒有珍惜時間我們有沒有把握好我們?nèi)松拿恳环置恳幻?/p>

2、我們在已經(jīng)生活的日子里是不是體現(xiàn)出自我的價值沒有。這幾點，我們都沒有做到?？措娨暤臅r候， 時間從我們的眼前過去; 玩電腦的時候，時間從我們的鼠標前劃過; 做游戲的時候，時間從我們的歡笑聲中飛去。時間過得多么快呀! 我們的生命多么短暫呀! 僅有利用好時間， 才能不會頭涔涔而淚潸潸，才能對得起生命，對得起我們自我。讓我們覺悟起來吧 ! 從此刻開始，從下一秒開始，不要再浪費時間，不要在做沒有意義的事情。時間是有限的，所以，我們要在有限的時間里，體現(xiàn)自我無限的價值，對這個社會有所貢獻。匆匆讀后感第 2篇：花有重開時，人無再少年。這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復(fù)返的。一天過去，就不能指望再重

3、復(fù)著一天，只能勇敢的去過下一天。讀過匆匆后，我更是有這樣的感受。我的生活， 從不會說話時就開始。 可我也從一開始就在浪費時間。我從早上起床、上學、吃飯、寫作業(yè)，到晚上睡覺就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過去。從來沒有感覺時間過的很緊，在壓迫著自我，總是以為時間是很漫長的?？纱丝涛也虐l(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯的！即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動，時間也不會等我，時間不會停止，因為時間是世界上最寶貴而又最無情，最使人珍惜而又最容易破滅的東西?？磿鴷r，它從書中逃走。我悲傷。在做作業(yè)時，它有從我的筆尖滑過，我嘆息。也是那么的匆匆。它從沒有停息過，它不會為誰使勁，也不會為誰停止。它只是繼續(xù)

4、著它的省心，永不停止。我從一個站也站不穩(wěn)的小孩， 長到此刻一個能說會道的大孩子，想想那時一年級報名是的情景， 仿佛就在昨日一樣?！霸谔尤ト顼w的日子里， 在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？”這不單單是作者的對時光流逝的感嘆，更是人們對青春不再的感慨。是的，我們又能夠做些什么呢？“僅有徘徊罷，僅有匆匆罷” 。在此我也有同樣的感慨，十四年，在迷迷糊糊之中便過去，雖知時光的匆匆，卻又無奈時光的飛逝。光陰一去不復(fù)返， “為什么偏要白白走這一遭??？”這是一個看似平常而思之肅然的問題。作者沒有正面回答，但答案是明確的，肯定的，不能白活一回。古往今來，人們一向認為時間的短促， 時光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？

5、時間悄然無息的從我身旁滑過，我卻不以然，但從今以后，時間不會再從我的手中溜走，我會僅僅抓住它，讓它毫無逃脫的機會！匆匆讀后感第 3篇：翻開語文書，匆匆一文展此刻我眼前。帶著頭腦中的幾個問號，我便讀朱自清寫的匆匆 ?！把嘧幼?，有再來的的時候；楊柳枯有再青的時候，有桃花謝，有再開的時候。 ”可是，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是讓聰明的人偷走，時間被他們抓去?？墒?，為什么我們的自我卻抓不到時間呢？生活中，有些人活著，但他已經(jīng)死。因為他們曾赤裸裸地來到這世界，沒有帶什么，又平庸地生活者，虛行此生，想碌碌無為的又回去，所以他們的日子短暫易逝，時間都被別人“偷”走。這樣活著，已沒有任何價值。所以這些人生

6、不如死，只剩下肉體的存在，他們的靈魂已經(jīng)死。而生活中，又有些人死，但他還活著。因為他們也是赤裸裸地來到這世界，但他們一生不平凡。他們把從別人身上“偷” 來的時間， 用在自我身上， 來干些對人們有益的事情，同時，他們還保住自我的時間，防止被別人“偷”走，這正像魯迅所說的：“我是把別人喝咖啡的時間， 用在學習上的。 ” 所以，他們一生給人們做很多貢獻， 他們的肉體雖然不存在，但他們的靈魂仍然活在人們心中。朱自清二十多歲時說， 他在生活八千多日子里，每一天，日子都是從他洗手、吃飯、沉默、睡覺中過去；他的日子，除匆匆外，除徘徊外，又剩些什么呢？朱自清實現(xiàn)到著名文學家，他都說自我浪費太多的時間，何況，我

7、們小學生，是不是浪費的更多呢？是不是更應(yīng)當珍惜時間呢？匆匆讀后感第 4篇：當我不細心看到匆匆這一課的時候，心里產(chǎn)生一個疑問：為什么作者朱自清會感嘆時間去的匆匆呢？大家都不思考的問題，他為什么要想呢？ .課文主要寫： “燕子去，還會再回來；楊柳枯，也會再青的；桃花謝，也會再開；可是為什么我們的光陰一去就不復(fù)返呢？”作者感悟時間去的太匆匆，想把時間抓住時，時間又從作者的手邊過去，為什么我們的時間會流失的那么快呢？看這篇文章我也深深的想到我的生活，一天也就很快的過去，可是什么也沒做，這不是白白浪費光陰嗎？所以，我以后做什么都得動作靈敏，不能讓時間白白流去，讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛，讓我那短暫的

8、光陰變得十分有價值。以后，我寫完作業(yè)，還要做一些有意思的事情：比如看看課外書， 增長自我的知識。 寫寫課外作業(yè)， 對考試有幫忙，不能去多玩游戲，那些沒用的游戲也不能玩太久，否則，這樣的光陰，即使再開心，也是浪費時間?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰，這句話不是最好的例子嗎？一寸光陰能夠賺一寸金，可是，一寸金子買不到一點光陰這不是讓光陰，要珍惜時間嗎？其實，你珍惜光陰，光陰便在你身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實，但如果你漠視它，它就化成青煙，消散的無影無蹤。 總之，我們要珍惜光陰， 不讓它白白流去。這就是珍惜我們自我的生命。匆匆讀后感第 5篇：我讀朱自清先生的匆匆。它告訴我們應(yīng)當珍惜時間，不要虛度

9、年華。并且，家長和教師也經(jīng)常說：一寸光陰，一寸金。寸金難買寸光陰。其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊”我們的生命僅有一次。所以，我們應(yīng)當有所作為，才不會留下遺憾。必須不要讓時間白白從枕頭邊流過，從指甲縫流過，從床邊流過此刻的我們都嬌生慣養(yǎng)， 不會注意這些。 早上的太陽公公上班時，我們都喜歡賴在床上，一日之計在于晨，無比完美的早晨又過去。然而，時間已經(jīng)從床邊流過。中午吃午飯時，我們從不放過任何一個精彩的節(jié)目，一手端著飯碗，一手拿著遙控器，坐在電視機前全神貫注的看著，碗里的飯卻一粒未動。然而，時間從遙控器便流過。午時應(yīng)當抓緊寫作業(yè)，沒有，而是在津津樂道玩著電腦，然而，時間已經(jīng)從鍵盤上流

10、過。一天匆匆過去， 你做哪些有意義的事有看書嗎有做作業(yè)嗎有復(fù)習或預(yù)習功課嗎沒有，沒有，沒有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日，明日何其多。時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老的時候又后悔萬分。若是如此，我們還要來這世間有什么用呢所以我們要珍惜時間，每一天做一些有意義的事。要讓每一天都過得充實趣味 ! 要讓生活過得多姿多彩 !匆匆讀后感第 6篇：讀匆匆這篇課文，使我感受到生命是有限的，時間是無限的，我們應(yīng)當珍惜時間，不要時間從我們身邊閃過。我的成長歷程也是如此，幾度風雨，幾度春秋，我從一個咿呀學語的孩子，成為一個既將步入中學的少年。六年時光，轉(zhuǎn)眼而過，無聲無息，無影無蹤。一年級，日子從秋

11、千上掠過，二三年級的時候，日子從踢健子中一閃而過，在五年級，日子從籃板上走過，從鼠標上走過。在一至五年級的匆匆里，又能怎樣樣呢？我在貪玩的日子中，我又不開始好好學習，又不好好寫作業(yè)，變成一個不學習的孩子。從今后的日子里，我要認真完成教師布置的所有作業(yè)，不能再向以前那么馬馬虎虎，把書包、文具都放整齊，把畫也學得更好。過去，浪費不少時間，那么從此刻開始抓緊每一天吧！讓每一天的日子過得很充實。匆匆讀后感第 7篇：我輕輕地打開書本，低聲誦起朱自清的匆匆 “燕子去，有再來的時候；楊柳枯，有再青的時候；桃花謝，有再開的時候。可是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我感覺到時間正從我身邊飛逝

12、。時間在默默地， 沒有聲響的從我們身邊溜走， 我們到底又干些什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首這一切時，也不免感概萬分。我是一個不珍惜時間的孩子，但直從我讀朱自清的匆匆中我體會到僅有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。我想，上課時認真聽講，這樣我就充分利用每節(jié)40 分鐘的時間；放學后，我認真完成作業(yè)，再把動作加快！我就成時間的主人。所以從此刻開始我要珍惜時間，做時間的主人！歲月是不饒人的， 再有本事的人也無法把時間留住， 所以，要想使自我的人生變得更精彩，那我們只能從此刻起抓住分分秒秒，努力學習，不要做時間的奴隸！當我們老的時候，才不會后悔自我是在這世上白白走一遭?；ㄓ兄?/p>

13、開時，人無再少年。這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復(fù)返的。一天過去，就不能指望再重復(fù)著一天，只能勇敢的去過下一天。匆匆讀后感第 8篇：我今日讀匆匆這篇文章。 我剛看一小節(jié)的時候， 就入迷，因為我覺得寫得太好。他寫：燕子去， 有再來的時候； 楊梅枯，有再青的時候；桃花謝，有再開的時候?？墒?，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷他們罷，那是誰？又藏在何片呢？是他們自我逃走罷，此刻又到哪？我覺得時間飛快地走，于是洗手的時候，時間從水流里過去。吃飯時，時間從飯碗里過去。??！匆匆的時間，總是那么快的流過，所以我們要珍惜這寶貴的時間呀！匆匆讀后感第 9篇：讀朱自清的匆匆 ，讓

14、我思緒萬千。匆匆讓我明白時間有多么珍貴?！把嘧尤?，有再來的時候 ; 楊柳枯，有在青的時候 ; 桃花謝，有在開的時候” 。的確是這樣的，太陽落下，有在升起的時候。而我們手中的時間卻一去不復(fù)返。對此，我深有體會。有一次，快期末考試，我的心還一向在玩上，根本沒有好好復(fù)習，結(jié)果，一到考場上，我的腦袋就一片空白，就想著拼命答題。時間“嗖”的一下過去，最終我才得85 分。我在心里暗暗自責：誰叫你不珍惜時間好好復(fù)習?？荚野?。我就像朱自清先生說的那樣“頭涔涔而淚潸潸”。珍惜時間的人，哪怕僅有幾分鐘，他也會過得充實。而虛度時間的人，就算給他再多的時間，他也會浪費的。魯迅曾說過 : “時間就像海綿里的水，只要擠，

15、總會有的?！鄙咸焓枪降模?給每個人同樣的時間， 只是每個人用的不一樣。有的人會用時間來學習，有的人會用時間來勞動，而有的人卻虛度年華，讓時間從她的手中白白流失。浪費時間的人呀 ! 快快睜開雙眼，要不然，時間將會從你身邊悄悄溜走。匆匆讀后感第 10篇：告訴我，為什么日子一去不復(fù)返？翻開嶄新的語文書，看到朱自清爺爺寫的匆匆，勾起我無限遐想。他的“時間匆匆，一去不復(fù)返”極細膩的刻畫出時間流逝的蹤跡，然后寫出這篇對時光流逝感嘆的文章。感嘆時間的蹤跡， 不只是朱自清爺爺?shù)母袊@，還有我們。古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。每一秒鐘都很重要，正如你發(fā)呆時，就白白失去一寸又一村的光陰。有時候，我上課在

16、打瞌睡，每一下的鼾聲時間又飛逝，每次忽睡忽醒時，世間又溜走。所以我們要珍惜時間，珍惜每一分每一秒。做事情時，我們要高效率，又快又準，盡量做到最好，以使“留”住時節(jié)省。望著時鐘發(fā)呆，滴答滴答，一秒有一秒，一份有一份，可我們有沒有想到過：如果把它節(jié)省下來，發(fā)呆的時間， 一點一滴的積累起來， 那能做些什么？慢慢地看完一本書？還是例如大發(fā)明家愛迪生，他平均每三天就有一項的發(fā)明，正是這樣捉住分分秒秒，進行仔細又仔細的研究，光是尋找作電燈的材料就做一千多個試驗；“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時間都用在工作上。 ” 偉大的魯迅先生正是這樣的緣故，為我們留下六百多萬字的精神財富。節(jié)省。望著時鐘發(fā)呆，滴答滴答，

17、一秒有一秒，一份有一份，可我們有沒有想到過：如果把它節(jié)省下來，發(fā)呆的時間，一點一滴的積累起來，那能做些什么？慢慢地看完一本書？還是例如大發(fā)明家愛迪生，他平均每三天就有一項的發(fā)明，正是這樣捉住分分秒秒，進行仔細又仔細的研究，光是尋找作電燈的材料就做一千多個試驗；“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時間都用在工作上?！眰ゴ蟮聂斞赶壬沁@樣的緣故，為我們留下六百多萬字的精神財富。莎士比亞曾說過，放棄時間的人，時間也會放棄他。正是這樣， 時間又匆匆地閃過。來也匆匆， 去也匆匆時間。匆匆讀后感第 11篇：夜深人靜， 我躺在床上久久不能入睡?；叵朐绯繉W的課文匆匆，不禁若有所思。從我呱呱墜地到此刻，我如作者一般

18、渾渾噩噩：一般人做事只需半個時辰，而我則不然， 一有風吹草動就東張西望。這就是浪費時間， 一天一小時， 一年就浪費三百六十五小時。上帝是公平的。但時間有的時候卻“見風使舵”：你浪費時間，時間會加快腳步; 你珍惜時間，時間或許能在你身邊徘徊許久。我才十一歲，照理說，我還剩不少時間，但也許我沒多少時間，因為我不明白上帝給我多少時間。在過去的日子里，我?guī)缀鯖]做什么有價值的事。于是，當我發(fā)呆時，時間嘆息一聲，從我茫然的雙眼前飄然而過;等我玩電腦時，時間便從強烈的輻射中艱難地走; 當我與伙伴玩耍時，時間便從我們響徹云霄的笑聲中過去。忽然，我朦朦朧朧地想起幾年前的一件事：我們家曾有個小鬧鐘，隔 45 秒播

19、一次時間。一次，表弟到我家，聽聽小鬧鐘播出的時間，問我： “為什么有時幾只鳥，有時幾十只鳥”我感到很奇怪， 仔細聽幾遍， 才明白， 原先表弟把 “十五時五分一秒” ，聽成“十五時五分一鳥” 。是啊 ! 時間就如這飛來飛去的鳥，一飛走就再也不會回來。我們要珍惜時間，不能讓它白白流失!匆匆讀后感第 12篇：應(yīng)對時間無謂的流逝， 我們只能急匆匆地追趕， 因為怕時間再度從我們身邊狠狠地溜走。時間確實是寶貴的，那我們該如何好好地利用時間呢這個問題就要問大家，在日常生活中，同學們可都要學會如何珍惜時間，合理去利用時間。畢竟，時間從不等人。六年已匆匆過去，想起以前的日子，一切都恍如夢境，那么地不切實際，卻又

20、都是事實。大海撈針般，我最終在從前的記憶中，摸索出一件能讓時間感到挫敗的事。那是一個充滿詩意的寒假。北風呼嘯， 再加上銀白色的雪花飄落， 將我這個寂落的背影映襯得更加的孤寂， 只是沒哭出來罷。 是啊，考試失敗，誰不悲痛難過“叮鈴鈴 . ”一陣熟悉的電話鈴聲又在耳邊響起，看看電話屏幕，又是這個小洪慶，我苦笑一聲，輕巧地接起電話，腦子里卻在思索一會兒對話的資料會是什么?！拔?，蘭天，你明白這個寒假具體有哪些作業(yè)呢我想明白自我有沒有寫完整”即使自我早已想到她必須會這么問，可一時竟語塞而無法回答，思索好一陣才予以答案，似乎是因為考試沒考好才如此的吧 ! 之后，無意中從這個電話得知自我竟然還有一項渾然不知

21、的作業(yè)，并且量居然這么大，我全身顫抖一下，完全沒有注意到后面說些什么，就這樣恍恍惚惚的掛下電話。 話畢，我不禁反思自我前一次考試的失敗，不就是因為自我不好好珍惜時間而造成的嘛! 從前的我總是對自我說，還有很多時間，不急不急 ! 可誰知，時間毫不留情地從我的戲謔聲中而溜走。此刻給我一個補過的機會，怎能不好好珍惜呢說完，便開始又一輪的“工作” 。我，的確是在補作業(yè)，但我覺得，在臨近開學再補并不可恥，因為至少我已經(jīng)改過，時間再也不會從我手中無謂的溜走。 “好，大功告成 ! ”我停下筆，喜滋滋地看著自我在倉促下但又不失認真完成的作業(yè)，開心、高興、歡樂集滿于一身，那一刻，我最終有戰(zhàn)勝時間喜悅感 !時間是

22、要靠自我把握的， 假如有一段時間， 你荒廢日子，只要還沒有到亡羊補牢、為時已晚的地步，你的人生還是有救的。不要覺得我說的話厲害，事實就是如此。時間抓得住就是黃金， 抓不住就是流水， 你想變成一個腰纏萬貫的富翁，還是“竹籃打水一場空”的籃子呢匆匆讀后感第 13篇：在讀朱自清先生的散文匆匆后，我有許多感悟，它是我受益匪淺“花有重開日，人無再少年”這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復(fù)返的。一天過去，就不能指望再重復(fù)著一天，只能勇敢，從容地去過下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學習或睡覺，時間都“滴滴答答”地從我們身邊走過去?？磿鴷r，它從書中逃走，我悲傷。在做作業(yè)時，它又從我的筆尖滑過，

23、我嘆息。時間總是那么的匆匆，它從沒有停息過，也不會為誰停止。它只是繼續(xù)著它的步伐，永不停止。學習這篇文章后， 我感受到時間是公正無私的， 它對任何人都一樣， 不會多給這個人幾秒， 也不會少給那個人幾秒。誰想讓時間過得快點， 誰想讓時間過得慢點， 都是不可能的。學習中，僅有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在工作中，要充分利用每節(jié)課的時間教書育人。工作之余，在家庭生活中要充分擠出點時間看書，參加有益的活動。這樣，就成時間的主人。珍惜時間的人， 哪怕只給他幾分幾秒， 也會覺得有所收獲，過得很充實；浪費時間的人，哪怕就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛！匆匆讀后感第

24、14篇：前不久，我們有幸拜讀朱自清先生的匆匆 。它告訴我們應(yīng)當珍惜時間，不要虛度年華。其中：“但這不能平的， 為什么偏要白白走這一遭??？”我們的生命僅有一次。 “燕子去，又再來的時候；楊柳枯，有再青的時候；桃花謝，有再開的時候。 ”所以，我們應(yīng)當有所作為，才不會留下遺憾。少壯不努力，老大徒傷悲。此刻的我們都嬌生慣養(yǎng)，不會注意這些。 早上的太陽公公上班時，我們都喜歡賴在床上，一日之計在于晨，無比完美的早晨又過去。來得匆匆，去得也匆匆，一下子便沒影子從床邊過去。匆匆吃完午飯？不是的，我們從不放過一個精彩的節(jié)目，一手端著飯碗，一手拿著遙控器，坐在電視機前全神貫注，飯碗一粒未動中午又過去，從飯碗前過去

25、。午時應(yīng)當要寫作業(yè)？沒有， “今日我和同學約好要去爬山?！薄敖袢瘴矣趾苤匾氖虑橐鋈?。 ”一個午時便又在玩耍時過去。晚上呢？“明天再做吧，明天比較有空，今日晚上玩會兒電腦”一天匆匆過去， 你做哪些有意義的事？有看書嗎？有做作業(yè)嗎？有復(fù)習或預(yù)習功課嗎？沒有，沒有，沒有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老來自當后悔萬分。若是如此，我們還要來這世間有什么用呢？匆匆讀后感第 15篇：時間是寶貴的， 時間對每個人都是公平的， 珍惜時間就是珍惜生命！今日，我們學習匆匆這篇課文，它讓我懂得要珍惜時間，每一分每一秒都要過得充實、

26、有意義。時間每一秒都在消逝，哪怕是在我們不經(jīng)意間的一個動作，時間就逃走，可是，它會到哪兒呢？我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？也許這是個謎，時間過去，就不再回來，它是用無數(shù)金錢也買不回來的。一天過去，新的一天又會來到，可是，在這寶貴的一天內(nèi)，在這同樣的一天內(nèi)，我們會做些什么呢？就拿我們班同學來說吧，有的同學會在課堂上認真學習，課間歡樂的游戲，偶爾幫忙一下別人；還有的同學就會在課堂上搞小動作，擾亂紀律，課間和別人小打小鬧，告別人的狀。這樣的兩種做法就構(gòu)成鮮明的比較：第一類同學這一天就過得充實、歡樂，也充分的利用時間；第二類同學這一天就白白浪費，不僅僅沒學到知識，并且還會遭受教師和家長的批評，分明是自

27、討沒趣！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就是自我，我們來到這個世界，就像理解時間成為我們的好朋友一樣，我們要讓它有用處，不要讓它從我們身邊一步步離去，我們要讓它有意義，不要讓它虛度時光！時間就在你的掌控之中，你怎樣安排完全由你自我做主。光陰似箭，日月如梭。如果你沒有珍惜它，時間就會像一支箭一樣從你身邊劃過，再珍惜也晚！從此刻開始，讓我們站在起跑線上，跟時間賽跑吧！匆匆讀后感第 16篇：“燕子去，有再來的時侯; 楊柳枯，有再青的時候謝，有再開的時候?？墒?，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”這時朱自清在匆匆里寫的一段話。我們沒有想過自我的日子為什么一去不復(fù)返呢恐怕沒有過。我們甚至

28、還幻想著，有一天，自我能夠長大，不再聽媽媽的嘮叨，不再受學校的管制，想玩電腦就玩電腦，想看電視就看電視，不再寫作業(yè)，想干什么就干什么?？墒腔孟? 桃花歸幻想，現(xiàn)實的生活我們還是要應(yīng)對的。也許我們都想長大，可是等到長大的時候，卻又想回到童年。如果問起家里的長輩，她們都會說：“人這一輩子過得很快，你還小，等你到我這個歲數(shù)自然就明白?！比绻幸惶?，當你失去一個親人時，在心痛之余，你會對“時間匆匆”這個詞有更深的解。我在XX 年的時候，我的太爺爺過世。太爺爺生前是一個莊重而慈祥的人，他寫的一手好字，文章寫得也不錯，經(jīng)常給報社寫文章，文章也經(jīng)常被刊登。他用自我的雙手創(chuàng)造煙草公司，給兒女留下一份家業(yè)，公司

29、的所有人對太爺爺?shù)脑u價都很不錯。在太爺爺過世之后，我經(jīng)常不甘心地問媽媽： “人去世之后就真的什么都沒有嗎” “唉能有什么呀”媽媽經(jīng)常用嘆息回答我。應(yīng)對“死”這個字，很多人都很害怕，但，我卻不怕， 我很平靜。 因為，我明白自我將來也會有那么一天。所以，珍惜時間，把自我完美的一面留給世界。匆匆讀后感第 17篇：這篇文章是朱自清先生寫的一篇散文， 朱自清， 原名自華，字佩弦， 中國現(xiàn)代著名詩人、 著名散文家， 代表作有 背影、荷塘月色 。這篇文章緊扣“匆匆”兩字，刻畫時光流逝的蹤跡，寫出時間來去匆匆，一去不復(fù)返的特點，以及作者對時光飛逝的無奈和惋惜。在整篇文章中處處都有作者朱自清對時光流逝的感嘆，“

30、在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去 ; 像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。 ”這就話把過去的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的一滴水，把時間比喻成浩瀚的大海，說明日子是那么的渺小，消逝的是如此之快，無聲無息，無影無蹤。我的成長經(jīng)歷也是這樣的，幾度風雨，幾度春秋，我從一個咿呀學語的孩子，成長為一個即將步入中學的少年，六年的小學時光， 轉(zhuǎn)瞬即逝， 無聲無息。 還有“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷但不能平的，為什么要白白走這一遭啊”這句話以自問的語氣寫出時光匆匆而逝，這既是作者對時光飛逝的感嘆，更是作者不甘虛度年華、虛度光陰，力求上進的內(nèi)心表

31、白在我們平時的日常生活當中有沒有像作者那樣珍惜時間呢當我們在玩耍時有沒有想過去讀書呢在看電視時，有沒有覺得時光飛逝的很快呢在和別人聊天時，有沒有想著寫作業(yè)呢有人以往說過： “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”所以，請同學們珍惜時間吧!匆匆讀后感第 18篇：記得三年級的時候，教師給我們補充一片課外文章。很多人應(yīng)當都聽說過，它就是朱自清的代表作匆匆。它是朱自清老爺爺?shù)囊黄捴巳丝诘纳⑽?，細膩地刻畫時間流逝的蹤跡，表達作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示舊時代的年青人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心境。我看掩卷沉思。“過去的日子如輕煙，被微風吹散，如薄霧，被初陽蒸融；我留著些什么痕跡呢？”當

32、我讀到那里的時候，思緒萬千，深有感觸，卻剎時面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又仿佛一陣輕風吹過，留不住的腳步。世界成一位匆匆過客，它是匆忙的，不會因為嬰兒啼哭的喜悅來道賀；是公平的，也不會因為那奄奄一息的老人眼里的憂傷給他多一秒的時間；是不會回頭的，猶如奔騰的江水，不再倒流時光老人給我套上十個光環(huán)，驟然回首，一片茫然，仿佛看見小時候的我：記得年幼的我，一放暑假，就去上興趣班，開始是去學電子琴的，可學到一半，由于長時間地在室內(nèi)練琴，悶極，于是，每當一聲鳥兒的聲音響起， 便探出窗外看，勃子伸得老長的；如有幾個小朋友在外面玩耍，恨不得也出去痛痛快快地玩一場，但回頭看看教師，又只能開始干巴巴地練

33、琴。我坐立不安，時而徘徊在教室里，時而向旁邊的琴友說悄悄話，要不就發(fā)呆，思想不知到哪兒神游，正可謂人在曹營心在漢啊。 我怕苦，就半途而廢， 去學畫畫、 寫字結(jié)果到此刻，一事無成，就連以前學的扎實的基本功也忘得一干二凈。還有二年級的暑假，作業(yè)我全部都堆到開學幾天才急急忙忙寫，剩下的時間都浪費在看電視，和伙伴們一齊找樂子。但光陰似箭，日月如梭， 時間已經(jīng)悄悄地流逝， 想后悔也來不及。（所以，我就是讀匆匆后，從三年級開學習古箏，再也沒有放棄。）天黑，有再亮的時候， 可還是昔日的那亮光嗎？春天過去，四季的輪回，有再現(xiàn)的時候，可還是昨日的春天嗎？日子一天天過去，你我還在徘徊那條上學的路，但已不是從前的你我啊！今日過去，有明天。可人生有多少個今日能夠浪費?。∽詮目匆蛔种畮熤熳郧宓拇掖液?，我下定決心：在接下來的明天里，從這一秒起，必須要珍惜時間，以飽滿的熱情去追趕朝陽，不讓今日的歡樂變成明天的后悔與痛苦。匆匆讀后感第 19篇：這篇文章在小學時學過，當時的印象就不錯，前幾天又看到這篇文章，覺得蘊涵著很多道理，此刻把感受與大家分享。燕子去，有再來的時候；楊柳枯，有再青的時候；桃花謝，有再開的時候?？墒俏覀兊娜兆訁s慢慢的消失在時間的長河中，沒有聲音。我們就是在不知不覺中讓時間從我們的手中溜走，正如文中所說： “洗手的時候，日子從水盆里過去；