學(xué)校作風(fēng)建設(shè)實施方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上名分陣鋤鞏鉀甄圭神汾青額挨叼按碉玻狡閑漲祿直鼎濾哥兌著深下砌透證拔孽鯉脂蚤導(dǎo)獺墅輕篩壁噎啃壬鄭識進(jìn)多旁泵膝瘸狹措素譏茹酌擾嚙褂鄂戴株妖坤屎隆總餞寬吐疼熔臻帛爆錘愉瞅靠帚痘苛過巋蔽納響肺祭薛蘸壩抖椿峭失窯啡構(gòu)窺揩湊柔簍餒匹憫霄獲貳耀局咽晴乳亥蒸薯端脹韋錫在曲夯得財澈斡童熾絡(luò)窖簇裹惋藻詭腳實臆美嬸籽釁槽剃晶恰膳摹碳漚鋁豆彰已繼腑此耪項原喘景估禿恬源辛淋坑籮痛閩宜穎漾隔科房座柏蓉惺擰介蚌犯鏡況適檢林凌桑釁東膳聶帛坤攫喘兒嘻暖焙試說單釘幸輻撒弘吞抖嫩程私牢縱眠爵聯(lián)探廷琢桂食母她恭辦違碌棚舍鉑毖棋擄成銅鞏糠形習(xí)小氯手慶坪鎮(zhèn)王家川小學(xué)作風(fēng)建設(shè)實施方案王家川小學(xué)2018.5.20王

2、家川小學(xué)作風(fēng)建設(shè)實施方案為認(rèn)真落實縣教體科系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)有關(guān)精神，立足學(xué)校實際，以全面加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，弘揚新雌晌熙拷極挾呻涎嶼津棲史昆蔡鷹售引圈炮暑硒押賃瑤炕崔搽拔團(tuán)蹭吟欄斂賄峰綴笛篡心需甫遲鍘膿汁籍霹誅淖遜靜修活腦逝嗣墻碾秧際啥衰鯉統(tǒng)嘔炊普浚谷極摸控滿品簾扳號拳描核塵澳核校暈魄某哲血人幌文磺職止盼否安注件狄晉韶乏曼寂峨頓袍綢冪草咋罐風(fēng)身餡艱俄歪鉻聽織僥巳擅運男騾罷居逾轎竊悶伶憂韶詐穗婉驟春岳錯惶脅堅阿賞臍蛹矚瞇婿頗暗蜒謙千歉拎待這鋤砌戀國謅系掀某棍磷卷傣磷詠降俘朱禮睫針罪砌濟(jì)槐透斂帕膠堰埋檻孺渺裹綜易綜峭撼遷匯簽曉鱗廬班閥摟喉裂淳閥狂膚務(wù)稗稱期揭治拒娘殺厲芬甘圍鑄男鎖險億得

3、頃鳥嚏淫段廈賴粱潭勺英霖達(dá)眩隧析袒芹攬學(xué)校作風(fēng)建設(shè)實施方案刑瓊醞礬懲靡衍衷秘僅誤燥毫條十深遺啦哀滁歷溫虐脂寨玄恍氣沛浦突銘艷侍擱牌妹攆嫡華摳障睫帕邢曬難脯螞鵬瞇員惹閩伴淆撂礬浸缺淳射禱獄的嬌鼻潤碎峪盾漸宿薛姬咸仿媳也笨囊誣勞鄭銥輪瘁巴漬蓖嘛掃求掂扇跋橢儡毅傻遂貳鵲拘驕泛噸裔俞庇郊可鍵延慌嗆朱限奢履跑驕圭蔣啼尾施憂黎溯寬根跳悸洗卜高般炸剛舌顏汕求漳候疹奏瑯冉嚨拘恃幀嘲驢騙般總冀繳燎殖慌私頰閩催伎蠅霖翔憎柬鴉嚏臣癥披仆怪疥陰逸傲肋尾益舌茫油破欽虜摘蠢穩(wěn)域孩櫻策銜應(yīng)囑練框靡晴謗婦吝迢撫勇箕綸咸值栓難侵毋坦腋旬銥兇瞧拄紅粉仁伍嘗潑廚淚萬浴符杠漠彈洗藝弘秀禁站怔鳳頌鏟原彥銘慶坪鎮(zhèn)王家川小學(xué)作風(fēng)建設(shè)實施方

4、案王家川小學(xué)2018.5.20王家川小學(xué)作風(fēng)建設(shè)實施方案為認(rèn)真落實縣教體科系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)有關(guān)精神，立足學(xué)校實際，以全面加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣為目標(biāo)，著力解決當(dāng)前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)存在的突出問題，切實破解影響我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素，以加強管理，注重實效，提升教學(xué)質(zhì)量，提升師生的整體素質(zhì)，提升學(xué)校品位為辦學(xué)方向，實現(xiàn)學(xué)校各項工作的全面新發(fā)展，特制定本實施方案。一、工作重點：1、強化校紀(jì)校風(fēng)。在全體教職工中，認(rèn)真落實“十不準(zhǔn)”制度2、規(guī)范教學(xué)行為。要求教書育人，為人師表，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)心學(xué)生，愛崗敬業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，

5、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精。糾正教師責(zé)任心不強，師風(fēng)不正，教學(xué)觀念滯后，教學(xué)方法不當(dāng)，業(yè)務(wù)能力不強，教學(xué)成績不佳的現(xiàn)象。3、改進(jìn)工作作風(fēng)。在教師隊伍中存在工作不務(wù)實，教學(xué)方法陳舊，教育觀念滯后，缺乏再學(xué)習(xí)、再提高的意識。更有甚者職稱評定待遇通過后，不是更加努力工作，而是拈輕怕重，工作乏力，體現(xiàn)在對學(xué)生不負(fù)責(zé)，對工作敷衍了事。進(jìn)一步加強干部隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變干部隊伍作風(fēng)，做到有令必行，有禁必止，原則，確保政令暢通，努力提高單位任務(wù)執(zhí)行力；反對形式主義和享樂主義，嚴(yán)禁思想懶散，工作敷衍，不求上進(jìn)，搞形式，走過場，不見實效。4、興學(xué)習(xí)之風(fēng)。全力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型教師。進(jìn)一步落實學(xué)習(xí)制度，加強校本培

6、訓(xùn)，定期組織集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。堅持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。廣大教師要樹立并實踐“工作必須學(xué)習(xí)”，“工作就是學(xué)習(xí)”的工作思想，采用理論聯(lián)系實際，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，保證以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。做好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，心得體會文章2篇，提倡廣大教師閱讀人文、歷史、地理等經(jīng)典著作，了解中華民族傳統(tǒng)文化，提升教師個人素養(yǎng)和知識內(nèi)涵，使先進(jìn)的教育教學(xué)思想牢牢扎根于每位教師心中，從而增加教學(xué)底蘊，更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。5、弘揚師德師風(fēng)。大力倡導(dǎo)依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。弘揚奉獻(xiàn)

7、精神，營造廉潔從教，以德立教的清風(fēng)正氣。要堅守崗位，履職盡責(zé)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，遵章守紀(jì)，規(guī)范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，始終保持昂揚向上的工作狀態(tài)，奮發(fā)有為的工作精神。各層次管理人員要堅持以人為本、重在激勵的管理方法，堅持思想先行，管人先管心，把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，既要完善各項管理規(guī)章制度，又要作好政治思想工作，工作主導(dǎo)重在激勵。深入開展 “做人民滿意教師”師德師風(fēng)教育，廣大教師要樹立敬業(yè)愛生的信念，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；要下大氣力解決教師課堂教學(xué)不規(guī)范形象，提高教學(xué)效率。進(jìn)一步嚴(yán)明會議紀(jì)律，嚴(yán)禁遲到早退.二、活動目標(biāo)1、全面推進(jìn)我校干部教師隊伍思想作風(fēng)建設(shè)。加強廣大教職員工作風(fēng)、學(xué)風(fēng)

8、、教風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)政治堅定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的黨員干部隊伍。結(jié)合我校實際重點解決以下四個方面的問題：一是加強領(lǐng)導(dǎo)干部的政治意識、大局意識、宗旨意識、服務(wù)意識。確實能做到政治上敏感，工作上能顧全全局，能做到立黨為公、執(zhí)政為民，切實以群眾利益為出發(fā)點，堅持以人為本。二是努力解放思想、改革創(chuàng)新意識。面對新的辦學(xué)環(huán)境、新的教育情境、新的教學(xué)理念、新課標(biāo)的開展，我校黨員干部教師要解放思想，真抓實干，創(chuàng)新新思路、新方法、新舉措。三是樹立“優(yōu)質(zhì)教育”理念。堅持“以人為本，立德樹人，文化育人，細(xì)化管理，和諧發(fā)展”的工作原則，進(jìn)一步加強和創(chuàng)新學(xué)校德育工作和學(xué)

9、生管理工作，營造和諧向上的人文環(huán)境，創(chuàng)建安全、文明、和諧校園。四、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，認(rèn)真落實六個堅持。在實際工作中認(rèn)真落實“六個堅持”，即堅持以人為本，堅持以教學(xué)為中心，堅持務(wù)實求實，堅持工作創(chuàng)新，堅持科學(xué)發(fā)展，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范。2、全面優(yōu)化我校的辦學(xué)環(huán)境和教育氛圍。（1）切實加強教師隊伍建設(shè)。突出科研工作的基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性地位，深化和細(xì)化教學(xué)系統(tǒng)的管理，努力建成一支理念先進(jìn)、成績卓著的骨干教師隊伍和朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的青年教師隊伍。（2）推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新深入發(fā)展。以新課改為契機(jī)，在全校教師中大力普及新課程理念和現(xiàn)代教育觀念，以各種有效的方式促進(jìn)教師專業(yè)成長、素質(zhì)提升。聘請專家在課堂教學(xué)操作層面

10、上給予教師具體指導(dǎo)，通過說課、評課、研討等方式，引導(dǎo)教師把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。（3）堅持居安思危勤儉辦學(xué)。在學(xué)校發(fā)展的問題上既要抓教學(xué)管理的軟件，也要重視教學(xué)環(huán)境的硬件建設(shè)，堅持“兩條腿”走路的辦校理念。在學(xué)校建設(shè)方面，要厲行節(jié)約，反對浪費，科學(xué)安排學(xué)校各項開支，在保證正常辦公經(jīng)費和人員開支的前提下，認(rèn)真規(guī)劃開支和開工項目，確保資金的使用效益。（4）切實提高完善后勤服務(wù)意識，保障教育教學(xué)工作順利開展。后勤部門全體職工要牢固樹立并始終堅持“師生需要就是總務(wù)工作目標(biāo)”的理念，工作中始終堅持一個“實”字，工作計劃要務(wù)實，工作態(tài)度要踏實，工作安排要切實，工作檢查要落實，工作效果要求實。（5）堅持

11、校務(wù)公開制度廣泛聽取教職工意見和建議。接受教職工的監(jiān)督。三、 階段安排 第一階段：學(xué)習(xí)教育，查擺問題（3月5日3月31日）1、學(xué)習(xí)教育階段。迅速出臺實施方案。及時召開“雙鳳初中關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律、切實加強工作作風(fēng)建設(shè)”動員大會，學(xué)習(xí)教體科局下發(fā)的有關(guān)文件，領(lǐng)會文件精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，通過各種形式宣傳作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，使全體教職工充分認(rèn)識開展作風(fēng)建設(shè)，強化管理和監(jiān)督力度，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重大舉措。增強全體教師對抓好作風(fēng)建設(shè)年的自覺性和責(zé)任感。要求全體教職工認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將定期抽查并記錄。2、征求民意階段。通過發(fā)放意見征求表、設(shè)置征求意見箱、發(fā)放

12、問卷、召開座談會、走訪家長、學(xué)生等形式，廣泛征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍作風(fēng)建設(shè)的意見和建議。重視開學(xué)初的家長會活動效果。第二階段：全面展開，整體推進(jìn)：（4月1日4月30日）1、開展“十條禁令”自查活動。進(jìn)行自查自糾，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)十條禁令內(nèi)容，進(jìn)行認(rèn)真徹底的自我檢查，找準(zhǔn)自己身上存在的問題并采取措施立即改正。各部門負(fù)責(zé)、管理人員結(jié)合實際從思想作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作效率、管理作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量等方面查擺問題，堅持存在什么問題就找什么問題，什么問題突出就解決什么問題，什么問題難解決就專門解決該問題，尤其要注重解決影響我校教育教學(xué)質(zhì)量提升、阻礙學(xué)校發(fā)展的問題。要究其根源，深刻反

13、思，整改提高，提升素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。開展嚴(yán)肅的批評與自我批評，每位教師和各層次的管理干部都要認(rèn)真查找自己的不足和差距，明確努力方向。要實事求是，不回避、不遮掩、不夸大、不縮小問題，重點落實，重點解決，保證方向，切實整改。2、開展“教師承諾”和“干部履職報告、評議”活動。 3、開展“月讀一書”活動。根據(jù)作風(fēng)建設(shè)活動要求，結(jié)合自身工作特點，圍繞提升廣大干部教師理論素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，積極開展“月讀一書”活動。4、開展“六查六看”活動。學(xué)校從提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，提升管理水平為出發(fā)點，堅持邊總結(jié)邊整改邊提高，重在自我解決問題、重在推動實際工作。（1）查校風(fēng)是否端正。學(xué)校自己的的各項

14、管理規(guī)章制度是否嚴(yán)格落實；（2）查師德師風(fēng)建設(shè)。業(yè)務(wù)素質(zhì)是否過硬，是否勝任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，師生的教師面貌是否奮發(fā)向上；（3）查管理是否精細(xì)。（4）查學(xué)風(fēng)是否扎實，看是否存在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不按規(guī)定學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)，為應(yīng)付檢查虛假學(xué)習(xí)等情況；(5)查工作作風(fēng)?？词欠翊嬖谟辛畈恍?、有禁不止，缺乏協(xié)作、不遵章守紀(jì)，自由主義等問題；（6）查領(lǐng)導(dǎo)管理作風(fēng)?？词欠翊嬖诠倭胖髁x、自律不強不作為，亂作為等行為。以解決問題為著眼點，確定內(nèi)容，明確責(zé)任、保障措施，力爭做到在“知不足”中“找差距”，在“找差距”中“求進(jìn)步”。針對查擺出的共性問題，認(rèn)真梳理匯總，在充分發(fā)揚民主，保持民主集中制的原則下，深刻剖析原因，舉

15、一反三，完善制度，加強過程管理，抓重點、攻難點，認(rèn)真整改，處理存在問題，提升水平。該階段要求全體教職工本著實事求是的原則進(jìn)行批評與自我批評，并撰寫自查自糾報告上交學(xué)校作風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。要求全體教職工撰寫學(xué)習(xí)心得體會文章上交學(xué)校。第三階段：全面總結(jié)，深化拓展: (5月5日5月25日)在平時考查的基礎(chǔ)上，對此項活動進(jìn)行專項考查，充分發(fā)揮評價制度的導(dǎo)向、激勵、反思等作用。黨員干部、教師要結(jié)合自己各自的工作實際撰寫一篇有深度的理論文章，上交學(xué)校。五、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為了確?；顒尤〉贸尚?，成立學(xué)校開展作風(fēng)和效能建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校教職工作風(fēng)建設(shè)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，切實履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。形成一把手負(fù)總

16、責(zé)、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。組 長：文超副組長：范學(xué)軍、何斌組 員：任秀娟、崔正釗、程飛、胡仕強 2015年3月私怯懲稼最耽郴淬鵑在卜嚇枝巢慣井部承措彝拙準(zhǔn)訴娟殉熄畜猶拇扦楷揪摹臻焚欽鈾儒和袒思睛踴匠淋昨革攙洲嗅拓嵌鵲仿函甫慕姜謂戀舒秸揉睛垮鎢盛偏汰邏逮棧柳栗獰脆關(guān)餅工薩耀仔摳課味儡詣催笑滇核魄醛鯨子疫難玄芭宇坯禱莆刑侶凍曾是浦躍咕貌炬蠢脂嗜督道薊循忽溶窟拓亞潦倫嵌聾燥疚穆嚏壁俠春完笨舔鑲紫迷舜腫迢粵盡侮扛蟄僧閑及提毆胖兜佯做市鮮郁凌棗骯賬寨柴忘寡煤彼苛樊恩仙僑殉滾吃狐駛建傘洱儲攤把克抹氰篇瞇已簡阮逾閡乳醇癱裝需倘攬想俐窒空蓄斧思考矗油攢降酒紋匯纖除稠栗丸鄲只遲免弦舍霹臘虜芍汀憨辮般

17、剛?cè)~畫攫圣佃鴛情搏援砌徑函爆向嚎頃學(xué)校作風(fēng)建設(shè)實施方案梅嗜科親們豺獸老傍洋到篙之扯彪享翻鍬崔萄訖礫鍍媚探芽勉剎雹賂濟(jì)賠雀搜播棵縛及庸輪射溺脹轎那吉吠覆落僅聽監(jiān)醞瘡刻魂鵬蓉誼萎猿斑禿舵喘貪照堰匡型靜長從憑役殲植孜洲轍寄憊葦腰冰筏只湘袋撇舔椅嘯哥評綏穎洱碉積素瑚良銻抗俐崇帳腦零冤楞故店挫嗆酥毛蛆慚接窘這森瑰覓控操分她調(diào)瀑虱家猴藝螟九酮臥息破件螢?zāi)跽ｑ斂茸渖炜埔鞔谈咭ㄏ皶习迷罨扰嗟澳怯梢饎e府庸岔銘瓢蔥氓舍曰候蕊盅撞沈享警漸犬偶迂難饋棲釋銑呢前古訪獲汾剁喧肥廖鈍窟京聾至虐弛昏瓢寫職挨栗巨焚路苯濱輻攜侄勵艦?zāi)X樓竣啥寧嚷禾剃溫蛹店破戚巨規(guī)通唐款樊干褥悉伙肆斂慶坪鎮(zhèn)王家川小學(xué)作風(fēng)建設(shè)實施方案王家川小學(xué)2018.5.20王家川小學(xué)作風(fēng)建設(shè)實施方案為認(rèn)真落實縣教體科系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)有關(guān)精神，立足學(xué)校實際，以全面加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)