KAB創(chuàng)業(yè)交流會(huì)

1、浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心創(chuàng)業(yè)交流會(huì)書(shū)浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、活動(dòng)主題一3二、活動(dòng)背景一3三、活動(dòng)目的一3四、活動(dòng)對(duì)象一3五、活動(dòng)組織一3六、活動(dòng)時(shí)間一3七、活動(dòng)地點(diǎn)3八、交流議題4九、活動(dòng)安排一5十、活動(dòng)流程7十、考前須知一8十二、活動(dòng)后期9十三、活動(dòng)預(yù)算一9十四、附錄一9、活動(dòng)主題“集思廣議"一一KAB,我們?cè)谝黄鸲?、活?dòng)背景近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的大步開(kāi)展及國(guó)家政策對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的鼓勵(lì)和支持，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題已越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，各高校創(chuàng)業(yè)性質(zhì)類社團(tuán)也紛紛響應(yīng)。在我們的身邊，早就有一局部宵年創(chuàng)業(yè)者挺身而出，開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)生涯,而在我們的校園里，也有許許多多有想法、想創(chuàng)

2、業(yè)的學(xué)生，但他們有的找不到自實(shí)用文檔.己明確的創(chuàng)業(yè)定位，有的不活楚創(chuàng)業(yè)的流程，更多的是缺乏一個(gè)志同道合的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。身為浙7工省高校創(chuàng)業(yè)社團(tuán)的一份子，我們認(rèn)為許許多多渴望創(chuàng)業(yè)的宵年需要更好的我們?nèi)е麄冏分饎?chuàng)業(yè)夢(mèng)想。然而，目前各大高校的創(chuàng)業(yè)社團(tuán)在創(chuàng)業(yè)理念定位、社團(tuán)模式構(gòu)建、創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)及社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)等方面仍存在不少問(wèn)題。浙江省高校各大創(chuàng)業(yè)社團(tuán)只有增加交流，相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，才能共同合作、共同進(jìn)步，為廣闊創(chuàng)業(yè)宵年提供學(xué)習(xí)與實(shí)踐的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)?；诖?，KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部特舉辦此次浙7工工業(yè)大學(xué)與浙江科技學(xué)院創(chuàng)業(yè)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)交流會(huì)。三、活動(dòng)目的加強(qiáng)兄弟社團(tuán)的相互交流，分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)、共同合作、共謀開(kāi)展

3、,為懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的同學(xué)們提供更好的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐平臺(tái)。四、活動(dòng)對(duì)象浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心素質(zhì)拓展中心KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部浙江科技學(xué)院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部五、活動(dòng)組織主辦單位：浙7工工業(yè)大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心承辦單位：浙7工工業(yè)大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部六、活動(dòng)時(shí)間14:0016:30七、活動(dòng)地點(diǎn)養(yǎng)賢府307八、交流議題1. 如何建立良好的會(huì)員管理制度以及如何增設(shè)會(huì)員福利？2. 如何擴(kuò)大KAB在校內(nèi)的影響力及如何更好地宣傳普及創(chuàng)業(yè)知識(shí)?3. KAB能否有更多創(chuàng)新模式？例如公司化運(yùn)營(yíng)。九、活動(dòng)安排活動(dòng)前準(zhǔn)備事項(xiàng)工作工程負(fù)責(zé)部門(mén)完成時(shí)間備注貝責(zé)人數(shù)負(fù)責(zé)人員機(jī)動(dòng)人員物品購(gòu)置KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部活動(dòng)用

4、水、游戲禮物2吳沂韜俞杰能張賽啟打印KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部臺(tái)簽1羊耀政費(fèi)思佳場(chǎng)地、物資借用創(chuàng)業(yè)孵化園菅委會(huì)1、場(chǎng)地借用2、按活動(dòng)人數(shù)準(zhǔn)備桌椅等物資3、準(zhǔn)備好投影儀、帚布陳李翔PPT制作KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部制作簡(jiǎn)易PPT用丁活動(dòng)播放1方紫昕到場(chǎng)準(zhǔn)備活掃、整理、布置場(chǎng)地，調(diào)試設(shè)備，確?；顒?dòng)開(kāi)KAB創(chuàng)KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部活動(dòng)開(kāi)始前始前半小時(shí)一切就緒業(yè)俱樂(lè)部全體活動(dòng)進(jìn)行準(zhǔn)備事項(xiàng)十、活動(dòng)流程 現(xiàn)場(chǎng)人員就坐，會(huì)議記錄人就坐。 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，感謝現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓的蒞臨；介紹本次活動(dòng)的主題、宗旨和大致流程，依次介紹兩方代表團(tuán)及其代表。 兩方代表團(tuán)分別上臺(tái)做簡(jiǎn)短的白我介紹。 主持人宣布進(jìn)入游戲破冰環(huán)節(jié)游戲見(jiàn)附錄。 主持人主持進(jìn)

5、入議題環(huán)節(jié)。每個(gè)議題仍由小組形式進(jìn)行討論，討論結(jié)束后，白由發(fā)言。 全部議題結(jié)束后，主持人邀請(qǐng)浙江科技學(xué)院KAB弋表及浙江工業(yè)大學(xué)KAB弋表分別上臺(tái)做簡(jiǎn)短總結(jié)。（提前與浙科院KA瀚定好總結(jié)人。） 主持人宣布此次交流會(huì)圓滿結(jié)束，感謝各位蒞臨。 合影留念 歡迎科院KABf弋表團(tuán)成員 整理場(chǎng)地。H一、考前須知1. 提前聯(lián)系科院方面，確定出席成員名單及人數(shù)。2. 聯(lián)系通訊社，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)拍照。3. 安排會(huì)議記錄人員，記錄議題討論內(nèi)容。4. 安排人員迎接引導(dǎo)科院代表團(tuán)。5. 現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)PPT以及投影等設(shè)備預(yù)先調(diào)試，主持人走場(chǎng)6. 準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)。十二、活動(dòng)后期1.整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片及會(huì)議記錄?；顒?dòng)宣傳稿，配以圖片，聯(lián)系通訊社發(fā)布IEC公眾平臺(tái)。十三、活動(dòng)預(yù)算物品單價(jià)/元數(shù)量金額元礦泉水游戲禮品臺(tái)簽游戲小卡片會(huì)議記錄便箋合計(jì)十四、附錄游戲環(huán)節(jié)：將現(xiàn)場(chǎng)