感恩教育主題班會(huì)流程

1、四年級(jí)主題班會(huì)-學(xué)會(huì)感恩與愛同行【活動(dòng)目的】1. 為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)感恩， 感謝所有幫助過他們的人， 并懂得回報(bào)別人的幫助，學(xué)會(huì)用一顆 真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的人。2. 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中； 鍛煉學(xué) 生組織活動(dòng)的籌劃能力、展示學(xué)生的表演能力，提高班級(jí)凝聚力。3. 結(jié)合初一學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)， 利用陳述自己故事的方式引起學(xué)生的情感共鳴，增加學(xué)生的對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)，真正做到學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”?！净顒?dòng)時(shí)間】2013年11月25日【參加人員】班主任老師以及全體同學(xué)【活動(dòng)地點(diǎn)】多媒體教室【班會(huì)流程】A:*，我要考一考你，你知道 Thanksgiving

2、 Day是什么意思嗎？B:這可難不倒我，那就是 感恩節(jié)”的意思。在美國(guó)，把每年 11 月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，人們都到教堂做感恩祈禱，感謝上蒼在一年里對(duì)自己的恩賜。我們中國(guó)也有著感 恩”的傳統(tǒng)。A:哇！果然厲害，那提起感恩，你會(huì)想起誰呢？B：我會(huì)想起我的爸爸媽媽。A:同學(xué)們，你們又會(huì)想起誰呢？B：同學(xué)們或許會(huì)想起父母， 或許會(huì)想起老師，或許會(huì)想起身邊的 朋友，或許會(huì)想起生命給與我們的一切。合:下面就讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。我班學(xué)會(huì)感恩與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首先，讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，感念親恩。A :伴隨著陣陣啼哭，我們來到人世B:第一次睜開眼睛，看到了母親欣喜的表

3、情A:隨著時(shí)間的推移，一天天的長(zhǎng)大B：我們開始認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)到愛A:母親的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)蔽雨B:母親的教悔像盞燈，為我們照亮前程節(jié)目1:故事：母親一生中撒的八個(gè)謊一、出示謊言一的課件背景圖片加上朗讀（破舊的房屋開著裂縫，外面寒風(fēng)呼嘯，幾個(gè)衣著襤褸孩子圍在一張桌子旁邊， 吃著飯，母親在旁邊看著。母親獨(dú)白：可憐的孩子啊，你們的爸爸去得早，吃穿總是委屈著你們，我心中好難受啊。今天打來的魚太少了，你們講究吃點(diǎn)吧。男孩子：媽媽你也吃吧！母親：淡淡笑笑： 你們吃吧，我不餓?！蹦赣H撒的第一個(gè)謊言二、出示謊言二的課件：（圖片配上朗讀）背景圖片，孩子們正在津津有 味地吃魚，母親在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔

4、魚骨頭上的肉漬。母親獨(dú)白：孩長(zhǎng)正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，不能缺少營(yíng)養(yǎng)，我趁星期天去縣郊農(nóng) 村河溝里撈些魚來給孩子們補(bǔ)鈣。男孩子：魚很好吃，魚湯也很鮮。媽媽，請(qǐng)你吃魚！母親：笑笑： 孩子你吃吧，媽媽不愛吃魚！ ”母親撒的第二個(gè)謊言三、出示母親的第三個(gè)謊言（flash ）情境配朗誦母親獨(dú)白：孩子上初中了，再窮也要繳夠孩子們的學(xué)費(fèi)。明天我去居委會(huì) 領(lǐng)些火柴盒拿回家來，晚上糊了掙點(diǎn)分分錢補(bǔ)點(diǎn)家用。男孩：媽媽，已經(jīng)半夜了，你睡吧，明早您還要上班呢?！蹦赣H：笑笑： 孩子，快睡吧，我不困！ ” 母親撒的第三個(gè)謊四、課件出示母親的謊言之四：（背景音樂：我的父親母親我愛永恒）高考那年，母親請(qǐng)了假天天站在考點(diǎn)門口為參加高

5、考的男孩助陣。時(shí)逢盛 夏，烈日當(dāng)頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)?？荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了， 母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請(qǐng)母親喝。男孩子：媽媽，你喝點(diǎn)吧！ ”母親：孩子，你快喝吧，我不渴！ ” 母親撒的第四個(gè)謊五、課件出示母親的謊言之五：（背景音樂：媽媽的吻慈祥的母親） 父親病逝之后，母親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘，靠著自己在縫紉社里那點(diǎn)微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個(gè)孩子，供他們念書，日子過得苦不堪言。胡同路口電線桿下修 表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過來打個(gè)幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧 來幫補(bǔ)男孩的家里。人非

6、草木，孰能無情。左鄰右舍對(duì)此看在眼里，記在心里， 都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來卻守身如玉，始終不嫁，別人再 勸，母親也斷然不聽。母親說：我不愛！” 母親撒的第五個(gè)謊六、課件出示母親的謊言之六：（背景音樂配朗讀：燭光里的媽媽世 上只有媽媽好）男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)擺 了個(gè)小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來補(bǔ)貼母親， 母 親堅(jiān)決不要，并將錢退了回去。母親說：我有錢！ ” 母親撒的第六個(gè)謊七、課件出示母親的謊言之七：（背景音樂配朗讀：江河水白發(fā)親 娘）男孩留校任教兩年，后又考取了美國(guó)一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在 美國(guó)一家科

7、研機(jī)構(gòu)工作，待遇相當(dāng)豐厚，條件好了，身在異國(guó)的男孩想把母親接 來享享清福卻被老人回絕了。母親說：我不習(xí)慣！ ” 母親撒的第七個(gè)謊八、課件出示母親的謊言之八：（背景音樂配朗讀：燭光里的媽媽） 母親獨(dú)白：今天我雖然患上了肺癌，只剩下最后一口氣了，但我心里依然很高興，我的孩子都成了有用的人才，男孩子在大西洋彼岸為人類做著貢獻(xiàn)， 我 不能把這病情告訴他，否則他會(huì)分心的。我現(xiàn)在死了，也含笑九泉。男孩子：最近幾天，心中特別著急，更加想念母親，多次打電話，母親都 說自己很好。不行我得乘飛機(jī)趕回來家看看。鄉(xiāng)親們：孩子，你媽媽住進(jìn)了醫(yī)院。”男孩子：飛也似地趕到了醫(yī)院，望著被病魔折磨得死去活來的母親，男孩 悲痛欲

8、絕，潸然淚下， 哇-”地一下子哭了起來。母親：忍著劇烈的肝疼，輕輕撫摸男孩子的頭說 孩子別哭，別哭，媽媽不 疼” 母親撒的最后一個(gè)謊A :同學(xué)們，我們看到了母親的八個(gè)謊言，她生動(dòng)地反映了一個(gè) 母親由年輕到死亡，把一切都獻(xiàn)給兒女，只到生命的最后一刻， 還不想拖累孩子。這是何等地?zé)o私、何等偉大的母愛？這個(gè)故事 驚天地，泣鬼神。我要高呼：看啊，這就是母親”是啊，這位母 親是我們千千萬萬個(gè)母親的化身， 誰的母親不是這樣呢，只不過 達(dá)愛的方式不同罷了，我們還有什么理由不去理解母親， 孝敬母 親，有什么理由不好好學(xué)習(xí)，回報(bào)母親的一片愛心呢？B:下面請(qǐng)欣賞一一節(jié)目2:配樂詩(shī)朗誦母愛之聲A:小時(shí)候，母愛是一片

9、湛藍(lán)的天空，我在里頭，母親在外頭 長(zhǎng)大后，母愛是枚寄出的郵票，我在這頭，母親在那頭 不必說母親柔情似水，不必說母親偉岸如松；母愛是春風(fēng)化 雨，母愛是寸草春暉！ 配樂詩(shī)朗誦母愛之聲小時(shí)候，母愛是一片湛藍(lán)的天空，我在里頭，母親在外頭多少次我曾蹣跚學(xué)步；多少次我又在跌倒中痛哭母親啊 ！是您那溫柔的雙手把我一次次的扶起，是您那溫馨的目光，讓我在跌倒中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng) ！ 長(zhǎng)大后，母愛是枚寄出的郵票，我在這頭，母親在那頭 多少次我夜里醒來，思念慈母；多少次我又舉頭望月，感懷親思母親啊 您的愛是那燦爛的陽(yáng)光，當(dāng)我落寞時(shí)，撫慰我孤寂的心靈；當(dāng)我迷惘時(shí)，照亮我 茫茫的人生現(xiàn)在，母愛是背上那沉重的行囊，我在外頭，母親

10、在里頭多少次我踏遍崎嶇坎坷；多少次我又歷盡萬水千山母親啊 ！是您的愛賦予 了我前行的力量，是您的愛溫暖了我蒼涼的胸膛 ！不必說母親柔情似水，不必說母親偉岸如松；母愛是春風(fēng)化雨，母愛是寸草 春暉！歲月?。∧谇那牡?，悄悄淡去，悄悄淡去母愛依然，母親卻已白發(fā)斑斑！我多想問，是不是生活的艱辛雕琢成了您手上的繭花？是不是歲月的滄桑凝 固成了您滿頭的白發(fā) ?!我曾想，為您撫去那白發(fā)斑斑，怎奈歲月的風(fēng)霜已凝聚得太深太深 讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，師恩難忘。A: 父母給了我們生命， 是我們?nèi)松惺紫纫兄x的人， 當(dāng)父母把 我們送入知識(shí)的殿堂后， * ，你知道我們接著要感謝誰嗎？B：那就是我們的老師，是老師的教

11、育，讓我們不再愚昧，讓我們 像小鳥一樣展翅飛翔！A: 我們知道，每一天老師除了要備課，上課，改作業(yè)之外，還要 處理班上很多很多瑣碎的事情，有同學(xué)打架了，我們找老師。 B: 有同學(xué)生病了，我們找老師。A: 有同學(xué)成績(jī)退步了，是老師來給他補(bǔ)課。B: 有同學(xué)遇到不懂的問題，是老師來給他耐心地講解A: 有同學(xué)要參加比賽了，是老師給與悉心的輔導(dǎo)和鼓勵(lì)的力量。B: 大家說， 老師累嗎？我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一場(chǎng)表演， 感謝我們的老 師好不好？A: 下面請(qǐng)欣賞 節(jié)目 1：歌曲；每當(dāng)我走過老師窗前節(jié)目 2：詩(shī)歌朗誦老師您辛苦了 老師，辛苦了 是誰 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！您用辛勤

12、的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意！ 您辛苦了，老師!老師一一您如春天中的細(xì)雨, 滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細(xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。老師 您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師一一在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師一一再我迷蒙的人生道路上是您做了

13、我的引路人；老師 在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師一一是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！讓我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)，珍愛朋友。A：我們懂得了要感謝父母，感謝老師，有一種人卻常常會(huì)讓我們 忽略，但他們又是我們生命中不可缺少的陽(yáng)光。B：有了他們的陪伴，我們才不會(huì)感到孤獨(dú)，我們才可以互相玩耍， 互相傾訴。健康快樂地成長(zhǎng)。合：這就是我們的同學(xué)、朋友。A：下面請(qǐng)欣賞節(jié)目1小合唱：朋友A：只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道，身邊的每一位朋友都值得我 們?nèi)?，去感謝，現(xiàn)在你能不能用贊美的眼光夸一夸身邊的朋友， 說一說你想感謝哪一位同學(xué)呢？節(jié)目2:互動(dòng)：向你的父母、老師或朋友說一聲

14、謝謝（說明原因）讓我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)，升華B是啊，除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老 師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。人自從有了 自己的生命起， 便沉浸在恩惠的海洋里。 我們一生要感謝的東西 實(shí)在太多了，讓我們心存感恩，學(xué)會(huì)感恩吧。 合：請(qǐng)欣賞手語感恩的心【手語表演】A: 同學(xué)們，今天是星期五，以后我們把星期五定為本班的感恩 日好不好？下面請(qǐng)感恩天使宣讀感恩宣言，由感恩天使領(lǐng)讀。 “我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛、 感激祖國(guó)對(duì)我們的呵護(hù)、 感激大自然對(duì)我們的恩賜；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激父母給我們生命、 感激父母對(duì)我們的養(yǎng)育； 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激老師為我們導(dǎo)航、 感 激學(xué)校對(duì)

15、我們的辛勤培育； 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激與同學(xué)朝夕相處的 日子、感激同學(xué)對(duì)我們的幫助。 感恩的心，感謝有你，伴我一 生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我 依然會(huì)珍惜。 ”A:同學(xué)們，我們今天的班會(huì)接近尾聲。B: 我們請(qǐng)老師為本次班會(huì)總結(jié)班主任總結(jié)： 在感恩的同時(shí)，我們可以體會(huì)到 “愛”的內(nèi)涵； 在感恩的同時(shí)，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)在平時(shí)忽視的細(xì)微之處； 在感恩的同時(shí)，人們會(huì)自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律己寬以待人； 在感恩的同時(shí)，人們將忘記自己，全心全意的為他人著想，也真正地成為了一個(gè)有良知的人。感激父母，是他們給了你們生命，是他們努力呵護(hù)著生命長(zhǎng)成枝繁葉茂的 參天大樹。感激老師，是他們給了你們知識(shí)，是他們帶著你們?cè)谥?/p>