《河中石獸》知識(shí)歸納說(shuō)課材料_第1頁(yè)
《河中石獸》知識(shí)歸納說(shuō)課材料_第2頁(yè)
《河中石獸》知識(shí)歸納說(shuō)課材料_第3頁(yè)
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1、河中石獸知識(shí)歸納河中石獸1、一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰2、豈能為暴漲攜之去?3、沿河求之,不亦顛乎?4、一老河兵聞之5、當(dāng)求之丁上流6、其反激之力7、至石之半8、求之下流,固顛9、求之地中代詞,代石獸10、然則天下之事代詞,它,這件事代詞,代石獸代詞,代石獸代詞,講學(xué)家的話代詞,代石獸助詞,的助詞,的代詞,代石獸助詞、的、實(shí)詞解釋1、滄州南一寺臨河干:靠近2、山門(mén)圮丁河:迎|3、二石獸并沉焉。一起。4、閱十余歲:經(jīng)歷r5、卒二石獸丁水中:尋找6、苴、可'得:旦7、棹數(shù)小舟:劃船8、一講學(xué)家設(shè)帳寺中:講學(xué)9、究:推究10、物理:事物的道理。11、足非木柿:12、湮丁沙上:埋沒(méi)13、漸沉漸

2、深*。:語(yǔ)氣詞,表小罷了14、不亦切乎:通“癲”,瘋狂15、嚙沙為坎穴:侵蝕,沖刷_16、石必倒擲坎仄:坦迥17、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已:不停止18、遂:于是19、反溯流逆上:逆流20、如其守:按照他的話去做21、但:吳_22、可據(jù)理臆斷:主觀地判斷二、虛詞:“之”的用法和意思“丁”的用法和意思1、山門(mén)圮(p)丁河介詞,在2、求石獸丁水中3、湮(ym)丁沙上介詞,在4、當(dāng)求之丁上流5、必丁石下迎水處介詞,在6、果得丁數(shù)里外介詞,在介詞,從,到介詞,在“其”的用法和意思1、其反激之力:代詞,水2、但知其一,不知其二者多矣:其中1三、問(wèn)題探究。1、本文針對(duì)找石獸這件事,有什么提出了哪些尋找方法?他們各自依據(jù)是什

3、么?這些方法有用嗎?為什么? 廟僧在原地尋找,“不可得”,因?yàn)樗麤](méi)有考慮石性、沙性和水流的關(guān)系。 廟僧順流而下尋找,依據(jù):以為順流下矣,結(jié)果“無(wú)跡”,因?yàn)樗麤](méi)有考慮石性和沙性,只考慮水流。 講學(xué)家提出原地沙下找,依據(jù):以為石頭會(huì)“漸沉漸深”,不可能找到,因?yàn)樗豢紤]石性、沙性,不考慮流水。 老河兵提出逆流而上找,依據(jù):河水沖擊石頭,石獸反而逆流而上?!肮枚?shù)里外”、因?yàn)樗粌H考慮到石性、沙性、還考慮了水流關(guān)系。2、如何理解廟僧、講學(xué)家、老河兵這三個(gè)人物形象?廟僧代表的是不深思熟慮而盲目行動(dòng)的人;講學(xué)家代表的是空談事理,不切合實(shí)際,“主觀臆斷”的人;老河兵代表的是能綜合考慮各種現(xiàn)實(shí)因素,符合實(shí)際,實(shí)事求是的人。3、在尋找石獸的問(wèn)題上,廟僧和講學(xué)家犯了什么錯(cuò)誤?為什么只有老河兵提出了正確的方法?廟僧和講學(xué)家都犯了脫離實(shí)際,主觀臆斷的錯(cuò)誤。老河兵則從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā),綜合考慮各方面因素,因此能提出正確看法。4、文章中寫(xiě)了兩次“笑”,你怎么理解其中的意味?講學(xué)家的“笑”,是自以為懂得“物理”,嘲笑別人不具備這方面的知識(shí)。老河兵的“笑”,則是因?yàn)楦欢?shí)際經(jīng)驗(yàn),笑講學(xué)家主觀臆斷。5、這則故事告訴我們一個(gè)什么道理?用文中找出原句回答。然則天下之事,但只知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?6、如何理解“然則天下之事,但只知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷

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