高三一輪復(fù)習(xí)1.1地球與地球儀,地圖基礎(chǔ)知識(shí)

1、地理必修二第第1課時(shí)課時(shí)福安一中福安一中 卓文彬卓文彬地理必修二學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.經(jīng)緯線經(jīng)緯線 判斷經(jīng)度、緯度、半球（不同視角）判斷經(jīng)度、緯度、半球（不同視角） 兩點(diǎn)之間的方位判斷兩點(diǎn)之間的方位判斷 地球上兩區(qū)域面積的比較與計(jì)算地球上兩區(qū)域面積的比較與計(jì)算 最短距離計(jì)算與最短航線方向判斷最短距離計(jì)算與最短航線方向判斷 2.比例尺與圖例注記比例尺與圖例注記 比例尺大小比較比例尺大小比較 比例尺與圖上距離、實(shí)際距離關(guān)系（內(nèi)容詳略）比例尺與圖上距離、實(shí)際距離關(guān)系（內(nèi)容詳略） 圖例與注記的判定圖例與注記的判定 3.等值線等值線地理必修二 3.等值線等值線 等值線疏密特點(diǎn)等值線疏密特點(diǎn) 等值線彎曲等

2、值線彎曲 地形判定地形判定 等高線與河流（流向、流速、大壩、庫(kù)區(qū)建設(shè)等高線與河流（流向、流速、大壩、庫(kù)區(qū)建設(shè)） 相對(duì)高度與絕對(duì)高度相對(duì)高度與絕對(duì)高度 等高線與工程建設(shè)（修路、引水等高線與工程建設(shè)（修路、引水）地理必修二課堂檢測(cè)課堂檢測(cè) 檢測(cè)要求：檢測(cè)要求： （1）10分鐘內(nèi)完成；分鐘內(nèi)完成； （2）不能翻閱書(shū)本及教學(xué)輔助材料；）不能翻閱書(shū)本及教學(xué)輔助材料； （3）認(rèn)真、獨(dú)立完成）認(rèn)真、獨(dú)立完成地理必修二檢測(cè)反饋檢測(cè)反饋 答案：答案：1-5：CBCAB 6-10:AADAD 11-12:BB 對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.4.最短航線方位問(wèn)題最短航線方位問(wèn)題3.經(jīng)緯度面積計(jì)算經(jīng)緯度面積計(jì)算11

3、.12等高線判讀等高線判讀2.地理定位與方位判斷地理定位與方位判斷地球地球知識(shí)知識(shí)5.最短距離最短距離6.比例尺與注記比例尺與注記7.等高線疏密等高線疏密8.9、10地形與河流地形與河流等溫線？等溫線？地理必修二經(jīng)緯度判讀經(jīng)緯度判讀北半球某地的緯度數(shù)，是該地看北極星的仰角，北半球某地的緯度數(shù)，是該地看北極星的仰角，或者說(shuō)就或者說(shuō)就是北極星的地平高度是北極星的地平高度(南半球看不到北極星南半球看不到北極星)(如圖二中角如圖二中角 )地理必修二B地理必修二最短航線問(wèn)題最短航線問(wèn)題AB地理必修二ACA位于位于C的的_東南東南若兩地經(jīng)度之和小于若兩地經(jīng)度之和小于180，則東經(jīng)度地點(diǎn)在東面，西則東經(jīng)度地

4、點(diǎn)在東面，西經(jīng)度地點(diǎn)在西面；經(jīng)度地點(diǎn)在西面；若兩地經(jīng)度之和大于若兩地經(jīng)度之和大于180，則西經(jīng)度地點(diǎn)在東面，東則西經(jīng)度地點(diǎn)在東面，東經(jīng)度地點(diǎn)在西面。經(jīng)度地點(diǎn)在西面。地理必修二經(jīng)緯度計(jì)算經(jīng)緯度計(jì)算 測(cè)量?jī)傻亻g距離測(cè)量?jī)傻亻g距離 在經(jīng)緯網(wǎng)上，在經(jīng)緯網(wǎng)上，1緯度距和在赤道上緯度距和在赤道上1經(jīng)度距的水經(jīng)度距的水平實(shí)地距離約平實(shí)地距離約110Km。（。（40000千米千米360=111千米千米/度度,為了方便計(jì)算也可用為了方便計(jì)算也可用110千米。）千米。） 1、同一緯線上兩地，根據(jù)經(jīng)度差計(jì)算距離、同一緯線上兩地，根據(jù)經(jīng)度差計(jì)算距離: L經(jīng)度差經(jīng)度差110km/cos （ 為該緯線的緯度）為該緯線的緯

5、度） 2、同一經(jīng)線上兩地，根據(jù)緯度差計(jì)算距離、同一經(jīng)線上兩地，根據(jù)緯度差計(jì)算距離: L緯度差緯度差110km/地理必修二地理必修二比例尺比例尺比例尺比例尺= =圖上距離圖上距離/ /實(shí)地距離實(shí)地距離=1=1厘米：厘米：100100千米千米=1=1：10 10 000 000000 000地理必修二比例尺大小比例尺大小 如：如：1:10 000和和1:1000 000哪個(gè)比例尺大？表示的范圍哪個(gè)比例尺大？表示的范圍大？大？ 下列兩幅圖適合用哪個(gè)比例尺？下列兩幅圖適合用哪個(gè)比例尺？大?。捍笮。喝粲梅?jǐn)?shù)表示，分母越大，比例若用分?jǐn)?shù)表示，分母越大，比例尺尺 。越小越小地理必修二2.比例尺的縮放比例尺的

6、縮放原比例尺放大到原比例尺放大到n n倍，放大后的比例尺為：倍，放大后的比例尺為：_;_;原比例尺縮小到原比例尺縮小到1/n1/n，則縮小后的比例尺為，則縮小后的比例尺為:_; :_; 原比例尺放大原比例尺放大n n倍，則放大后的比例尺為倍，則放大后的比例尺為:_;:_;原比例尺縮小原比例尺縮小1/n 1/n ，則縮小后的比例尺為，則縮小后的比例尺為:_.:_.原比例尺原比例尺n原比原比例尺例尺（1n）原比例尺原比例尺1/n原比例尺原比例尺（11/n）？隨著比例尺的縮放，圖幅面積會(huì)怎么變化呢？隨著比例尺的縮放，圖幅面積會(huì)怎么變化呢？比例尺放大（或縮?。┖髨D幅面積的倍數(shù)，是其比例尺比例尺放大（或

7、縮?。┖髨D幅面積的倍數(shù)，是其比例尺放大（或縮?。┑奖稊?shù)的平方。放大（或縮?。┑奖稊?shù)的平方。課時(shí)提能訓(xùn)練課時(shí)提能訓(xùn)練163.6地理必修二一、地圖三要素一、地圖三要素圖例和注記圖例和注記(3)圖例和注記圖例和注記地圖中，用以表示地理事物的各種符號(hào)，地圖中，用以表示地理事物的各種符號(hào)，稱為稱為 。地圖中，用以說(shuō)明地理事物的文字，稱地圖中，用以說(shuō)明地理事物的文字，稱為為 。圖例圖例注記注記地理必修二地圖地圖vs景觀圖景觀圖地理必修二二、等高線地形圖二、等高線地形圖（相鄰兩條等高線的高度差（相鄰兩條等高線的高度差)地理必修二一、不同地形等高線特征一、不同地形等高線特征地形 表示方法 示意圖 等高線圖 地

8、形特征 說(shuō)明 山地山峰 閉合曲線外低內(nèi)高符號(hào) 四周低中部高 示坡線畫在等高線外側(cè)，坡度向外降低 盆地洼地 閉合曲線外高內(nèi)低 四周高中間低 示坡線畫在等高線內(nèi)側(cè)，坡度向內(nèi)降低 地理必修二山脊 等高線凸向低處 從山頂?shù)缴铰赐钩龅母呗柌糠?山脊線也叫分水線 山谷 等高線凸向高處 山脊之間的低洼部分 山谷線也叫集水線 鞍部 一對(duì)山脊等高線組成 相鄰兩個(gè)山頂之間呈馬鞍形 鞍部是山谷線最高處 地理必修二峭壁（陡崖） 多條等高線匯合重疊在一線 近于垂直的山坡稱陡崖 平原 等高線稀疏，值小 海拔一般低于200米，平坦 丘陵 類似山地，值小 海拔在200 500米，起伏小 與山地類似，以數(shù)值進(jìn)行區(qū)分 地理必修二

9、山山體體的的不不同同部部位位山頂山頂山山脊脊緩緩坡坡陡陡坡坡鞍部鞍部山谷山谷地理必修二【例例1 1】（20092009上海地理）上海地理）地形等高線的彎曲與疏密蘊(yùn)含著許多關(guān)于地地形等高線的彎曲與疏密蘊(yùn)含著許多關(guān)于地形的信息。下圖是形的信息。下圖是“某地區(qū)等高線地形示意圖某地區(qū)等高線地形示意圖”。（1 1）圖中所示地區(qū)山脊的基本走向?yàn)椋﹫D中所示地區(qū)山脊的基本走向?yàn)?( ) ( )A.A.東北東北西南向西南向B.B.東西向東西向 C. C.西北西北東南向東南向D.D.南北向南北向（2 2）圖示山體主峰的西北坡地形特征是）圖示山體主峰的西北坡地形特征是 ( ) ( )A.A.上、下部均陡峭上、下部均

10、陡峭 B. B.上部較陡，下部較緩上部較陡，下部較緩 C. C.上、下部均平緩上、下部均平緩 D. D.上部較緩，下部較陡上部較緩，下部較陡考點(diǎn)二：看彎曲變化處地理必修二ABEDC20米米30米米50米米考點(diǎn)三：等值線的取值范圍：C等值線的值為：E等值線的取值范圍分別為：讀上圖回答問(wèn)題：40米40米有兩種可能：30米或40米地理必修二A的取值范圍的取值范圍B的取值范圍的取值范圍A與與B間的溫度差間的溫度差A(yù)與與B間的相對(duì)高度間的相對(duì)高度地理必修二20042004年年7 7月月5 5日，云南德宏傣日，云南德宏傣族景頗自治州發(fā)生特大洪澇族景頗自治州發(fā)生特大洪澇泥石流災(zāi)害，在當(dāng)?shù)卣哪嗍鳛?zāi)害，在

11、當(dāng)?shù)卣呐仍?，努力救援下?262名游客全部名游客全部脫離危險(xiǎn)，被安置到安全地脫離危險(xiǎn)，被安置到安全地段。讀圖回答：段。讀圖回答：（1 1）從地形要素看，右圖）從地形要素看，右圖地中，最容易發(fā)生泥石流災(zāi)地中，最容易發(fā)生泥石流災(zāi)害的是：害的是： A.A B.B A.A B.B C.C D.D C.C D.D（2 2）乙圖為一段等高線地形圖，實(shí)線為等高線，虛線為泥石）乙圖為一段等高線地形圖，實(shí)線為等高線，虛線為泥石流路線，若此時(shí)游客正好位于流路線，若此時(shí)游客正好位于O O點(diǎn)，則其正確的逃生路線是：點(diǎn)，則其正確的逃生路線是： A. A. B. B. C. C. D. D.考點(diǎn)四：等高線判斷應(yīng)

12、用考點(diǎn)四：等高線判斷應(yīng)用(3)站在站在H點(diǎn)，最容易觀測(cè)到點(diǎn)，最容易觀測(cè)到A、B、C、D中的哪個(gè)點(diǎn)。中的哪個(gè)點(diǎn)。地理必修二（1）根據(jù)等高距計(jì)算某地海拔）根據(jù)等高距計(jì)算某地海拔（2）兩地的相對(duì)高度的計(jì)算）兩地的相對(duì)高度的計(jì)算 假設(shè)都不在等高線上的兩點(diǎn)，中間間隔的等高線有假設(shè)都不在等高線上的兩點(diǎn)，中間間隔的等高線有n n條（數(shù)值條（數(shù)值不相同），等高距為不相同），等高距為d d，則兩點(diǎn)的相對(duì)高度，則兩點(diǎn)的相對(duì)高度H H取值范圍為：取值范圍為：（n-1n-1） d H d H （n+1n+1） d d（3 3）陡崖的相對(duì)高度）陡崖的相對(duì)高度 假設(shè)陡崖處重合的等高線有假設(shè)陡崖處重合的等高線有n n條，等

13、高距為條，等高距為d d，則陡崖的相對(duì)，則陡崖的相對(duì)高度高度H H的取值范圍為：的取值范圍為： （n-1n-1） d H d H （n+1n+1） d d地理必修二陡崖的判斷：該圖中崖頂高度、崖底高度陡崖的判斷：該圖中崖頂高度、崖底高度和相對(duì)高度和相對(duì)高度 ？500500米，米，600600米米200200米，米，300300米米相對(duì)高度相對(duì)高度:200:200米，米，400400米米計(jì)算陡崖的相對(duì)高度：假設(shè)陡崖處重合的等高計(jì)算陡崖的相對(duì)高度：假設(shè)陡崖處重合的等高線有線有n條，等高距為條，等高距為d，則陡崖的相對(duì)高度，則陡崖的相對(duì)高度H的取的取值范圍是：值范圍是：(n1)dHbc1 1、上圖表示、上圖表示 半球。半球。2 2、該半球的季節(jié)為：、該半球的季節(jié)為： 季季理由：理由：南南夏夏陸地等溫線向高緯凸出陸地等溫線向高緯凸出地理必修二1231處等溫線彎曲是因?yàn)椋禾幍葴鼐€彎曲是因?yàn)椋?處等溫線彎曲是因?yàn)椋禾幍葴鼐€彎曲是因?yàn)椋?處等溫線彎曲是因?yàn)?/p>