江蘇靖江外國語2011～2012學(xué)年度七年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)語文試題

1、20112012學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測(cè)七 年 級(jí) 語 文 試 題（考試時(shí)間：120分鐘，滿分：100分） 成績(jī) 一、積累與運(yùn)用1.請(qǐng)根據(jù)下列語境拼音在表格內(nèi)寫出漢字。（4分） 七年級(jí)上學(xué)期的語文學(xué)習(xí)已有一半，我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，倘徉在ho mio的知識(shí)海洋里，xi取了文學(xué)寶庫中的朵朵浪花。老師的zhn zhn教導(dǎo)更讓我銘刻在心：光念幾篇課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課外要有計(jì)劃認(rèn)認(rèn)真真讀點(diǎn)好書。多讀書，讀好書，能豐富知識(shí)，增添睿智，成為一個(gè)志趣高雅的人。老師的話讓我們對(duì)美好的前景充滿了chng憬。2.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A“到哪里去了？你這壞孩子?！眿寢寙?。B親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)

2、作品，是一個(gè)人增長(zhǎng)知識(shí)，提高修養(yǎng)，豐富情感的極為重要的途徑。C“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。D她的書櫥里擺放著西游記、水滸、朝花夕拾、童年等名著。3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A學(xué)校開展的感恩活動(dòng)，掀起了同學(xué)間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)，增進(jìn)了彼此的友誼。B為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實(shí)有效的措施。C揚(yáng)州獲得2006年“聯(lián)合國人居獎(jiǎng)”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。D能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。4.名句和文化常識(shí)默寫。(9分，每空一分)（1）不識(shí)廬山真面目， 。（2） ，謬以千里。（3）安不忘危， 。（4）東風(fēng)不與周郎便， 。

3、（5） ，江春入舊年。（6）淡黑的起伏的連山， ，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。(7)詞人蘇軾在水調(diào)歌頭中用“ ， ， ?！?啟示后人：事實(shí)自古以來就難以完美無缺，人們應(yīng)以豁達(dá)的胸懷去面對(duì)。5.綜合實(shí)踐活動(dòng)?！拔覑畚膶W(xué)”讀書周活動(dòng)結(jié)束了，班里準(zhǔn)備開展一次班會(huì)對(duì)讀書周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，假設(shè)你也參與了這次活動(dòng)，請(qǐng)你按要求完成以下任務(wù)。（1）為了營(yíng)造活動(dòng)氛圍，教室里需要張貼幾條名人語錄，請(qǐng)你推薦一則有關(guān)讀書的名人名言。（1分） （2）讀過湯姆索亞歷險(xiǎn)記，你覺得湯姆索亞是一個(gè)怎樣的孩子，你最欣賞他哪一點(diǎn)？了解自己的實(shí)際講講你欣賞的理由。（3分） 二、閱讀理解。（一） 古詩閱讀。同兒輩賦未開海棠 元 好問 枝間新綠

4、一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。 愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。6.一、二兩句寫出了“海棠樹”怎樣的特點(diǎn)？（2分） 7.借花說理”是這首詩的一大特色，請(qǐng)就此作賞析。(2分) （二） 文言文閱讀。吳起待故人食學(xué)校 班級(jí) 姓名 考試號(hào) 座位號(hào) 密 封 線 昔吳起出遇故人，而止之食。故人曰：“諾?！逼鹪唬骸按??！惫嗜酥聊翰粊?，起不食待之。明日早，令人求故人，故人來，方與之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也。（選自龍門子凝道記）選自龍門子凝道記 吳起：戰(zhàn)國時(shí)著名的軍事家 俟（s）：等待8.解釋下面加點(diǎn)詞的含義。（4分）明日早，令人求故人（ ） 故人來，

5、方與之食（ ）恐其自食其言也（ ） 欲服三軍，非信不可也（ ）9.下列“之”的用法與另三個(gè)不同的一項(xiàng)是（ 2分） A.（吳）起不食待之。 B.故人來，方與之食。 C諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？ D.（吳）起之不食以俟者，恐其自食其言也。10.翻譯下列句子。（4分）（1）故人至暮不來，起不食待之。 （2）其為信若此，宜其能服三軍歟。 11.這個(gè)小故事中，吳起在為人處事上最值得我們學(xué)習(xí)的一點(diǎn)是什么？（2分） （三） 現(xiàn)代文閱讀。不可忽視的土壤污染 土壤、水、陽光和空氣是大自然賦予人類和其他生物生存的四大要素。一般的污染馬上就能引起大家的關(guān)注，而土壤污染引起的不良后果要在幾年、幾十年甚至上百

6、年后才能顯現(xiàn)出來。所以，人們常常忽視對(duì)土壤污染的整治。裝訂線內(nèi)不要答題 近年來，由于人口的急劇增長(zhǎng)和工業(yè)的迅猛發(fā)展，固體廢物的傾倒和堆放量日益增多，有害廢水不斷向土壤中滲透，大氣中的有害氣體和漂浮的塵土也不斷隨雨水降落在土壤中，導(dǎo)致了土壤污染。 土壤污染所造成的危害有以下幾個(gè)方面：第一，土壤污染導(dǎo)致嚴(yán)重的直接經(jīng)濟(jì)損失，對(duì)此目前尚缺乏系統(tǒng)的調(diào)查資料。僅以土壤重金屬污染為例，我國每年因重金屬污染而減產(chǎn)的糧食就有1000多萬噸，被污染的糧食每年也多達(dá)1200萬噸，合計(jì)經(jīng)濟(jì)損失至少200億元。第二，土壤污染導(dǎo)致食物品質(zhì)不斷下降。我國大多數(shù)城市所效土壤都受到了不同程度的污染，許多地方的糧食、蔬菜、水果等

7、食物中的鎘、鉻、砷、鉛等重金屬含量超標(biāo)和接近臨界值。第三， 。土壤污染會(huì)使污染物在植物體中積累，并通過食物鏈富集到人體和動(dòng)物體中，危害人畜健康，引發(fā)多種疾病。另外，受到污染的土壤表土在風(fēng)力和水力的作用下，進(jìn)入到大氣和水體中，導(dǎo)致大氣污染和水體污染。 為了控制和消除土壤污染，科學(xué)家們提出了許多解決辦法：首先要控制和消除污染源，加強(qiáng)對(duì)工業(yè)“三廢”的治理。其次是采用生物（例如蚯蚓等）降解凈化土壤。還可以通過增施有機(jī)肥、換土和深翻等手段，治理土壤污染。 近年來，世界各國的環(huán)保專家和生物學(xué)家都提出了讓植物來凈化土壤的新方案。他們培養(yǎng)出各種轉(zhuǎn)基因植物，讓它們吸收土壤中的有害物質(zhì)，然后集中起來焚燒處理，這樣

8、，經(jīng)過植物吸收后的重金屬還可以提煉出來，變廢為寶，不但凈化了土壤，還獲得了貴重的重金屬。與傳統(tǒng)的化學(xué)、物理等除污手段相比，植物除污具有投資和維護(hù)成本低、操作簡(jiǎn)便、不造成二次污染、經(jīng)濟(jì)效益明顯等優(yōu)點(diǎn)。12.給文中加點(diǎn)的字注音。（1分） 滲 透13.本文的說明內(nèi)容除了土壤污染不被重視、土壤污染的原因和危害之外，還有_ （2分）14.第三段中加點(diǎn)的詞“至少”能否刪掉，為什么？（2分） 15.填充下面方框，完成植物凈化土壤的過程。（每空6個(gè)字）（2分）培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物提煉重金屬 16.下面兩題，任選一題回答。如兩題都答，按第題計(jì)分（2分）請(qǐng)?jiān)谙逻吔o第段空白處補(bǔ)寫一句話。第段中列舉的治理土壤污染三種辦法的

9、順序?yàn)槭裁床荒茴嵉梗?17.為了提高人們對(duì)土壤及環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條公益廣告。（含標(biāo)點(diǎn)20字以內(nèi)）（2分） 高等教育 (1)強(qiáng)高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個(gè)港口城市打工。 (2)那城市很美，強(qiáng)的眼睛就不夠用了。本家哥說，不賴吧?強(qiáng)說，不賴。本家哥說，不賴是不賴，可總歸不是自個(gè)兒的家，人家瞧不起咱。強(qiáng)說，自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行。 (3)強(qiáng)和本家哥在碼頭的一個(gè)倉庫給人家縫補(bǔ)篷布。強(qiáng)很能干，做的活兒精細(xì)，看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用。 (4)那夜暴風(fēng)雨驟起，強(qiáng)從床上爬起來，沖到雨簾中。本家哥勸不住他，罵他是個(gè)傻蛋。 (5)在露天倉垛里，強(qiáng)查看了一垛又一垛，加固被掀起的篷布。待老板駕

10、車過來，他已成了個(gè)水人兒。老板見所儲(chǔ)物資絲毫未損，當(dāng)場(chǎng)要給他加薪，他就說不啦，我只是看看我修補(bǔ)的篷布牢不牢。老板見他如此誠實(shí)，就想把另一個(gè)公司交給他，讓他當(dāng)經(jīng)理。強(qiáng)說，我不行，讓文化高的人干吧。老板說，我看你行比文化高的是人身上的那種東西! (6)強(qiáng)就當(dāng)了經(jīng)理。 (7)公司需要招聘幾個(gè)大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè)務(wù)員，就在報(bào)紙上做了廣告。本家哥聞?dòng)嵟軄?，說給我弄個(gè)美差干干。強(qiáng)說，你不行。本家哥說，看大門也不行嗎?強(qiáng)說，不行，你不會(huì)把這里當(dāng)成自個(gè)兒的家。本家哥臉漲得紫紅，罵道，你真沒良心。強(qiáng)說，把自個(gè)兒的事干好才算有良心。 (8)公司進(jìn)了幾個(gè)有文憑的年輕人，業(yè)務(wù)紅紅火火地開展起來。過了些日子，那

11、幾個(gè)受過高等教育的年輕人知道了強(qiáng)的底細(xì)，心里就起毛說，憑我們的學(xué)歷，怎能窩在他手下?強(qiáng)知道了并不惱，說，我們既然在一起共事，就把事辦好吧，這個(gè)經(jīng)理的帽兒誰都可以戴，可有價(jià)值的并不在這頂帽上 (9)那幾個(gè)大學(xué)生面面相覷，就不吭聲了。(10)一外商聽說這個(gè)公司很有發(fā)展前途，想洽談一項(xiàng)合作項(xiàng)目。強(qiáng)的助手說，這可是條大魚呀，咱得好好接待。強(qiáng)說，對(duì)頭。 (11)外商來了，是位外籍華人，還帶著翻譯、秘書一行。 (12)強(qiáng)用英語問，先生會(huì)漢語嗎? (13)那外商一愣，說，會(huì)的。強(qiáng)就說我們用母語談好嗎? (14)外商就道了一聲“OK”。談完了，強(qiáng)說，我們共進(jìn)晚餐怎么樣?外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 (15)晚餐很簡(jiǎn)單

12、，但有特色。所有的盤子都盡了，只剩下兩個(gè)小籠包子，強(qiáng)對(duì)服務(wù)小姐說，請(qǐng)把這兩個(gè)包子裝進(jìn)食品袋里，我?guī)ё摺?(16)雖說這話很自然，他的助手卻緊張起來，不住地看那外商。那外商站起來，抓住強(qiáng)的手緊握著，說，OK，明天我們就簽合同! (17)事成之后，老板設(shè)宴款待外商，強(qiáng)和他的助手都去了。 (18)席間，外商輕聲問強(qiáng)，你受過什么教育?為什么能做得這么好? (19)強(qiáng)說，我家很窮，父母不識(shí)字，可他們對(duì)我的教育是從一粒米、一根線開始的。后來我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說俺不指望你高人一等，你能做好你自個(gè)兒的事就中 18.第(5)節(jié)中，老板讓強(qiáng)管理一個(gè)公司，他認(rèn)為“比文化高的是人身上的那種東西”。

13、請(qǐng)寫出“那種東西”所指的具體內(nèi)容。（2分） 答： 19.第(7)節(jié)中，本家哥所說的“良心”與強(qiáng)所說的“良心”意思有所不同，請(qǐng)分別寫出兩人所說的“良心”各自的具體含義。（2分） 答：本家哥所說的“良心”： 強(qiáng)所說的“良心”： 20.請(qǐng)舉例說明小說主人公強(qiáng)身上體現(xiàn)出了哪些性格特征(至少答出3點(diǎn))（3分） 答： 21.根據(jù)小說內(nèi)容，具體說說小說標(biāo)題“高等教育”的內(nèi)涵。（2分） 答： 22.在你的成長(zhǎng)過程中，對(duì)你影響最大的教育是什么?你如何看待這種教育?(不超過100字) （3分） 答： 三、作文（40分）閱讀下面的文字，按要求作文“風(fēng)景”一詞的意思是“一定地域內(nèi)由山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然

14、現(xiàn)象形成的可供人觀賞的景象”。然而，在人們的心中，“可供人觀賞的景象”又何止于“自然現(xiàn)象”呢?在不同的人心中，也一定有著自己認(rèn)為的“最美的風(fēng)景”。那么，在你的心中，最美的風(fēng)景又是什么呢？請(qǐng)以“心中最美的風(fēng)景”為題寫一篇不少于600字的作文。除詩歌外，文體不限。 _參考答案1.浩淼、擷、諄諄、憧（每個(gè)1分）2.C（2分）3.D（2分）4.（1）只緣身在此山中 （2）差之毫厘 （3）盛必慮衰 （4）銅雀春深鎖二喬 （5）海日生殘夜 （6）仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的 (7 ) 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。（一格1分）5.（1）示例：讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫 書是人類進(jìn)步的階梯 高爾基

15、書是智慧的鑰匙托爾斯泰（1分） （2）湯姆，一個(gè)聰明好動(dòng)的孩子，足智多謀，富有同情心，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過行俠仗義的生活，是一個(gè)多重角色的集合。（理由2分，了解實(shí)際生活1分）6.寫出了海棠樹的多和紅。（一點(diǎn)1分）7.整理贊美了海棠潔身自愛，甘于清靜的品性，也寫出了桃李的淺??；整理希望自己能堅(jiān)守節(jié)操，獨(dú)善其身。（2分）8. 派 才 害怕 誠信 （1分一個(gè)） 9. D （2分）10.（1）老朋友到傍晚沒來，吳起不吃飯等他（2分） （2）他堅(jiān)守信用到如此程度，這是能使軍隊(duì)信服的緣由吧。（2分）11、為人講信用，或者待人誠懇、守信。（言之有理即可）(2分)12. sh

16、n （ 1分）13“控制和消除土壤污染的辦法（措施）”或“如何控制和消除（治理）土壤污染”（2分）14至少不能去掉，“至少”強(qiáng)調(diào)（突出）了經(jīng)濟(jì)損失之大或強(qiáng)調(diào)（突出）了土壤污染導(dǎo)致嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，刪掉就變成損失僅僅只有這么多，不符合實(shí)際情況，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。(2分)15吸收有害物質(zhì)；集中焚燒處理（一空一分）16土壤污染會(huì)危害人（畜）健康因?yàn)樵氖前凑沼芍饕酱我捻樞騺碚f明的（2分）17示例：還我青山碧水，還我土地芬芳。 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)（從我做起）(2分)18“那種東西”是指強(qiáng)身上體現(xiàn)出來的敬業(yè)、誠實(shí)的品格。(意思正確即可) （2分）19本家哥所說的“良心”是指人應(yīng)知恩圖報(bào)。 強(qiáng)所說的“良心”是指人應(yīng)敬業(yè)(或“做好自己應(yīng)做的事”)。(意思正確即可) (2分，一小題一分)20強(qiáng)對(duì)本家哥說要瞧得起自己，體現(xiàn)了他的自尊。(與外商洽談合作項(xiàng)目時(shí)，用漢語而不用英語，體現(xiàn)其自尊，或民族自尊，或愛國心均可)看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留