專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新案例專題講座試題及答案20180410

1、1. 專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新案例專題講座試題及答案一、判斷題（每題1分）技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變革，是提高經(jīng)濟(jì)效益的根本途徑。錯(cuò)誤！未找到引用源。正確錯(cuò)誤！未找到引用源。豐昔誤經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力，經(jīng)濟(jì)實(shí)力是技術(shù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)關(guān)系制約著技術(shù)的發(fā)展。2. 錯(cuò)誤！未找到引用源。正確錯(cuò)誤！未找到引用源。豐昔誤技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程的研究是技術(shù)創(chuàng)新研究的始點(diǎn)。錯(cuò)誤！未找到引用源。正確錯(cuò)誤！未找到引用源。豐昔誤不穩(wěn)定階段企業(yè)創(chuàng)新的焦點(diǎn)在與產(chǎn)品創(chuàng)新，企業(yè)研究開(kāi)發(fā)支出較多，研究開(kāi)發(fā)的目標(biāo)比較分散，很難取得較高的經(jīng)濟(jì)回報(bào)Q正確3. 錯(cuò)誤產(chǎn)品衰退表示無(wú)法再生。公司無(wú)法通過(guò)合適的改進(jìn)策略，再創(chuàng)產(chǎn)品新的生命周期。4. 錯(cuò)

2、誤！未找到引用源。正確。錯(cuò)誤為了促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，我國(guó)實(shí)施了1986年開(kāi)始的以促進(jìn)高新技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化為目標(biāo)的火炬計(jì)劃。5. 錯(cuò)誤！未找到引用源。正確。錯(cuò)誤實(shí)現(xiàn)企業(yè)自主創(chuàng)新，要重視創(chuàng)新組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。6. Q正確錯(cuò)誤！未找到引用源。豐昔誤技術(shù)發(fā)展的難以預(yù)測(cè)性對(duì)技術(shù)創(chuàng)新管理的復(fù)雜性有一定影響。Q正確錯(cuò)誤！未找到引用源。豐昔誤傳統(tǒng)創(chuàng)新管理以培育核心能力、價(jià)值創(chuàng)造為中心錯(cuò)誤！未找到引用源。正確。錯(cuò)誤愛(ài)迪生創(chuàng)新過(guò)程中最終要的挑戰(zhàn)不是發(fā)明，而是如何成功地實(shí)現(xiàn)發(fā)明的技術(shù)化和商業(yè)化，即提出一個(gè)好的構(gòu)思。vQ正確錯(cuò)誤！未找到引用源。豐昔誤管理者應(yīng)該根據(jù)內(nèi)企業(yè)家創(chuàng)新行為動(dòng)機(jī)的不同，對(duì)他們采用不同的激勵(lì)方式。VQ正確錯(cuò)

3、誤！未找到引用源。豐昔誤創(chuàng)新小組是指為完成某一項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目而成立的一種創(chuàng)新組織。vQ正確錯(cuò)誤！未找到引用源。豐昔誤在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，技術(shù)中心應(yīng)該定期對(duì)項(xiàng)目的進(jìn)展情況進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果采取相應(yīng)的調(diào)整措施。Q正確錯(cuò)誤！未找到引用源。豐昔誤系統(tǒng)型研發(fā)部門沒(méi)有對(duì)研發(fā)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)化的管理，研發(fā)主題大都由技術(shù)人員決定，沒(méi)有明顯的商業(yè)化動(dòng)機(jī)。7. 錯(cuò)誤！未找到引用源。正確。錯(cuò)誤企業(yè)的技術(shù)能力是其科技實(shí)力的綜合表達(dá)。Q正確錯(cuò)誤！未找到引用源。豐昔誤但凡從事研究與發(fā)展活動(dòng)多的企業(yè)，能更好運(yùn)用外部的信息，技術(shù)吸收能力就強(qiáng)。Q正確錯(cuò)誤！未找到引用源。豐昔誤專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)每年度累計(jì)時(shí)間應(yīng)到達(dá)90學(xué)時(shí)

4、或規(guī)定學(xué)分.錯(cuò)誤！未找到引用源。正確。錯(cuò)誤專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育經(jīng)考核合格，考取職業(yè)資格證書(shū)的專業(yè)技術(shù)人員方能延續(xù)注冊(cè)。8. Q正確錯(cuò)誤！未找到引用源。豐昔誤繼續(xù)教育登記卡存入專業(yè)技術(shù)人員本人的人事檔案。錯(cuò)誤！未找到引用源。正確。錯(cuò)誤施教機(jī)構(gòu)取得繼續(xù)教育施教資質(zhì)后，應(yīng)改變其原來(lái)的行政隸屬關(guān)系,業(yè)務(wù)上接受人事、教育行政主管部門指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。9. 錯(cuò)誤！未找到引用源。正確。錯(cuò)誤二、單項(xiàng)選擇（每題2分）在全球化的今天，國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心在于D。錯(cuò)誤!未找到引用源。軍事競(jìng)爭(zhēng)錯(cuò)誤!未找到引用源。技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)錯(cuò)誤!未找到引用源。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)O產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是基于企業(yè)一系列特殊資源而形成的相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的獲得

5、長(zhǎng)期利潤(rùn)的能力，表現(xiàn)為C。10. 錯(cuò)誤!未找到引用源。技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力錯(cuò)誤!未找到引用源。經(jīng)濟(jì)實(shí)力。特定產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力錯(cuò)誤!未找到引用源。生產(chǎn)能力產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵在于C。11. 錯(cuò)誤！未找到引用源。服務(wù)創(chuàng)新Q技術(shù)創(chuàng)新錯(cuò)誤!未找到引用源。理念創(chuàng)新按照技術(shù)變化景的大小，產(chǎn)品創(chuàng)新可以分成B和漸進(jìn)的產(chǎn)品創(chuàng)新。12. 錯(cuò)誤!未找到引用源。全面產(chǎn)品創(chuàng)新Q重大產(chǎn)品創(chuàng)新錯(cuò)誤!未找到引用源。局部產(chǎn)品創(chuàng)新錯(cuò)誤!未找到引用源。突躍式產(chǎn)品創(chuàng)新產(chǎn)品用途及其技術(shù)原理有顯著變化者可以稱為B。錯(cuò)誤!未找到引用源。全面產(chǎn)品創(chuàng)新Q重大產(chǎn)品創(chuàng)新錯(cuò)誤!未找到引用源。局部產(chǎn)品創(chuàng)新錯(cuò)誤!未找到引用源。突躍式產(chǎn)品創(chuàng)新A是產(chǎn)品的技術(shù)原理沒(méi)有發(fā)生重大

6、變化，只是由于市場(chǎng)的需要，要求對(duì)現(xiàn)有的產(chǎn)品在功能上做擴(kuò)展和在技術(shù)上做改進(jìn)。漸進(jìn)的產(chǎn)品創(chuàng)新錯(cuò)誤!未找到引用源。重大產(chǎn)品創(chuàng)新錯(cuò)誤！未找到引用源。局部產(chǎn)品創(chuàng)新錯(cuò)誤!未找到引用源。突躍式產(chǎn)品創(chuàng)新間斷性創(chuàng)新是指脫離原有的連續(xù)性的技術(shù)軌跡的創(chuàng)新，包括突破性創(chuàng)新、C等。錯(cuò)誤!未找到引用源。間斷性創(chuàng)新。破壞性創(chuàng)新錯(cuò)誤!未找到引用源。跳躍式創(chuàng)新自主創(chuàng)新模式是指創(chuàng)新主體以C為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)科技成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化和國(guó)際化，獲取商業(yè)利益的創(chuàng)新活動(dòng)。錯(cuò)誤!未找到引用源。合作者的開(kāi)發(fā)研究錯(cuò)誤!未找到引用源。購(gòu)入技術(shù)改造Q自身的研究開(kāi)發(fā)錯(cuò)誤!未找到引用源。既有技術(shù)開(kāi)發(fā)A以整個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)作為創(chuàng)新對(duì)象進(jìn)行研究。產(chǎn)業(yè)層次創(chuàng)新錯(cuò)誤!未

7、找到引用源。企業(yè)層次創(chuàng)新錯(cuò)誤!未找到引用源。資本節(jié)約型創(chuàng)新錯(cuò)誤!未找到引用源。勞動(dòng)節(jié)約型創(chuàng)新鏈環(huán)-回路模型中第4條路徑用箭頭D表示，表示科學(xué)導(dǎo)致根本性創(chuàng)新，也就是純粹A所描述的情況。13. Q技術(shù)推動(dòng)模型錯(cuò)誤!未找到引用源。交互作用模型錯(cuò)誤!未找到引用源。需求拉動(dòng)模型錯(cuò)誤!未找到引用源。一體化創(chuàng)新過(guò)程模型企業(yè)在D時(shí)期享受到規(guī)模經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的好處。錯(cuò)誤!未找到引用源。起步階段錯(cuò)誤!未找到引用源。飛升階段錯(cuò)誤!未找到引用源。發(fā)展階段Q過(guò)渡階段過(guò)渡階段競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)是C，所以，企業(yè)進(jìn)一步的創(chuàng)新的重點(diǎn)是以降低成本和提高質(zhì)景為目標(biāo)的漸進(jìn)性的工藝創(chuàng)新錯(cuò)誤!未找到引用源。銷售收入錯(cuò)誤!未找到引用源。市場(chǎng)占有率。產(chǎn)品

8、的質(zhì)景與價(jià)格錯(cuò)誤!未找到引用源。產(chǎn)品的多樣性時(shí)尚型產(chǎn)品生命周期包括獨(dú)特階段、B、大景流行階段和衰退階段。14. 錯(cuò)誤！未找到引用源。弓|領(lǐng)。模仿階段錯(cuò)誤！未找到引用源。跟隨錯(cuò)誤！未找到引用源。成長(zhǎng)熱潮是一種來(lái)勢(shì)洶洶且很快就吸引大眾注意的時(shí)尚，俗稱B。錯(cuò)誤！未找到引用源。日寸尚Q時(shí)髦錯(cuò)誤！未找到引用源。潮流錯(cuò)誤！未找到引用源。流行從B的角度看，技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)至少包括技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、政策風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)和管理風(fēng)險(xiǎn)。15. 錯(cuò)誤！未找到引用源。政府O創(chuàng)新主體企業(yè)錯(cuò)誤!未找到引用源。創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)錯(cuò)誤!未找到引用源。創(chuàng)新組織企業(yè)外部用于提高技術(shù)創(chuàng)新水平的投入，稱為D。錯(cuò)誤!未找到引用源。內(nèi)部創(chuàng)新投

9、入錯(cuò)誤!未找到引用源。綜合投入錯(cuò)誤!未找到引用源。外部研發(fā)投入Q外部知識(shí)投入技術(shù)、營(yíng)銷、生產(chǎn)等各部門人員創(chuàng)新，以及包括用戶、供應(yīng)商甚至競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等利益相關(guān)者在內(nèi)的全員創(chuàng)新是從C維度對(duì)全面創(chuàng)新進(jìn)行分類的。錯(cuò)誤！未找到引用源。程度錯(cuò)誤！未找到引用源。類型O主題錯(cuò)誤！未找到引用源?？湛葾的運(yùn)作方式一般是非正式的，因而它是結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單，行動(dòng)最靈活的創(chuàng)新組織形式。16. Q內(nèi)企業(yè)家錯(cuò)誤!未找到引用源。動(dòng)態(tài)聯(lián)盟錯(cuò)誤!未找到引用源。技術(shù)創(chuàng)新小組錯(cuò)誤!未找到引用源。新事業(yè)發(fā)展部防御性研究主要是跟隨蹤技術(shù)發(fā)展動(dòng)向，著眼于B。錯(cuò)誤!未找到引用源。建立與保持企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。企業(yè)未來(lái)的發(fā)展需要錯(cuò)誤!未找到引用源。占領(lǐng)市

10、場(chǎng)錯(cuò)誤!未找到引用源。獲取現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)新收益。A型組織中，通過(guò)整合包括職工在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新資源在全時(shí)空范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)技術(shù)及戰(zhàn)略、文化、制度、市場(chǎng)、組織與流程等方面的全方位創(chuàng)新。創(chuàng)新錯(cuò)誤！未找到引用源。質(zhì)景錯(cuò)誤！未找到引用源。靈活錯(cuò)誤！未找到引用源。效率當(dāng)創(chuàng)新活動(dòng)與企業(yè)日常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)存在沖突時(shí)，創(chuàng)新活動(dòng)往往會(huì)被C。錯(cuò)誤!未找到引用源。優(yōu)先考慮錯(cuò)誤！未找到引用源。取昨！Q放在第二位錯(cuò)誤！未找到引用源。忽略創(chuàng)新組織要解決的核心問(wèn)題在于既要激發(fā)創(chuàng)新人員的主動(dòng)性與D,又要使其服從創(chuàng)新活動(dòng)的整體要求。錯(cuò)誤!未找到引用源。能動(dòng)性錯(cuò)誤！未找到引用源。自主性錯(cuò)誤!未找到引用源。創(chuàng)新性。創(chuàng)造性根本性創(chuàng)新B，或者是那些

11、需要傳遞大最復(fù)雜的或者緘默知識(shí)的項(xiàng)目需要比較強(qiáng)的中央集權(quán)。17. 錯(cuò)誤!未找到引用源。漸進(jìn)性創(chuàng)新O建構(gòu)性創(chuàng)新錯(cuò)誤!未找到引用源。模塊化創(chuàng)新錯(cuò)誤!未找到引用源。工藝性創(chuàng)新創(chuàng)新思路的信息來(lái)源，可來(lái)源于外部環(huán)境和A。O企業(yè)內(nèi)部錯(cuò)誤!未找到引用源。企業(yè)研發(fā)部門錯(cuò)誤!未找到引用源。營(yíng)銷部門錯(cuò)誤!未找到引用源。生產(chǎn)部門在B模式下，創(chuàng)新不再是某個(gè)部門或職工如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)部門或技術(shù)人員的事，而是公司所有職工從高層到基層的事。18. 錯(cuò)誤!未找到引用源。供應(yīng)商參與創(chuàng)新O全員創(chuàng)新錯(cuò)誤！未找到引用源。用戶錯(cuò)誤!未找到引用源。合作創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)人員參加國(guó)家部委舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議認(rèn)定A學(xué)時(shí)，報(bào)告論文者，2000字以內(nèi)另加5

12、學(xué)時(shí)錯(cuò)誤！未找到引用源。7錯(cuò)誤！未找到引用源。8錯(cuò)誤！未找到引用源。9學(xué)習(xí)時(shí)間按B),也可轉(zhuǎn)換成學(xué)分記載。錯(cuò)誤!未找到引用源。學(xué)習(xí)課程。學(xué)時(shí)記載錯(cuò)誤!未找到引用源。學(xué)習(xí)內(nèi)容錯(cuò)誤!未找到引用源。學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育的，應(yīng)給予A，年度考核不合格。Q批評(píng)教育錯(cuò)誤！未找到引用源。警告錯(cuò)誤！未找到引用源。記過(guò)錯(cuò)誤！未找到引用源。處分繼續(xù)教育證書(shū)由專業(yè)技術(shù)人員本人保管，每年由C統(tǒng)一收取，驗(yàn)證后退還本人。錯(cuò)誤！未找到引用源。市人事部門錯(cuò)誤!未找到引用源。行業(yè)主管。單位錯(cuò)誤!未找到引用源。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人員參加全市統(tǒng)一組織的繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)，經(jīng)培訓(xùn)但考試未合格者按A學(xué)時(shí)認(rèn)定。Q10錯(cuò)誤！未

13、找到引用源。20錯(cuò)誤！未找到引用源。30錯(cuò)誤！未找到引用源。40三、多項(xiàng)選擇（每題2分）創(chuàng)新即原始性的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和原始性的技術(shù)發(fā)明，是指在基礎(chǔ)研究和關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域取得前人所沒(méi)有的（BC）。錯(cuò)誤！未找到引用源。技術(shù)。發(fā)現(xiàn)。發(fā)明錯(cuò)誤！未找到引用源。成果產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力是一項(xiàng)產(chǎn)品或服務(wù)由于其AE3而形成的占有國(guó)際市場(chǎng)、獲得長(zhǎng)期利潤(rùn)的能力。55. Q特殊性錯(cuò)誤！未找到引用源。技術(shù)錯(cuò)誤！未找到引用源。質(zhì)景。價(jià)格（成本）優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)競(jìng)爭(zhēng)力是由ABCD、科技等基礎(chǔ)性要素產(chǎn)生的競(jìng)爭(zhēng)力Q自然資源。勞動(dòng)力O資本O設(shè)施54.企業(yè)獲得創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)的可能途徑包括(ABCD)Q新產(chǎn)品或新服務(wù)0新工藝。復(fù)雜型創(chuàng)新Q對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行法律保護(hù)創(chuàng)新活動(dòng)最終可能有ABC等結(jié)果。56. 。創(chuàng)新成功，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)O技術(shù)創(chuàng)新沒(méi)有到達(dá)理想的效果，僅使投入與收益基本持平。創(chuàng)新失敗，未能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，甚至無(wú)法回收前期投入的資金錯(cuò)誤!未找到引用源。產(chǎn)生新的技術(shù)與產(chǎn)品，并獲得良好的市場(chǎng)收益非研發(fā)投入具體包括BCD。錯(cuò)誤!未找到引用源。管理費(fèi)用。新產(chǎn)品的生產(chǎn)性準(zhǔn)備投入。新產(chǎn)品試銷費(fèi)。職工的技術(shù)學(xué)習(xí)費(fèi)用繼續(xù)教育記載的范圍是專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育公需科目、專業(yè)科目和選修科目學(xué)習(xí)的情況。記載內(nèi)容包括ABCD。