小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

1、一年級(jí) 104 班語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析：本班共有學(xué)生 43 名，有 6 位學(xué)習(xí)后進(jìn)生。一年級(jí)孩子正處于學(xué) 習(xí)啟蒙階段，通過(guò)一年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)基本掌握了 漢語(yǔ)拼音的讀寫，以及正確地拼讀音節(jié)、學(xué)讀輕聲；在讀寫分開、多 人少寫的原則上，學(xué)生已會(huì)認(rèn) 250 個(gè)生字，會(huì)寫 100 個(gè)字；能根據(jù)一 定的情境或看圖，用普通話講清一件簡(jiǎn)單的事；在閱讀方面也能正確 地朗讀、背誦指定課文，能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子 的意思，認(rèn)識(shí)了句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)，并能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆的 語(yǔ)氣。同學(xué)們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如能掌握正確的讀書姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)和握筆方法，

2、并養(yǎng)成了愛惜學(xué)習(xí)用品的 良好習(xí)慣。二、教材分析本冊(cè)教科書以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。共設(shè)八 個(gè)專題，分為八組：多彩的春天，家庭生活，保護(hù)環(huán)境，快樂(lè)的夏 天，動(dòng)腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，我們 身邊的科學(xué)。八個(gè)專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)含教育價(jià) 值，把知識(shí)、能力、方法、情感融為一體。每個(gè)專題內(nèi)涵都比較寬 泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。 每組包括1課“識(shí)字”、45篇 課文和1個(gè)“語(yǔ)文園地”，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。 識(shí)字課包括詞語(yǔ)、三字經(jīng)、對(duì)對(duì)子、謎語(yǔ)、諺語(yǔ)、詩(shī)歌等多種形式。 課文共 34 篇，內(nèi)容豐富多彩。“語(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目：我的 發(fā)現(xiàn)鼓

3、勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識(shí)字 的方法；日積月累一一引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇；口語(yǔ)交際與專題聯(lián)系，在雙向互動(dòng)中培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力； 展示臺(tái) 給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。八組之后有五篇選讀課文。最后 是兩個(gè)生字表。本冊(cè)的識(shí)字，繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫分開、多認(rèn)少寫的原則。 全冊(cè)要求認(rèn)識(shí) 550 個(gè)常用字，會(huì)寫 250 個(gè)認(rèn)識(shí)的字。要求認(rèn)識(shí)的字 和要求會(huì)寫的字，分別在練習(xí)里標(biāo)明。此外，在語(yǔ)文園地里也安排 了少量要求認(rèn)識(shí)的字。書后的生字表（一），列出了全冊(cè)要求認(rèn)識(shí) 的字；生字表（二），列出了全冊(cè)要求會(huì)寫的字。（一）識(shí)字與寫字1、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。2、認(rèn)識(shí)常用漢字 550 個(gè)

4、，其中 250 個(gè)會(huì)寫。3、養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。4、初步認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記漢語(yǔ)拼音字母表。5、能用音序法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。（二）閱讀1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。3、借助讀物中的圖畫閱讀。4、結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞 語(yǔ)。5、閱讀淺近的童話、語(yǔ)言、故事，向往美好的情境，關(guān)系自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交流。（三）寫話1、對(duì)寫話有興趣，能簡(jiǎn)單寫自己想說(shuō)的話（四）口語(yǔ)交際1、學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成用普通話的習(xí)慣。2、能認(rèn)真同別人講話，努力了解講話的

5、主要內(nèi)容。3、聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。4、能較完整地講述小故事，能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見聞。5、與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。6、有表達(dá)的自信心。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見。四、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：如何鞏固認(rèn)識(shí)的 550 字，會(huì)寫的 250 字。 難點(diǎn)：如何正確的閱讀。五、教學(xué)措施：（一）閱讀教學(xué)：1、重視朗讀的指導(dǎo)。2、避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo)，采用多種方式。3、 重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，給學(xué)生質(zhì) 疑問(wèn)難的機(jī)會(huì)，給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機(jī)會(huì)。4、 重視課外閱讀的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物。（三）口語(yǔ)交際教學(xué)：1、重視創(chuàng)設(shè)情境，使

6、學(xué)生入情入景地進(jìn)行口語(yǔ)交際。2、重視日常教學(xué)中的口語(yǔ)交際活動(dòng)。六、教學(xué)進(jìn)度安排周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容第一周 3、2 3、8 開學(xué)常規(guī)教育 識(shí)字 1第二周 3、93、15 1 柳樹醒了 2 春雨的色彩3 鄧小平爺爺植樹第三周 3、16 3、22 4 古詩(shī)兩首語(yǔ)文園地一 識(shí)字二第四周 3、23 3、295 看電視 6 胖乎乎的手7 棉鞋里的陽(yáng)光第五周 3、21 3、27 8 月亮的心愿 語(yǔ)文園地二 識(shí)字 3第六周 3、30 4、5 9 兩只雞蛋 10 松鼠和松樹11 美麗的小路第七周 4、6 4、12 12 失物招領(lǐng)語(yǔ)文園地三 識(shí)字 4第八周 4、20 4、26 13 古詩(shī)兩首 14 荷葉圓圓15 夏夜多美第九周 4、274、3 16 要下雨了 17 小壁虎借尾巴語(yǔ)文園地四第十周 5、4 5、10 識(shí)字 5 18 四個(gè)太陽(yáng) 19 烏鴉喝水第十一周 5、11 5、1720 司馬光 21 稱象 語(yǔ)文園地五 期中考試第十二周 5、18 5、24 識(shí)字 622 吃水不忘挖井人23 王二小第十三周 5、255、31 24 畫家鄉(xiāng) 25 快樂(lè)的節(jié)日語(yǔ)文園地六第十四周 6、1 6、7 識(shí)字 726 小白兔和小灰兔27 兩只小獅子第十五周 6、86、14 28 小伙伴 29 手捧空花