抽樣調(diào)查報告

1、大學(xué)生對大學(xué)生活看法調(diào)查組員姓名 : 程家譜 陳涌內(nèi)容提要為了了解目前大學(xué)生對大學(xué)教育的看法， 制定更好的大學(xué)教育方案， 我們小 組對我校學(xué)生關(guān)于學(xué)校教育方面的看法進(jìn)行了調(diào)研， 期間共發(fā)放問卷 120 份，回 收 96,其中有效問卷 90份，有效問卷占 93.75 %。本次的問卷調(diào)查主要是針對我校大一到大三學(xué)生，內(nèi)容涉及了學(xué)生對大學(xué)教 育的滿意度，并且對學(xué)校教育的改善提出建議。調(diào)研的結(jié)果通過隨機(jī)抽樣的形式對其中的幾份做了統(tǒng)計分析。本小組運(yùn)用SPSS軟件和EXCEL軟件對問卷中涉及到的問題做了具體分析， 通過描述行統(tǒng)計 分析方法，對其中涉及到的問題進(jìn)行分類 ,針對各種對象進(jìn)行統(tǒng)計分析，得出我 們

2、的結(jié)果。調(diào)查背景在大學(xué)教育基本普及的今天， 大學(xué)已經(jīng)成為人們成長過程的一個 重要階段。 但是大學(xué)教育依然處在待完善狀態(tài)， 那么對不同的學(xué)生又 有怎樣的影響呢？為了解這一情況，我們小組做了一個簡單的調(diào)查。 調(diào)查目的與意義 調(diào)查目的為更好的發(fā)揮大學(xué)的作用，讓學(xué)生更好的融入大學(xué)生 活，學(xué)到更多的知識，我們小組特進(jìn)行了此次調(diào)查。調(diào)查意義大學(xué)是國家培養(yǎng)高端人才的地方，其意義重大而深遠(yuǎn)。 它是國家強(qiáng)盛的根本所在，為國、為民、為家、為己、為他， 大學(xué)生都應(yīng)該讓自己的大學(xué)生活充實(shí)起來。研究方法此次調(diào)研主要采用的是問卷調(diào)查的形式進(jìn)行的。問卷以封閉式題目為主，輔 以個別開放式問題。問卷調(diào)查本次問卷調(diào)查以浙江工業(yè)大

3、學(xué)大一至大三在校學(xué)生為調(diào)查對象， 采用完全隨 機(jī)抽樣方法，在調(diào)查人群中共發(fā)放份回收率為 80%，其中有效問卷 90 份。并對 所有問卷分類編號，為后期數(shù)據(jù)處理做準(zhǔn)備。抽樣方法 ：隨機(jī)抽樣調(diào)查時間 ： 有效樣本容量 ：90調(diào)查內(nèi)容 ：大學(xué)生對大學(xué)生活的看法資料收集5 月 31 日，在教學(xué)區(qū)隨機(jī)對我校大一至大三學(xué)生發(fā)放問卷調(diào)查；5 月 31日，我小組對問卷統(tǒng)計結(jié)果。調(diào)查結(jié)果共發(fā)放問卷120份，回收96份，其中有效問卷90份，有效問卷占75%結(jié)果分析男女學(xué)生比例情況男女6753ft別我校學(xué)生對大學(xué)教育提出改善意見的學(xué)生中有 56 %來自于男生，44%來自于 女生，可見女生較于男生更滿意于現(xiàn)階段大學(xué)教

4、育。參與調(diào)查學(xué)生的分布情況年級構(gòu)成情況年級大一大二大三人數(shù)403466此次抽樣是隨機(jī)抽樣，但受時間等因素的影響，在專業(yè)分部中可以看出大二 學(xué)生所占比例較高，但這是次要因素，因而可以忽略，對調(diào)查結(jié)果不會產(chǎn)生直接 影響。對大學(xué)生活的喜愛度喜歡不喜歡一般人數(shù)比例喜歡200.22不喜歡100.11一般600.67在所調(diào)查的大學(xué)生中，真正喜歡大學(xué)的占22%,不喜歡的占11%,感覺一般 的占67%。表明，大學(xué)生生活很平淡。對大學(xué)教學(xué)設(shè)施的滿意度人數(shù)比例滿意100.11不滿意800.8989%，我校大學(xué)生中有11%的學(xué)生對大學(xué)目前的教學(xué)設(shè)施滿意，不滿意的占 多數(shù)學(xué)生對大學(xué)的教學(xué)設(shè)施不滿意。限制學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的

5、因素限制因素頻數(shù)比例場地200.1時間150.07天氣850.4沒人陪伴100.05興趣50.02其他750.36本小組主要從場地、時間、集體、興趣、天氣及其他方面的來分析限制大學(xué)生對大學(xué)生活環(huán)境滿意的因素。在這些因素中有40%的學(xué)生認(rèn)為天氣是限制他們 心情的主要因素，其次是個人因素，占 36%，場地因素占10%，有5%的學(xué)生認(rèn) 為沒人陪伴是限制因素，剩余 2%的學(xué)生則認(rèn)為興趣是限制因素大學(xué)生活中的活動項目頻數(shù)比例學(xué)校學(xué)習(xí)650.33運(yùn)動550.28旅游450.23參加研究活動50.03輔導(dǎo)班150.08其他110.05在大學(xué)生較為喜歡的 6種活動中，學(xué)校學(xué)習(xí)所占比例最大， 占總?cè)藬?shù)的 33%

6、， 其次是運(yùn)動，占 28%。其他活動如旅游占 23%，參加研究活動占其中的 8%，輔 導(dǎo)班占 5%，其他活動占 3%。從這些數(shù)據(jù)中可以看出學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的首選， 其 次是運(yùn)動。一方面，選擇學(xué)習(xí)的學(xué)生較多。另一方面，學(xué)習(xí)更能增長知識。 關(guān)于大學(xué)生對大學(xué)生活看法調(diào)查的分析及 建議總結(jié)上述調(diào)查結(jié)果，我們主要有兩方面的建議： 一.學(xué)校增加一些與學(xué)生胃口相合的課程。1.學(xué)校的生活主要以學(xué)習(xí)為主，另外一些大眾喜愛的休閑活動為 輔。學(xué)校可以適當(dāng)增加一些休閑活動場地。2.環(huán)境對學(xué)生的活動也有比較大的影響。比如混亂的環(huán)境中學(xué)生 很難學(xué)習(xí)。當(dāng)然，除此之外學(xué)校還可以給學(xué)生更多的課外活動時間， 這樣學(xué) 生就可以更好的

7、安排自己的時間了。 二.學(xué)生自己應(yīng)該有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要保持良好的學(xué)習(xí)思維，真正 做到“我思故我在”的境界。1.到了大學(xué)，許多同學(xué)過上了輕松自在的生活，因此就開始沉迷 于游戲、小說中。其實(shí)智慧是改變命運(yùn)的根本，無論何時我們都 需要保持思想的清明。我們?nèi)孕璨粩嗟膶W(xué)習(xí)。2.有些同學(xué)也經(jīng)常學(xué)習(xí)，但是卻總覺得沒有什么效果。我們覺得 這主要是效率的問題。我們在學(xué)習(xí)時應(yīng)該保證一定的量，不能過 量使得我們的大腦過于疲勞。同學(xué)們還可以安排各種討論的活動，加強(qiáng)交流。附錄、問卷大學(xué)生對大學(xué)生活看法調(diào)查問卷親愛的大學(xué)生朋友 ：1.你的性別：A、男B、女2.你所在的年級：A、大一B、大二C、大三3.你一般喜歡在什么時

8、段學(xué)習(xí) ?A、清晨B、下午C、晚上4. 每次你學(xué)習(xí)多久后休息一下 ?A、30-60分鐘 B、1-2小時C、超過兩個小時5. 你進(jìn)行旅游的頻率：A、每星期B、半月一次C、不固定6. 你學(xué)習(xí)的目的是【可多選】 ：A、應(yīng)付考試B、增長知識C、興趣愛好D、找一份好的工作 E、受他人影響 F、服務(wù)大眾7. 你一般做哪些活動【可多選】 ：A、運(yùn)動B、學(xué)習(xí)C、旅游D、參加研究活動E、上輔導(dǎo)班F、其他8. 哪些因素限制你的學(xué)習(xí)活動【可多選】 ：A、 場 地環(huán)境B 、 時 間太忙C、 一 人， 沒動力D、天氣不好E、興趣索然F、其他9. 你自己是否掌握學(xué)習(xí)的技巧：A、有且很多B、有但不多C、沒有10. 你了解自身的生活狀況嗎 ?A、了解B、不了解11. 你有自己的學(xué)習(xí)計劃么 ?A、有B、沒有12. 你喜歡大學(xué)生活嗎 ?A、喜歡B、不喜歡C、一般13. 你在平時做什么【可多選】 ：A、看書B、上網(wǎng)C、做兼職D、和人逛街E、睡覺