畢業(yè)季活動策劃書

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上畢業(yè)季活動“寫給未來的自己”策劃書活動名稱 寫給未來的自己 主辦單位 海之子網(wǎng)站 活動時間 2015年5月25日至2015年6月25日 一、活動目的及意義:目的：這次活動旨在引導(dǎo)畢業(yè)生確立自己未來的目標，減輕對未知的畏懼感，使畢業(yè)生以一個更積極正面的態(tài)度去面對即將到來的考驗。未來在面對這封信時，可以更好地反思自己的得失與成長，激勵自己不斷向目標前進。意義：畢業(yè)季伴隨的大多是分別的傷感和對未來的迷惘，回憶和留念。這本是畢業(yè)季最常見的基調(diào)。但是一味地割舍不下過去，只會增加自己的傷感情緒，不如清醒地想想自己的未來，把它寫在紙上，以此共勉。即便不能保證夢想的都能實現(xiàn)，但能促進

2、畢業(yè)生以一個陽光的心態(tài)面對畢業(yè)。清醒地認識到畢業(yè)不是結(jié)束，而是一個新的開始。二、活動主題:畢業(yè)生通過書信的方式表達對自己的期望，確立未來奮斗的目標。未來再看到這封信時，可以反思自己的得失，夢想離自己的距離。三、主辦方：主辦單位: 海之子網(wǎng)站承辦單位: 海之子編輯部、站務(wù)管理贊助商:不詳四、活動時間: 2015年5月25日至2015年6月25日五、活動地點: 中國海洋大學(xué)嶗山校區(qū)和魚山校區(qū)六、活動對象:中國海洋大學(xué)2015級本科畢業(yè)生七、活動形式與內(nèi)容: 由海之子站務(wù)管理聯(lián)系各學(xué)院團委，發(fā)動畢業(yè)生給五年后的自己寫一封信（畢業(yè)生自愿參與），內(nèi)容可以

3、包括給自己確定的目標，對自己的期望以及對前進中的自己的告誡。由各班級負責人匯總好電子版和紙質(zhì)版以及個人信息統(tǒng)計表（電子版），統(tǒng)一交給海之子編輯部。匯總完畢后由站務(wù)管理存檔保管，一直保存到五年后，再由新一屆站務(wù)以電子郵件的形式發(fā)送給寫信的畢業(yè)生。八、前期工作安排: 分工：站務(wù)管理每人負責一個學(xué)院的聯(lián)系工作，編輯部每人負責一個學(xué)院的匯總工作。站務(wù)管理整理每個負責匯總的站員的聯(lián)系方式，方便各班級負責人上交書信及個人信息。九、活動流程5月25日至5月31日：由站務(wù)管理聯(lián)系各院團委，說明活動目的及意義，將活動日程安排和各位負責匯總的站員的聯(lián)系方式以及寫信人個人信息統(tǒng)計表發(fā)送給各班級負責人。6月

4、1日至6月10日：各院團委通知各班級負責人該活動，班級負責人發(fā)動本班同學(xué)，積極鼓勵各位同學(xué)參與，但不強制。6月11日至6月20日：各班有意參與該活動的同學(xué)書寫信件，填寫個人信息統(tǒng)計表，交給本班負責人。6月21日至25日：編輯部負責匯總的站員匯總各班上交的信件及信息匯總表，按照班級分類整理，最后交給站務(wù)管理存檔妥善保存。由站務(wù)管理負責備份，一直保存到5年后，由新一任的站務(wù)將信件按照信息統(tǒng)計表上的郵箱或QQ等信息將信件發(fā)送給寫信人。十、活動后期安排: 匯總好資料后注意妥善保存，安排多名站員多重備份，防止站員換屆時把信息弄丟。專門找一位站員負責換屆時資料的交接工作。十一、要求與注意事項:&

5、#160; 聯(lián)系各團委時注意說明活動性質(zhì)，鼓勵畢業(yè)生自愿參與，并不采取強制措施，切忌引起畢業(yè)生的反感。 匯總好資料后注意妥善保存，多重備份，防止站員換屆時把信息弄丟。 專門找一位站員負責換屆時資料的交接工作。十二、應(yīng)急預(yù)案:  安排多位站員對收集的信件和信息進行備份，防止發(fā)生意外資料丟失。 如6月25日之前完不成所有匯總整理工作，可延續(xù)到6月30日十三、經(jīng)費預(yù)算:宣傳海報（費用視情況而定）十四、預(yù)期效果及展望: 希望各位畢業(yè)生能認識到本次活動的積極意義，懷著對自己未來負責的態(tài)度，認真對待這封給未來的自己的信，確立明確的目標，做好詳細的規(guī)劃，以一個積極正面的態(tài)度面對畢業(yè)季，接受未來的考驗。五年后，愿各位畢業(yè)生看到自己當年的期望，都能為自己的成長和收獲感到欣慰，獲取前進的動力。附件：2011級本科畢業(yè)生個人信息統(tǒng)計表姓名性別民族出生日期年級 年 月 日院系專業(yè)照片聯(lián)系方式手機Q