小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文模擬試卷(四十九)

1、小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文模擬試卷（四十九）一、漢語(yǔ)拼音 (10 分)1、下面的拼音可以給右邊括號(hào)里哪個(gè)詞語(yǔ)注音，用橫線畫(huà)出來(lái)。(2 分)xi1 zi （蝦子 瞎子） r7 r6n（野人 惹人）sh6 t$u （蛇頭 舌頭） jn g#ng （竣工 進(jìn)攻）2、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（ 4 分。每個(gè)詞語(yǔ) 1 分）ji1n mi8 l0n x*n ch4 bu du#（）（）（）h3o n2n q （ ）3、看拼音寫(xiě)句子。（ 4 分，錯(cuò)漏 1 字扣 0.5 ，扣完為止。）W% qu2n sh5n W7i zhu1ng,y!n b_z4i k( hu2ng de m2o c3o c$ng l!。_二、識(shí)字、詞語(yǔ)(20 分

2、)4、查字典。 (2 分 )用部首查字法查字典， 不少漢字是一字多部的。 下邊的漢字可以查哪些部首？在括號(hào)里寫(xiě)上你所選的部首的號(hào)碼。5、加上不同的偏旁部首組成字，再組詞。(2 分 )堯：（）（）（）（）（）（）（）（）6、比一比，組成詞語(yǔ)。 (4 分)蜜（）陪（）釣（）署（）密（）賠（）鉤（）暑（）7、把下列各組詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后回答后面填空題。(4 分)(1) 自私自（ ） 夸夸（ ）談 垂頭（ ）氣 陰謀（ ）計(jì)(2) 斗志（ ）揚(yáng) （ ）己為人 嚴(yán)于（ ）己 臨危不（ ）(3) 高（ ）遠(yuǎn)矚 好高（ ）遠(yuǎn) 精（ ）求精 神（ ）奕奕上面各組詞語(yǔ)中，歸類不當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。8、寫(xiě)出下列表示

3、“看”的詞語(yǔ)。(3 分)向高處看 _向遠(yuǎn)處看 _ 尊敬地看 _向低處看 _大概地看 _ 聚精會(huì)神地看 _9、下面的三組詞語(yǔ)里，每組各有一個(gè)搭配不當(dāng)?shù)?，把它的序?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。(3 分)(1) (2) (3)明亮的教室暴露目標(biāo)天空晴朗周密的安排開(kāi)鑿隧道增加水平繁重的腳步提高方法改正缺點(diǎn)（）（）（）10、從所給的詞語(yǔ)中選擇最恰當(dāng)?shù)奶钊胂逻吘渥拥睦ㄌ?hào)里。(2 分)平靜 寂靜 安靜 幽靜 僻靜(1) 他怕再遇見(jiàn)敵人，忙跑到（ ）的地方，把文件燒掉。(2) 冬天的山村，到了夜里格外（ ）。三、句子 (20 分)11、擴(kuò)句和縮句。（ 3 分，每小題 1.5 分。）(1) 擴(kuò)句：同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)報(bào)告。（ ）同學(xué)們

4、（）認(rèn)真聽(tīng)（）報(bào)告。(2) 縮句：從到校的第一天起，他就刻苦努力地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)。_12、按要求改寫(xiě)句子。（ 5 分， (1) 至 (3) 題，每題 1 分， (4) 題 2 分。）(1) 中午，我干完了家務(wù)活才上學(xué)去。（改為帶“把”字句）_(2) 我們經(jīng)常在教室里討論數(shù)學(xué)題。（改變句子里的詞序，使意思不變）_(3) 秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）_(4) 他問(wèn)：“我的講義，你能抄下來(lái)嗎？”（改為不用冒號(hào)、引號(hào)的轉(zhuǎn)述句）_13、在括號(hào)里寫(xiě)出最恰當(dāng)?shù)男揶o手法。(2 分 )比喻 夸張 擬人 排比 反問(wèn) 設(shè)問(wèn)(1) 那是我們的軍艦嗎？不，那是帝國(guó)主義的軍艦。（）(2) 風(fēng)雨咆嘯，給勇士

5、們高唱贊歌；山上的青松挺立，向英雄敬禮。（ ）14、修改病句。（ 4 分， (1) 、 (2) 題，每題 1 分， (3) 題 2 分。）(1) 江心島的夜晚是人們乘涼的好地方。_(2) 在國(guó)歌聲中，五星紅旗慢慢地徐徐升起。_(3) 這篇文章的插圖，內(nèi)容真美麗真豐富??？_15、造句。 (3 分)主持 _不但也 _與其不如 _16、選擇題。(3分)(1) 朗讀下面一句話時(shí)，下面三種讀法，停頓正確的一種是（）。 (1分)一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我眼前。一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我眼前。一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我眼前。(2) 回憶賣火柴的小女孩一文，看下面一段話，你認(rèn)為哪一種讀法正確，請(qǐng)?jiān)?/p>

6、后面的括號(hào)里打“”。 (2 分 )第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。朗讀這段話時(shí)，語(yǔ)調(diào)應(yīng)該是：A 重而急促（）； B 低沉緩慢（）； C高亢輕快（）。朗讀這段話時(shí)，語(yǔ)氣應(yīng)該是：A 同情悲傷（）； B 焦急不安（）； C激動(dòng)憤怒（）。四、閱讀 (30 分)（一）閱讀下面一段話，回答后面問(wèn)題。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，開(kāi)始勘測(cè)線路。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概，差不多，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之

7、口?！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、構(gòu)圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險(xiǎn)。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想；這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國(guó)人要譏笑我們，而且會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。17、下面哪一項(xiàng)較好地概括出文中寫(xiě)的詹天佑他們所做的事情？選出這項(xiàng)。（ ）(2 分)A、修筑鐵路 B 、勘測(cè)線路C、定點(diǎn)構(gòu)圖 D、繪圖計(jì)算18、從文中看，修鐵路要經(jīng)過(guò)的這個(gè)地方，地形有什么特點(diǎn)？

8、從文中找出兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括 _ (2分 )19、用橫線在文中劃出寫(xiě)自然條件惡劣的語(yǔ)句。(1 分)20、分析文中詹天佑說(shuō)的話，指出這表現(xiàn)了詹天佑的什么特點(diǎn)。_(2分)21、文中以“常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)剞r(nóng)民”這事，寫(xiě)出詹天佑的_(1分)22、文中寫(xiě)詹天佑的心理，在“中國(guó)人”之后還要加上“自己”，在“修好”之前加上“一定”，表現(xiàn)了他 _(2 分)二、閱讀下面短文，回答文后問(wèn)題。我愛(ài)花生花1 人們常常詠贊爛漫的櫻花，雍容的牡丹，圣潔的白蓮，我卻要贊貌不驚人的花生花。我覺(jué)得花生花雖平凡，卻蘊(yùn)藏著另一種美。2 花生的花，一般在七月開(kāi)，青青的花生株上，露出一點(diǎn)一點(diǎn)鮮黃的嫩苞。清晨浴著露水，濕漉漉的；中午，反射著陽(yáng)光亮

9、晶晶的。就在這時(shí)，小苞綻開(kāi)了！一朵兩朵，嬌小而醒目地點(diǎn)綴在萬(wàn)綠叢中。幾天后，到了盛花期，那時(shí)，你若從花生地邊走過(guò)，一眼便可見(jiàn)到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠里透黃，猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒的金燦燦的寶石。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，沁人心脾。3 花生花沒(méi)有婀娜的姿態(tài)，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過(guò)記得一位名人說(shuō)過(guò)：不是因?yàn)槊利惒棚@得可愛(ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才顯得美麗。我也并非初次看到花生花就覺(jué)得它美的，我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情，是有一段經(jīng)歷的4 三年前，我和媽媽路過(guò)一塊花生地，看見(jiàn)那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，剛想伸手去采一朵玩玩。5 不要采 媽媽制止我 花生的花 不像桃花 梨花 花生的花

10、沒(méi)有一朵是 空花 開(kāi)一朵花 地下就長(zhǎng)一顆花生 你采掉一朵 就要少長(zhǎng)一顆花生6 “是真的？”7 “媽媽還騙你？孩子，桃花、梨花容易謝，即便結(jié)出果子，也掛在枝頭，可是花生花卻很謙虛，它把果實(shí)埋在地下， 不讓人知道花生結(jié)果子是自己的功勞。 ”8 媽媽的話使我感到驚奇，同時(shí)也引起了我的深思：多可愛(ài)的小黃花！千千萬(wàn)萬(wàn)的小黃花默默地悄悄地謝，最后鉆入土里長(zhǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)顆花生。9 從此，我對(duì)花生花產(chǎn)生了特殊的感情。每看到它，我就聯(lián)想到那些樸實(shí)無(wú)華，不慕名利，默默無(wú)聞地為人類貢獻(xiàn)自己的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通勞動(dòng)者。23、文中說(shuō)花生花“蘊(yùn)藏著另一種美”。這“另一種美”是指_(2分)24、用“”給第 2 自然分層，并回答：

11、段中描寫(xiě)花，先寫(xiě)_，接著寫(xiě) _，然后寫(xiě) _。 (4 分 )25、第 2 自然段中有一個(gè)聯(lián)想，由_聯(lián)想到_(2分 )26、文中說(shuō)“我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情，是有一段經(jīng)歷的”用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括這段“經(jīng)歷”的內(nèi)容。 _(2分 )27、給文中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的語(yǔ)段加上標(biāo)點(diǎn)， 哪一項(xiàng)是正確的？選出這項(xiàng)。 (2 分) A、“！”：“，、。， 。，?！?B、“！”。，、“”。，。，。C、“，”，“，、，。，；，。”D、“?！保骸埃?、，“。”，。，?！?8、用“”把本文分為三段，并把每段的段意寫(xiě)在下面。(5 分)第一段： _第二段： _第三段： _29、寫(xiě)出本文中心思想。 (3 分 )_五、作文 (40 分)30、題目：他

12、（她）是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的老人要求：圍繞中心選擇材料，寫(xiě)一篇 400 字以上的記敘文。要有中心，有重點(diǎn)，有條理，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。答案 小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文模擬考試（四十九）一、 1瞎子 惹人 蛇頭 進(jìn)攻2殲滅嶙峋 差不多好意難卻3我全身偽裝，隱蔽在枯黃的茅草叢里。二、4(1) (2) (3) (4) 5供參考澆（澆灌）撓（阻撓）燒（燃燒）饒（富饒）6供參考：甜蜜陪伴 釣魚(yú) 布署秘密 賠償 上鉤 暑假7(1) 自私自（利）夸夸（其）談垂頭（喪）氣陰謀（詭）計(jì)(2) 斗志（昂）揚(yáng) （舍）己為人嚴(yán)于（律）己 臨危不（懼）(3) 高（瞻）遠(yuǎn)矚 好高（騖）遠(yuǎn)精（益）求精神（采）奕奕歸類不當(dāng)?shù)囊唤M是 (3)8仰視眺望

13、 瞻仰俯視 瀏覽 凝視9(1) (2) (3) 10(1) 僻靜 (2) 寂靜三、 11 (1) 略 (2) 他學(xué)習(xí)知識(shí)。12(1) 中午，我把家務(wù)活干完了才上學(xué)去。(2) 在教室里，我們經(jīng)常討論數(shù)學(xué)題?；蛭覀?cè)诮淌依锝?jīng)常討論數(shù)學(xué)題。(3) 秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。(4) 他問(wèn)，他的講義，我能抄下來(lái)嗎？13(1) 設(shè)問(wèn) (2) 擬人14(1) 夜晚的江心島是人們乘涼的好地方。(2) 刪掉“慢慢地”，或“徐徐”(3) 這篇文章的內(nèi)容真豐富，插圖真美麗啊！15略16(1) (2) B A四、（一） 17 B18峭壁 深谷19塞外常常是狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險(xiǎn)。20表明詹天佑對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精，對(duì)工作人員要求嚴(yán)格的性格特點(diǎn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。21虛心求教22表現(xiàn)了他將克服困難和為祖國(guó)爭(zhēng)氣緊緊地聯(lián)系在一起，決心要修筑好這條鐵路為中國(guó)人爭(zhēng)氣，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦@正是他“愛(ài)國(guó)”思想的集中體現(xiàn)。（二）23花生花雖然貌不驚人，卻默默地結(jié)成果實(shí)，顯示出謙虛的品格。24第二自然段分三層，第一層到“反射著陽(yáng)光亮晶晶的?！钡诙拥健包c(diǎn)綴在萬(wàn)綠叢中?！逼溆酁榈谌龑印Ｏ葘?xiě)嫩苞，接著寫(xiě)初綻，然后寫(xiě)盛花期。25由疏密有致地灑在橢圓形綠葉叢中的花生花，聯(lián)想到翠綠的大毯子鑲著金燦燦的寶石。26媽媽阻止