語(yǔ)文S版2013-2014學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題1無(wú)答案

1、.語(yǔ)文S版2019-2019學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題考試時(shí)間：100分鐘 試題總分：120分題號(hào)一二三四五六七八九總分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)10分j s png pi shui xi ch chung q qi jin bi su ch chn n r ku j ling二、 形近字組詞6分率 踹 辯 摔 喘 辨 馳 暑 懇 弛 曙 墾 三、 多音字組詞6分 m i kn 模 挨 看 m i kn h bng zh 和 繃 折 hu bng sh 四、 把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完好6分 肝 膽 遍體 傷 應(yīng)接不 大義 然 豪情 志 臨危不 中流 柱 山遍野 斬釘 鐵 飄飄 五、 修改病句用修改符號(hào)在原

2、句上修改5分1、 英語(yǔ)對(duì)我很感興趣，我特別喜歡。2、 我的家鄉(xiāng)是四川資陽(yáng)人。3、 老師今天講的知識(shí)我根本上全懂了。4、 早自習(xí)，全神貫注地看書(shū)。5、 今天的值日生把教室清掃得整整齊齊。六、 按要求寫(xiě)句子。8分1、 船晃動(dòng)得厲害，臉色煞白的他差點(diǎn)兒掉進(jìn)渾濁的河里?？s句_2、 我對(duì)小明說(shuō)：“你要去做作業(yè)了。改為轉(zhuǎn)述句_3、 登泰山看日出是我很久以來(lái)最大的心愿。改為反問(wèn)句_4、 沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)他是個(gè)顧全大局的人。改為肯定句_七、 按課文內(nèi)容填空除第4小題外，每空1分，共15分1、 騎驢看唱本_。2、 四面荷花三面柳，_。_聯(lián)3、 閃光的東西，并不都是金子；_。英_4、 炎黃德，_。漢武帝，_。宋包拯

3、，_。戚家軍，_。2分5、 一本書(shū)像一艘船，帶著我們_。美凱勒6、 從那小小的玻璃，你會(huì)看見(jiàn) ，你會(huì)看見(jiàn) ；你想象到 ，怎樣 ，你 比你 。小小的天窗 ！八、 閱讀。29分（一） 課內(nèi)閱讀?我是貓?節(jié)選真理已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了兩條，但因年糕粘住牙，一點(diǎn)兒也快樂(lè)不起來(lái)。牙被年糕牢牢地鉗qin qin住，就像被拔掉了似的疼。假設(shè)不快些咬斷他逃跑，女仆可就要來(lái)了。孩子們的歌聲已停，一定是朝廚房奔來(lái)了。煩躁已極，便將尾巴搖了幾圈兒，卻不見(jiàn)任何成效。將耳朵豎起再垂下，仍是沒(méi)用。想來(lái)，耳朵和尾巴都與年糕無(wú)關(guān)，搖尾豎耳，也都枉然，所以干脆作罷。急中生智，只好借助前爪之力拂掉年糕。我先抬起右爪，在嘴巴周?chē)鷣?lái)回摩挲，可這

4、并不是憑摩挲就能除掉的。接著抬起左爪，以口為中心換了個(gè)圓圈兒。單靠如此咒語(yǔ)，還是擺脫不掉妖怪。心想：最重要的是忍受，便左右爪交替著伸縮。然而，牙齒仍然嵌在年糕里。唉，這太費(fèi)事，干脆雙爪一齊來(lái)吧！誰(shuí)知這下，破天荒第一次，兩只腳竟然直立起來(lái)。我都覺(jué)得我已經(jīng)不是貓了?？墒?，到了這種地步，是不是貓，又有何干？無(wú)論如何，不把年糕這個(gè)妖怪打倒，決不罷休，便大鼓干勁兒，兩爪在妖怪的臉上胡抓亂撓。由于前爪用力過(guò)猛，常常失重，險(xiǎn)些跌倒。必須用后爪調(diào)整姿勢(shì)，又不能總站在一個(gè)地方，只得在廚房里轉(zhuǎn)著圈兒跑。跑著，轉(zhuǎn)著，第三條真理又驀m m地閃如今心頭：“臨危之際，平時(shí)做不到的事這時(shí)也能做到。1、 請(qǐng)給里正確的讀音畫(huà)上

5、“_。1分2、 “急中生智的意思是：_；“破天荒的意思是：_。2分3、 選文寫(xiě)了貓?jiān)跀[脫年糕時(shí)采用了_和_描寫(xiě)。我們能體會(huì)到貓既_又_，也讓人覺(jué)得_。5分4、 這一部分的描寫(xiě)有什么特點(diǎn)：_；我們能體會(huì)到作者_(dá)2分（二） 課外閱讀白襯衫黑木炭8歲的帕克放學(xué)后氣沖沖地回到家里，進(jìn)門(mén)以后使勁地跺腳。他的父親正在院子里干活，看到帕克生氣的樣子，就把他叫了進(jìn)來(lái)，想和他聊聊。 帕克不情愿地走到父親身邊，氣呼呼地說(shuō)：“爸爸，我如今非常生氣。華金以后甭想再得意了。帕克的父親一面干活，一面靜靜地聽(tīng)兒子訴說(shuō)。帕克說(shuō)：“華金讓我在朋友面前丟臉，我如今特別愿望 希望他遇上幾件倒霉的事情。 他父親走到墻角，找到一袋木炭

6、。對(duì)帕克說(shuō)：“兒子，你把前面掛在繩子上的那件白襯衫當(dāng)作華金，把這個(gè)塑料袋里的木炭當(dāng)作你想像 象中的倒霉事情。你用木炭去砸白襯衫，每砸中一塊，就象征著華金遇到了一件倒霉的事情。我們看看你把木炭砸完了以后，會(huì)是什么樣子。帕克覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩，他拿起木炭就往襯衫上砸去，可是襯衫掛在比較遠(yuǎn)的繩子上，他把木炭扔完了，也沒(méi)有幾塊扔到襯衫上。父親問(wèn)帕克：“你如今覺(jué)得怎么樣？他說(shuō)：“累我死了，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲胰又辛撕脦讐K木炭，白襯衫上有幾個(gè)黑印子了。父親看到兒子沒(méi)有明白他的用意，于是便讓帕克去照照鏡子。帕克在一面大鏡子里看到自己滿(mǎn)身都是黑灰，從臉上只能看到牙齒是白的。父親這時(shí)說(shuō)道：“你看，白襯衫并沒(méi)有變得

7、特別臟，而你自己卻成了一個(gè)黑人。你想在別人身上發(fā)生很多倒霉的事情，結(jié)果最倒霉的事情卻落在自己身上了，有時(shí)候，我們的壞念頭 在別人身上兌現(xiàn)了一部分，別人倒霉了， 它們也同樣在我們自己身上留下了難以消除的污跡。1、請(qǐng)劃去 里不正確的詞。1分2、請(qǐng)?jiān)谖闹?處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1分3、認(rèn)真讀短文，把你認(rèn)為值得積累的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。至少寫(xiě)4個(gè)_2分4、父親是怎樣教育他的？你覺(jué)得這個(gè)教育方法好嗎？說(shuō)說(shuō)理由。_3分7、“我們的壞念頭難以消除的污跡，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。_3分聲音的溫度那年，一場(chǎng)變故悄悄潛入我家。先是母親生病住院，體質(zhì)本就弱的父親，因焦慮過(guò)度，也隨即病倒，父母雙雙住進(jìn)了醫(yī)院。太陽(yáng)從西邊落山，恐懼

8、卻從我的心頭升起，那年我才13歲。山村的夜色中，黑漆漆的遠(yuǎn)山像一幅剪紙陰森地貼在窗戶(hù)的玻璃上，偌ru大的屋子里，只剩下我和妹妹。山中的狼群，一聲接一聲凄厲地哀嗥ho，常常將我和妹妹從夢(mèng)中驚醒。我們住在一所山村學(xué)校，叫喊聲未必能讓遠(yuǎn)處的人家聽(tīng)見(jiàn)。突然，我想起了哨子母親上體育課時(shí)用的哨子。鼓起胸腔，拼命地讓全部的氣流吹出盡可能最大的聲響。漸漸地，我聽(tīng)見(jiàn)了家門(mén)前由遠(yuǎn)及近嘈雜的腳步聲，大聲說(shuō)話的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)了鄉(xiāng)親們喊我的名字。開(kāi)了門(mén)，一群人扛著鋤頭站在我家門(mén)前，他們都是周?chē)沂煜さ泥l(xiāng)親?！昂⒆樱闼?！這一夜我們不走了。一位大爺說(shuō)。他們?cè)趬Ω肯铝虽z頭，坐著、蹲著，吸著旱煙我漸漸地睡著了。直到天亮，他

9、們才扛起鋤頭分開(kāi)。臨近黃昏，鄉(xiāng)親們又來(lái)了，他們用鋤頭在石板上撞擊出鏗鏘kn qin的聲響，好似在告訴我：“孩子，別怕，有我們?cè)?！誰(shuí)也傷不了你！自此以后，我開(kāi)場(chǎng)相信，聲音也是有溫度的，它能把一種至深的溫暖傳遞給那些處在孤獨(dú)和恐懼中的人們。1.文中第二自然段畫(huà)橫線的部分，是通過(guò)描寫(xiě)“我 ，表現(xiàn)出了“我和“妹妹的恐懼。請(qǐng)?jiān)谙旅孢x擇正確的序號(hào)，填在括號(hào)里1分A.看到的和聽(tīng)到的 B.神態(tài) C.想到的 D.語(yǔ)言2.文中第三自然段中畫(huà)橫線的句子是抓住了人物的_描寫(xiě)，表現(xiàn)出了“我當(dāng)時(shí)_的心情。2分3.“聲音也是有溫度的，這句話中的“聲音在文中指的是_。聯(lián)絡(luò)上下文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解_3分 4.在你的生活中，覺(jué)得哪些聲音也是有“溫度的？為什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)要的話寫(xiě)下來(lái)。3分九、 習(xí)作35分有一首歌的歌詞