材料科學(xué)類期刊雜志投稿

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2、能得到提升。 近年來,我們的做法如下: 一、制定細(xì)則,健全制度,堅持教學(xué)管理的規(guī)范性 我們根據(jù)市、縣有關(guān)教學(xué)工作常規(guī)的要求,結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際,先后制定并完善了各學(xué)科“教學(xué)常規(guī)”、“科研工作常規(guī)”等一整套制度,并在實(shí)踐中不斷修改和完善,力求做到內(nèi)容具體化,我們以優(yōu)化課堂教學(xué)訓(xùn)練為突破口,深化課堂教學(xué)改革,圍繞“奏響素質(zhì)教育主旋律,唱好課堂教學(xué)重點(diǎn)戲”,把課堂教學(xué)改革列為實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn),要求教師扎扎實(shí)實(shí)上好每一堂課。 1.以深化新課程教學(xué)改革為契機(jī),營造開放性課堂教學(xué)模式。各學(xué)科課堂教學(xué)認(rèn)真堅持“211”原則,即一節(jié)課40分鐘內(nèi),講新課不得超過20分鐘,學(xué)生討論10分鐘,練習(xí)10分鐘,以真正體現(xiàn)“

3、教師為先導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線”。 2.推行目標(biāo)層次教學(xué)法。針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生,實(shí)施分層教學(xué)。 3.小學(xué)低年級階段努力推廣兒歌、童謠教學(xué)法,強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4.語文學(xué)科強(qiáng)化朗讀、閱讀、作文教學(xué),數(shù)學(xué)學(xué)科強(qiáng)化口算、算理訓(xùn)練,英語學(xué)科加強(qiáng)學(xué)生聽力、會話訓(xùn)練,其他各科都要圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。 5.語、數(shù)、外等學(xué)科著力過好檢測關(guān),力爭做到不煮“夾生飯”。 6.加強(qiáng)考試引導(dǎo)功能,發(fā)揮正向驅(qū)動作用。充分發(fā)揮考試指揮棒的功效,切實(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的、封閉的學(xué)科觀念,變知識立意為能力立意,在重視考查學(xué)生對學(xué)科知識理解應(yīng)用分析能力的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)測試學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造思維能力,發(fā)揮命題的正向引導(dǎo)功能

4、。 由于有明確的細(xì)則、健全的制度,在實(shí)施過程中,便于教師按章治教,也便于教學(xué)管理人員按章管理。 二、遵循規(guī)律,積極探索,不斷提高教師素質(zhì) 誰擁有高素質(zhì)的教師隊伍,誰就會有高水平的教育,就會出高素質(zhì)的人才,因此,我們把強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)列入學(xué)校工作目標(biāo),作為學(xué)校的一項重要工作。 一是進(jìn)一步完善結(jié)構(gòu)工資制調(diào)動教職工工作積極性;二是大力開展教師培訓(xùn)活動,采取走出去請進(jìn)來對教師進(jìn)行培訓(xùn),積極選派教師參加上級的培訓(xùn)活動。每年我鎮(zhèn)教師外出參加培訓(xùn)及教研活動的人數(shù)達(dá)30余人次,請?zhí)丶壗處熁驅(qū)＜襾硇Ｖv學(xué)至少1次,提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),我鎮(zhèn)教師李先飛、王會茹分別在淮安市小學(xué)音樂、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)課評選中榮獲一等獎;

5、三是鼓勵教師參加高學(xué)歷進(jìn)修,目前,我鎮(zhèn)小學(xué)教師本科畢業(yè)2人,占專任教師的3%,本科在讀6人,占專任教師的11%,大專學(xué)歷43人,占專任教師的78%。 以上工作的開展,提高了教師隊伍的素質(zhì),激發(fā)了教職工的工作熱情,內(nèi)部發(fā)展活力明顯增強(qiáng),為教育事業(yè)不斷邁上新臺階、實(shí)現(xiàn)新突破創(chuàng)造了條件,為保證我鎮(zhèn)教育事業(yè)的和諧、快速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 三、貫徹方針,執(zhí)行規(guī)定,大面積提高教學(xué)質(zhì)量 我鎮(zhèn)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門制定的教學(xué)計劃,開足開齊所設(shè)課程,做到“四控”、“四保證”、“五不淮”?！八目亍奔窗存?zhèn)中心小學(xué)規(guī)定,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,按年級嚴(yán)格控制作業(yè)量,按單元嚴(yán)格控制考試次數(shù),按要求嚴(yán)格控制復(fù)習(xí)資料;“四保

6、證”即保證不搞題海戰(zhàn)術(shù),保證學(xué)生有足夠的睡眠時間,保證學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動,保證學(xué)生參加課外興趣組隊活動;“五不準(zhǔn)”,即不準(zhǔn)隨便停課、調(diào)課、增減課時、變更教學(xué)計劃、隨意請假。正常開展“體藝2+1”實(shí)驗(yàn)、體育大課間活動等,學(xué)校成立活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組,班級突出搞好一個興趣小組,形成班班有特色,充分發(fā)揮圖書、畫廊、班級小報、墻報的作用,豐富學(xué)生的課外閱讀,拓展學(xué)生的知識面,平時學(xué)校開展豐富多彩的活動豐富了學(xué)生的生活。 通過幾年來的實(shí)踐和探索研究,我鎮(zhèn)的教學(xué)工作取得了顯著的成效。陳橋中學(xué)教學(xué)質(zhì)量居縣前八強(qiáng),年年獲縣特長生培養(yǎng)先進(jìn)單位,還先后被評為淮安市示范初中、江蘇省示范初中;新農(nóng)中學(xué)2005年中考成績居縣農(nóng)村中學(xué)之首,2006年中考優(yōu)生率居縣農(nóng)村中學(xué)之首,2007年、2008年均獲縣初中教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位;陳橋中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,還先后獲得淮安市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、淮安市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)50強(qiáng)單位、江蘇省素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號;新農(nóng)中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量居縣上游,連續(xù)多年在縣綜合考評中獲一等獎或教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。 由于我鎮(zhèn)牢固樹立質(zhì)量意識,強(qiáng)化教學(xué)過程管理,有效地推動了