教學設(shè)計 (2)

1、牧場之國教學設(shè)計【知識目標】1.認識本課8個生字，理解課文中的生字和新詞。2.理解課文內(nèi)容，感受異國的田園風光。【能力目標】1. 揣摩文中優(yōu)美的語言，邊讀邊想像畫面。2. 了解課文主要內(nèi)容，能為課文中呈現(xiàn)的畫面取小標題。3. 正確、流利、有感情地朗讀課文?！厩楦心繕恕?.感受牧場之國的寧靜、和諧之美。2.激發(fā)學生對語言文字的興趣和熱愛?！窘虒W重點難點】揣摩文中優(yōu)美的語言，邊讀邊想像畫面?！菊n時安排】 1課時【教學過程】一、揭示課題，提出學習任務(wù)1 板書課題，導(dǎo)入新課。看到“牧場”，你的眼前浮現(xiàn)出怎樣的景象？“牧場之國”呢？(學生聯(lián)系生活經(jīng)驗，發(fā)揮想象，簡單描述牧場之國在自己腦海中形成的畫面)2

2、 小結(jié)：文字多么奇妙啊，幾個字就帶給我們無窮無盡的想象。就讓我們帶著對牧場之國的向往，走進課文，去欣賞荷蘭的田園風光吧。（設(shè)計意圖： “望文生義”這一學習方法，對于語文，尤其是描寫景物和場面的語言文字來說尤其重要。通過對于題目的想象不僅可以激發(fā)學生學習課文的興趣，還為在后面學習中，學生一邊讀，一邊想象畫面的學習做好鋪墊。）4 和我們剛剛學過的鄉(xiāng)下人家一樣，這依然是一篇描寫自然景物的課文，像這類課文，我們可以用什么閱讀方法來學習？這是一篇略讀課文，請大家用我們已經(jīng)掌握的閱讀方法來自學課文吧。二 預(yù)習匯報，粗知課文大意。1 預(yù)習檢測一生字我會認鑲嵌 駿馬 膘肥體壯 遼闊無垠 公爵 悠然自得 牲畜毛

3、氈 牛犢 儀態(tài)端莊 呼嚕 成群結(jié)隊 吆喝 哞哞聲 模樣 牛圈2 預(yù)習檢測二課文我會讀朗讀喜歡的段落或句子。3 指連接語，梳理本課學習重點：作者為什么四次講到“這就是真正的荷蘭”？首先請找到這四句話，劃下來。再仔細琢磨，你會發(fā)現(xiàn)這四句話描繪了牧場之國的四幅圖畫。是哪四幅畫面呢？快速默讀課文，和小組同學商量，給這四幅畫面取個名字。（預(yù)設(shè)：奶牛之國，奶牛吃草圖，吃草的奶牛，碧草花牛；駿馬之國，駿馬飛馳圖，駿馬自由王國的主人動物之國，安閑的動物，我的王國我做主牧場黃昏，沉靜的牧場，牧場睡了）（設(shè)計意圖：利用課前導(dǎo)讀迅速把握本課學習重點。給畫面取名字是概括能力的訓(xùn)練，延續(xù)了第四單元的閱讀訓(xùn)練點。）三 賞

4、讀，學法實踐。1 選擇你喜歡的畫面認真默讀，劃出喜歡的詞語和句子，邊讀邊想像畫面，并在書上寫下來。學生自由默讀，教師巡視，了解學生的學習情況，并適時適當?shù)剡M行個別的學習指導(dǎo)。2 現(xiàn)在，和組內(nèi)同學一起分享你的閱讀收獲，重點討論你們特別喜歡的一幅畫面。3 引導(dǎo)學生交流自己的讀書感受，相機指導(dǎo)朗讀精彩語段。A 走進奶牛之國小結(jié)：原來荷蘭的牧場是這樣的，極目遠眺，到處是 到處是 牧場里的“牛”，真“?！毖?，所以作者感嘆“這就是真正的荷蘭”。B 走進駿馬之國預(yù)設(shè)：品味“飛馳”，“似乎歸它們所有”，“主人”和“公爵”等詞，體會駿馬在這個自由王國的快樂生活。 小結(jié)：原來荷蘭的牧場是這樣的，成群的駿馬 就是這

5、個自由王國的駿馬生活得，作者又一次感嘆“這就是真正的荷蘭”C 走進動物之國。小結(jié)：原來，荷蘭的牧場是這樣的，連這些小動物都把自己封為牧場的主人，作者不禁再次感嘆“這就是真正的荷蘭”D 夜晚的牧場預(yù)設(shè)：重點品味課文最后三句。如果，你此時就在這寧靜的牧場上，你會有什么樣的感受？讓我們帶憧憬與向往，用有感情的朗讀來表現(xiàn)出牧場上的寧靜和諧之美吧?。ㄔO(shè)計意圖：主要引導(dǎo)學生體會兩點：一是運用一邊讀一邊想象畫面等方法來讀書；二是引導(dǎo)學生關(guān)注其他同學的學習情況，從中吸取對自己有用的知識，借鑒有效的學習方法。）4 拓展寫話讀到這里，你喜歡牧場之國嗎？能用自己的話來贊美她嗎？5 對話作者，體會寫法。作者和你們一樣

6、對荷蘭充滿無比的喜愛和贊美，他心中的千言萬語在文中卻只匯成一句話，你發(fā)現(xiàn)了嗎？這句話在文中出現(xiàn)了幾次？你能體會得到它的作用嗎？五、拓展延伸，增加積累。1 我愛積累值得我們借鑒的還有本課中異彩紛呈的好詞佳句，你們一定積累了不少，試一試用本課中積累的詞語填空吧。（ ）的碧綠草原（ ）的駿馬（ ）的奶牛（ ）的低地（ ）地行駛2 學生介紹荷蘭的其它特點。荷蘭除了被譽為牧場之國外，還被譽為你能用自己的話介紹一下你搜集到的資料嗎？（四人小組交流關(guān)于荷蘭的資料，小組合作展示）4在我們中國遼闊的土地上也有同樣美麗的草原牧場。我國著名作家老舍先生，也深情地寫下著名的散文草原。孩子們，去讀一讀那生動美妙的文章吧！你一定會領(lǐng)略到另一番牧場風光，感受到別樣的人間真情，同時品味到不同的語言文字的所表達出