九年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試題1

1、20162017學(xué)年度第一學(xué)期第一次階段檢測(cè)九年級(jí)物理試題（考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分）第I卷選擇題（共24分）、選擇題（每題4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意）（每題2分，共24分）題號(hào)123456789101112答案1、對(duì)在高速公路上行駛的汽車要進(jìn)行限速，其實(shí)質(zhì)是限制了汽車的（）A.摩擦力B.勢(shì)能C.動(dòng)能D.慣性2、關(guān)于比熱容，下列說法正確的是（）A.物質(zhì)的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)B.物質(zhì)的比熱容跟物體的溫度有關(guān)C.物質(zhì)的質(zhì)量越大，它的比熱容越大D.物質(zhì)的比熱容與溫度、質(zhì)量都沒有關(guān)系3、下列改變內(nèi)能的方式中哪一個(gè)與其它不同的是（）A.烤火取暖B.搓手取暖C.向手“呵氣”取暖D.用

2、熱水袋取暖4、小麗和爺爺進(jìn)行爬樓比賽，他們同時(shí)從一樓出發(fā)，爬到五樓，結(jié)果小麗先到達(dá)，已知小麗的體重比爺爺?shù)捏w重小.下列說法正確的是（）A.爬到五樓時(shí)，小麗做的功比爺爺做的功多B.爬到五樓時(shí)，爺爺做的功比小麗做的功多C.小麗做功的功率一定比爺爺做功的功率大D.爺爺做功的功率一定比小麗做功的功率大5、汽車沿盤山公路勻速向上行駛的過程中，汽車的（）A.動(dòng)能不變，勢(shì)能增加B.動(dòng)能增加，機(jī)械能增加C.動(dòng)能變小，機(jī)械能不變D.動(dòng)能不變，勢(shì)能不變6、南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是-25C.一天，南極上的小企鵝豆豆和丁丁之間發(fā)生了一次有趣的對(duì)話，他們的部分說法如下，其中正確的是（）A.豆豆：呵呵，這里

3、太冷了，冰山肯定沒有內(nèi)能了B.丁丁：不對(duì)，冰山的溫度低，所含熱量少C.丁?。喊Γ凑椰F(xiàn)在一點(diǎn)溫度也沒有了，凍死嘍D.豆豆：呵呵，我們一起跳舞吧，這樣暖和一些7、要測(cè)量小明通過樓梯上樓時(shí)的功率，不需要測(cè)量的是A.通過的路程B.通過的樓梯高度C.身體質(zhì)量D.上樓所用的時(shí)間8、園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí)，（）A.盡量讓機(jī)枝靠近。點(diǎn)，手握剪刀的位置遠(yuǎn)離。點(diǎn)B.盡量讓樹枝遠(yuǎn)離。點(diǎn)，手握剪刀的位置靠近O直C.樹枝和手離。點(diǎn)的距離無論遠(yuǎn)近，修剪樹枝時(shí)都費(fèi)力D.樹枝和手離。點(diǎn)的距離無論遠(yuǎn)近，修剪樹枝時(shí)都省力9、下列情況中人對(duì)物體做了功的是（）A.足塞坦語(yǔ)出去與,本孟豆漾功A司機(jī)用力推三,三羨蛀不招

4、C.二孩王一晤五刊D-學(xué)生奇碧書勺在水平路宜行走物質(zhì)比熱容c/X103J/(kgC)鋁0.8銅0.39鐵0.4610兩個(gè)完全相同的籃球，表面涂黑，從不同的高度自由下落至同一地面,在地面上留下如右圖所示的黑色圓斑，關(guān)于初始時(shí)籃球的重力勢(shì)能，下列說法正確的是（A.落在a處的初始重力勢(shì)能大B.落在b處的初始重力勢(shì)能大C.兩個(gè)一樣大D.無法比較大小11電視機(jī)、家用音箱功放、電腦在工作中會(huì)產(chǎn)生較多的熱量，為了將熱量盡快散出，通常會(huì)使用金屬散熱器來散熱，散熱器要在短時(shí)間內(nèi)盡可能多的吸收所產(chǎn)生的熱量?，F(xiàn)有銅、鐵、鋁三種材料供選擇（部分?jǐn)?shù)據(jù).見表），你認(rèn)為散熱器選哪種材料最好（）A.鐵B.銅C.鋁D.三種材料

5、均可12、小明同學(xué)從距地面1m高的地方豎直向上拋出一塊橡皮，橡皮離手后，在空中從上升到下落的過程中（不計(jì)空氣阻力），動(dòng)能E隨時(shí)間t變化的曲線最接近的是（）、填空題（每空1分，共28分）第n卷非選擇題（共76分）13、如圖所示，一位同學(xué)從地上拿起一只50g的雞蛋，緩緩舉過頭頂,2秒，同學(xué)對(duì)雞蛋所做的功約為J,同學(xué)對(duì)雞蛋所做的功的功率約耗時(shí)14、載人飛船加速升空過程中，飛船的動(dòng)能（選填“增大”或“減小”）。在返回穿越大氣層時(shí)，飛船克服摩擦，將部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能?；@球從空中落下并撞擊地面而發(fā)生彈性形變，此過程中小球機(jī)械能的轉(zhuǎn)化經(jīng)歷了從能轉(zhuǎn)化為能再轉(zhuǎn)化為能。15、如圖A所示，工程車上的起重臂就是一個(gè)杠

6、桿，使用它的好處是能夠;如圖B裝在旗桿頂部的是滑輪。16、物體的內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子運(yùn)動(dòng)的與分子的總和.冰在熔化過程中，溫度不變,冰水混合物的內(nèi)能（選填“增大”、“減小”或“不變”）17、在地震中，救援隊(duì)員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖所示，若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊1,撬棒的支點(diǎn)是點(diǎn)；若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DN方向用力撬起石塊1,撬棒的支點(diǎn)是點(diǎn)。這兩種方式中，沿（DM/DN方向用力撬起石塊比較省力。18、水的比熱容是4.2X103J/（kgC）表示的意義是,_,由于水的比熱容比較大，所以夏天水泥馬路的溫度往往比湖水溫度（填“高”或“低”）.19、如圖甲、乙所示為工人師傅往高

7、處運(yùn)送貨物的兩種方法.若要改變用力的方向，應(yīng)選用圖所示的方法，若要機(jī)械效率高，應(yīng)選用圖所示的方法.若兩圖中物重相等，不計(jì)滑輪重、繩重及摩擦，將甲物體勻速提起時(shí)，甲圖中工人所用的拉力為200N,則乙圖中工人的拉力應(yīng)為N.20、如圖所示，由不同物質(zhì)制成的甲和乙兩種實(shí)心球的體積相等,此時(shí)杠桿平衡（杠桿自重、掛盤和細(xì)線的質(zhì)量忽略不計(jì)）。則杠桿左右兩邊的力臂之比為,1個(gè)甲球和1個(gè)乙球的質(zhì)量之比為,甲球和乙球的密度之比為。21、在探究“汽車的速度”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩輛相同的汽車在同一水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)的圖像分別如圖（1）、（2）所示.由圖可知，甲車的速度是m/s,乙車的速度是m/s。所以甲車的動(dòng)能（選填

8、“大于”、“小于”或“等于）乙車的動(dòng)能；經(jīng)過相同的時(shí)間，甲、乙兩車牽引力做的功之比為.（空氣凰為忽略不計(jì)）圖2三、解答題（共48分）22、按照題目要求作圖：（6分）（1）.如圖1,舉著啞鈴的前臂骨骼可看成杠桿，畫出動(dòng)力F1的示意圖及阻力F2的力臂12.（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出人拉重物上升，最省力的繞線方法.(3)火車進(jìn)站時(shí)仍具有較大的動(dòng)能，要使火車停下來需要?jiǎng)x車，造成能量的損失，小紅想：怎么樣才能讓火車到車站時(shí)把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量先儲(chǔ)存起來，這樣火車就可以不剎車而停下來；當(dāng)火車開動(dòng)時(shí)，再將這些能量轉(zhuǎn)化為機(jī)械能加以利用，從而避免能量的浪費(fèi).請(qǐng)你根據(jù)小紅的思路，在下面圖3的虛線框中簡(jiǎn)單畫出你設(shè)計(jì)

9、的火,車站臺(tái)(用于?？炕疖嚨钠脚_(tái))23、(9分)用如圖所示的滑輪組將重90N的貨物勻速提升1m的過程中，所用拉力F=50N.不計(jì)繩重及滑輪與軸之間的摩擦.(1)求上述過程中的有用功帥用;(2)求上述過程中的總功W總；(3)求滑輪組的機(jī)械效率Y.24、(8分)學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)在研究“沙子和水誰的吸熱本領(lǐng)大”時(shí)，選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都是200g的沙子和水加熱.他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖所示.水的比熱容是4.2X103J/(kgC),那么請(qǐng)問：(1)圖中(“a”或“b”)是水吸熱升溫的圖像;(2)加熱滿2min時(shí)，水吸收了多少熱量？(3)試求出沙子的比熱容

10、.25、利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”。(1)實(shí)驗(yàn)前，杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_,實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿仍保持水平位置平衡好處是(2)杠桿平衡后，如圖乙所示，在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)相同的鉤碼，可在杠桿的D點(diǎn)掛個(gè)相同的鉤碼，就可使杠桿重新在水平位置平衡。(3)保持B點(diǎn)鉤碼數(shù)量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)出多組動(dòng)力臂11和動(dòng)力F1的11為0.6m時(shí)，F(xiàn)1為_N。數(shù)據(jù)，繪制了11-F1的關(guān)系圖像，如圖丙所示。請(qǐng)根據(jù)圖像推算，當(dāng)26、某實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)滑輪重Q/N鉤碼重鉤碼上升高度直接將鉤碼舉高做的功%精/J動(dòng)力2N動(dòng)力作用點(diǎn)

11、移動(dòng)距離使用滑輪組動(dòng)力做的功卬總組械力輪機(jī)率滑的效120.5310.10.10,7630.2147.6%20.10.211.10.30.3360.6%340.1642.00.30.6066.6%組測(cè)一實(shí)驗(yàn)小滑輪組機(jī)械效率的數(shù)據(jù)如下表:（1）若用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，則：克服動(dòng)滑輪的重力所做的額外功（相同/不同）；提升的物重增加時(shí)，克服摩擦和繩重所做的額外功變，滑輪組的機(jī)械效率變（2）多次改變提升的物重測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，目的是為了（填字母）.A.減小摩擦B.多次測(cè)量取平均值減小誤差C.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律（3）由本實(shí)驗(yàn)（能/不能）推斷：任何機(jī)械的機(jī)械效率跟物重均有關(guān)27、小

12、葉猜想：動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān).因此.他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案：A讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑.與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離（如圖甲）.B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰.比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離（如圖乙所示）.上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中：（1）A方案是為了探究動(dòng)能大小與關(guān)系，若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn).即小車對(duì)木塊的推力做的功越多，說明小車撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能越。后面這種研究方法叫.（2）小葉想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系。該方案是否合理？（A、合理/B、不合理）。理由是.（3）

13、小紅完成實(shí)驗(yàn)后想，本實(shí)驗(yàn)中水平軌道能否是光滑的呢？請(qǐng)你幫小紅解決這個(gè)問題，你的結(jié)論是（A、能/B、不能），你的依據(jù)是。28、閱讀短文，回答下列問題：(8分)汽車安全帶汽車安全帶是用于保護(hù)駕乘人員安全的裝置，如圖甲。安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶、等部分組成。汽車正常行駛時(shí)，卷帶裝置中的卷收器借助彈簧，如圖乙，使軟帶隨身體的移動(dòng)而自由伸縮且不會(huì)松弛甲乙。當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí)，安全帶能在人尚未移動(dòng)時(shí)拉緊軟帶，將乘員緊緊地綁在座椅上，待沖擊力峰值過去時(shí)，適當(dāng)放松安全帶，避免因拉力過大造成二次傷害，同時(shí)卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動(dòng)鎖止機(jī)構(gòu)鎖住卷軸，使軟帶固定在某一個(gè)位置上，有效保護(hù)乘員的安全。(

14、1) .當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí)，系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于慣性而造成傷害。這時(shí)人和車具有的也急劇變化。(2) .將安全帶拉伸，卷收器彈簧的彈性勢(shì)能將(變大/變小/不變)(3) .發(fā)生碰撞時(shí)，安全帶對(duì)人的拉力隨時(shí)間變化的圖像是()(4)下列說法正確的是.A.汽車突然拐彎時(shí)，安全帶能自由伸縮B.汽車突然啟動(dòng)時(shí)，安全帶能對(duì)人起到保護(hù)作用C.為了安全，安全帶要盡可能系得松一些D.用手快速拉安全帶，安全帶不能被拉動(dòng)九年級(jí)物理月考試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、選擇題（每題4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意）（每題2分，共24分）題號(hào)123456789101112答案CDBBADAACBCD二、填空題（每空1分，共28分）13.1,0.514.增大內(nèi)重力勢(shì)動(dòng)彈性勢(shì)15.費(fèi)力省距離定16.動(dòng)能勢(shì)能增大17 .ACDM18 .略高19.甲甲100202:11;31;321. .53大于5;3三、解答題（共4