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文檔簡介
1、故都的秋教案【教學(xué)目標(biāo)】:通過鑒賞品味景物,體會情景交融的寫作方法,在此基礎(chǔ)上賞析作者的情感,領(lǐng)略美麗的大自然的同時感悟多彩的人生【教學(xué)難點】:感悟故都之秋的生命意識和文化美感【教學(xué)重點】:品讀出作家的獨特心境,品讀出作家蘊含于文中的獨特的情與理。一、導(dǎo)入歷經(jīng)大半個世紀(jì)的淘洗,現(xiàn)代散文星光璀璨,名篇迭出,故都的秋就是眾多名篇中的一顆閃耀的明珠,今天就讓我們走進(jìn)文章,去品味故都北平的動人秋色,同時也讓我們走進(jìn)郁達(dá)夫的內(nèi)心世界,體悟作者的秋日情懷。二、解讀文本1、誦讀文章2、古典意象解讀A、尋找文眼:秋之特點清靜悲涼B、概括畫面:清晨靜觀落蕊輕掃秋蟬殘叫秋雨話涼北國秋果C、結(jié)合意象分析意境a天凈沙
2、·秋思:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。意象:樹、藤、鴉意境:凄冷孤獨。b找出“秋園靜觀”中的意象。明確:破屋、濃茶、青天、日光、馴鴿、牽?;ā⑶锊萁Y(jié)合意象,仿照秋思前兩句寫成詩歌。c結(jié)合“小屋日光牽牛花,白鴿青天大碗茶”,“破屋殘影藍(lán)花,晨鴿秋草濃茶”作比較。明確“破屋殘影藍(lán)花,晨鴿秋草濃茶”好,更好地營造出“清、靜、悲涼”的氛圍。d結(jié)合單個意象分析對于意境營造中的作用破屋:破舊,頹敗感濃茶:苦澀青天:空曠,高遠(yuǎn)鴿聲:寧靜(以動襯靜)藍(lán)朵(牽?;ǎ├渖{(diào),滑鐵盧之戰(zhàn)叫做魂斷藍(lán)橋,一粒沙里看世界,半瓣花上說人情。秋草:稀疏,蕭瑟,干枯泛黃。D根據(jù)意境
3、補充意象陶然亭( )的蘆花 釣魚臺( )的柳影 西山( )的蟲唱 玉泉( )的夜月 潭柘寺( )的鐘聲參考:蕭瑟、寂寞、衰弱、冷寂、悲哀。E文化內(nèi)涵探討對陶然亭等地的名勝,作者為何只是一筆帶過,而用了詳細(xì)的筆墨去寫五幅畫面?明確:作者撇開了風(fēng)景名勝,將視野集中于故都的街頭巷尾,他別具慧眼地發(fā)見:平民百姓之家才是故都秋意最深沉,最具文化美感的地方。秋園靜觀的畫面,古典詩情,文化美感盡寓其中,作者著眼也北平的民居生活之中,寫出故都的大秋意,他是北平秋味的真正的洞悉者啊。3、現(xiàn)代電影手法解讀電影是畫面的流動,一副畫面稱之為一個鏡頭,結(jié)合“落蕊輕掃,秋蟬悲聲,秋雨話涼,北國秋果”四幅畫面,分出主要鏡頭
4、,發(fā)揮想象,豐富、細(xì)化鏡頭,注意鏡頭中的色彩、聲音、動作、人物、服裝、道具等等,使之為“清、靜、悲涼”的秋之特點服務(wù)。同學(xué)們自由組合,選取畫面,合作探究。教師示范:關(guān)于落蕊清掃的部分,我會選取三個鏡頭,分別是:繁花滿樹,落蕊遍地,掃蕊余痕。當(dāng)我們把三幅畫面連接起來,我們感受到的不是畫面的流動,而是時間的流動,生命的流動。我給自己所拍的電影起名叫做十分鐘年華老去,郁達(dá)夫文中稱“看起來既覺得細(xì)膩,又覺得清閑,潛意識下并且還覺得有點落寞”這是一種“朱顏辭鏡花辭樹”的落寞,是對生命的挽留,繁華的慨嘆,人生的深味大概就在這些深沉的地方吧!三、走進(jìn)作者結(jié)合最后一段,為什么愿意用生命換取悲涼的秋天?明確:1
5、秋之特點與個人心境相吻合??疾煨木?,當(dāng)結(jié)合作者的人生際遇來考慮,此之謂“知人論世”。郁達(dá)夫幼年喪父,中年喪子,抗戰(zhàn)之前愛情失敗,抗戰(zhàn)中,母親與兄長死于戰(zhàn)爭,抗戰(zhàn)后,作者漂泊異域,客死他鄉(xiāng)。他的人生是不順?biāo)斓?,由此形成了作者憂郁傷感的性情,而這種性情與悲涼的秋日在基調(diào)上是契合的。2文化傳統(tǒng)的影響也不容忽視,作者在文章議論的段落里提到“中國的文人學(xué)士,尤其是詩人,都帶有很濃厚的頹廢色彩”。郁達(dá)夫是飽受傳統(tǒng)文化熏陶影響的作家,是一個詩化的,所以在他身上,這種頹廢的色彩表現(xiàn)得更加突出,更加決絕。3審美觀點上,悲涼和歡樂愉悅一樣,都是人生百味中,一種非常真實的情感,這種情感是真實的,因此也是值得贊頌的。波德萊爾甚至說過“歡悅是美的裝飾品中最庸俗的一種,我?guī)缀醪荒芟胂笕魏我环N美沒有不幸在其中”。郁達(dá)夫與波德萊爾達(dá)到了一種精神上的契合,他就是這樣的劍走偏鋒、與眾不同。四、總結(jié)這節(jié)課,我們通過古典詩詞鑒賞的方法和電影分鏡頭解讀的方式欣賞了故都的秋景,這故都的秋天,古典情懷、藝術(shù)美感充斥其中,故都之秋,清而不妖冶、靜而不死寂、悲而不憂傷。此外我們也從景物描寫的背后,感受到一個憂郁、傷感、甚至帶有些許頹廢的郁達(dá)夫,感受到了作者對于生命的流逝,繁華退去的落
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