初高中語文銜接課語法——詞

1、2021/3/912021/3/92學習目標導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講1.1.掌握掌握語素和詞的定義語素和詞的定義2.2.學會區(qū)分語素學會區(qū)分語素3.3.學習詞的分類學習詞的分類2021/3/93導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講1.什么是語素？2.什么是詞？3.詞有哪些分類？自主學思自主學思2021/3/94自主學思導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講1.什么是語素？明確：語素是語言中最小的音義結合體，或者說是音義結合的最小的語言單位，是構詞單位。2021/3/95自主學思導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講第一，所謂“最小”，是指不能再往下分割。第二，所謂“音義

2、結合體”是指語素作為最小的語言單位既表音又表義，二者缺一不可。2021/3/96自主學思導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講區(qū)分語素的方法區(qū)分語素的方法2021/3/97自主學思導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講替換法：即用已知語素替換有待確定的語言單位，能替換的是語素，不能替換的不是語素。2021/3/98自主學思導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講例如：（1）學習：練習 復習 預習 學習：學話 學徒 學藝 （2）鴛鴦：鴛？ 鴛鴦：？鴦 （3）蝴蝶：蝴？ 蝴蝶：粉蝶 鳳蝶 彩蝶 2021/3/99合作學習導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講2.2.什么是詞？什么是詞？明確：

3、詞，是語言里詞，是語言里最小的最小的、可以、可以自自由運用由運用的單位。的單位。例：山、水、玻璃、坦克、中國、人例：山、水、玻璃、坦克、中國、人民、奧林匹克、中華人民共和國民、奧林匹克、中華人民共和國 2021/3/910合作學習導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講2.2.詞有哪些分類？詞有哪些分類？ 2021/3/911詞的分類 名動形數(shù)量代副介連助擬聲嘆詞名嘆動形名嘆數(shù)量代副介動形名嘆連助數(shù)量代副介動形名嘆擬聲擬聲連連助助數(shù)數(shù)量量代代副副介介動動形形名名嘆嘆2021/3/912名詞名詞動詞動詞形容詞形容詞數(shù)詞數(shù)詞量詞量詞代詞代詞副詞副詞介詞介詞連詞連詞助詞助詞擬聲詞擬聲詞嘆詞嘆詞實詞：

4、實詞：有實在意義；有實在意義；能獨立充當句子成分；能獨立充當句子成分；加上一定的語氣語調，加上一定的語氣語調，一般可獨立成句；一般可獨立成句；數(shù)詞和量詞要搭配使數(shù)詞和量詞要搭配使用。用。虛詞：虛詞：無實在意義；無實在意義；一般不能獨立充當句一般不能獨立充當句子成分；子成分；除了個別嘆詞和副詞，除了個別嘆詞和副詞，如如“嗯嗯”和和“不不”。名詞名詞動詞動詞形容詞形容詞數(shù)詞數(shù)詞量詞量詞代詞代詞副詞副詞介詞介詞連詞連詞助詞助詞擬聲詞擬聲詞2021/3/913名詞名詞 n.導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講名詞：表示人或事物的名稱、方向、位置。人的人的名稱名稱具體具體事物事物抽象抽象事物事物時間

5、時間名稱名稱處所處所名稱名稱方位方位名稱名稱老師老師媽媽媽媽桌子桌子書本書本道德道德情緒情緒昨天昨天現(xiàn)在現(xiàn)在合肥合肥肥東肥東中間中間周圍周圍2021/3/914語法功能：主語、賓語、定語語法功能：主語、賓語、定語1 1、孔子是偉大的教育家。、孔子是偉大的教育家。2 2、你們是學生。、你們是學生。3 3、孔乙己是魯迅的文章。、孔乙己是魯迅的文章。2021/3/915動詞動詞 v.導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講動詞：表示動作行為、發(fā)展變化、心理活動、判斷等。動作動作行為行為存在存在變化變化心理心理活動活動使使 令令可能可能意愿意愿判判 斷斷觀察觀察學習學習增加增加消失消失想念想念厭惡厭惡

6、請請命令命令能夠能夠愿意愿意 是是2021/3/916語法功能：謂語、狀語、補語語法功能：謂語、狀語、補語1 1、我要吃飯。、我要吃飯。2 2、他走了上來。、他走了上來。3 3、海洋正在縮小。、海洋正在縮小。2021/3/917形容詞形容詞 adj.導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講形容詞：表示人、事物的形狀、性質或者動作、行為、發(fā)展、變化狀態(tài)的詞。形狀形狀性質性質狀態(tài)狀態(tài)長長短短高大高大高尚高尚樂觀樂觀懦弱懦弱迅速迅速朦朧朦朧遙遠遙遠2021/3/918語法功能：定語、謂語語法功能：定語、謂語1 1、我很丑，但是我很溫柔。、我很丑，但是我很溫柔。2021/3/919數(shù)詞數(shù)詞導入導學自主

7、學思合作學習質疑探究精評精講數(shù)詞：表示事物數(shù)目的詞 基數(shù)詞：基數(shù)詞：一、二、百、萬一、二、百、萬虛數(shù)詞：虛數(shù)詞：第一、高三第一、高三概數(shù)詞：概數(shù)詞：十幾、一百上下十幾、一百上下2021/3/920量詞量詞導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講量詞：表示人、事物或動作、行為的量的詞。量詞分為名量詞和動量詞。 名量詞（數(shù)詞名量詞（數(shù)詞+名量詞名量詞+名詞）名詞） 丈丈 尺尺 米米 兩兩 磅磅 噸噸 畝畝 元元 角角 三兩肉、一畝田三兩肉、一畝田 動量詞（動詞動量詞（動詞+數(shù)詞數(shù)詞+動量詞動量詞） 次次 回回 趟趟 遍遍 下下 陣陣 遭遭 筆筆 口口 走一趟、打一下走一趟、打一下2021/3/92

8、1數(shù)詞、量詞的語法功能：數(shù)詞、量詞的語法功能：作定語（名量詞）、作補語（動量詞）作定語（名量詞）、作補語（動量詞）賓語是動作支配的對象，補語是數(shù)量、程度上賓語是動作支配的對象，補語是數(shù)量、程度上的補充的補充補充講解定后句型補充講解定后句型2021/3/922代詞代詞 pron.導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講代詞：代替、指示作用的詞。人稱代詞人稱代詞疑問代詞疑問代詞指示代詞指示代詞你你我我他他誰誰什么什么怎樣怎樣這這那那每每2021/3/923語法功能：主語、賓語、定語語法功能：主語、賓語、定語1 1、 我是誰？我是誰？2 2、這兒是大家的校園。、這兒是大家的校園。2021/3/924

9、導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講擬聲詞：指模擬人或事物聲音的詞例如：沙沙、嘩嘩、乒乒乓乓、哇哇擬聲詞擬聲詞2021/3/925導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講嘆詞：表示某種情感或呼喚應答的聲音。例如：嘆詞一般不與其他詞組合，可嘆詞一般不與其他詞組合，可獨立成獨立成句句。如。如“啊啊”“”“哎哎”嘆詞嘆詞2021/3/926結構助詞結構助詞 動態(tài)助詞動態(tài)助詞 其他助詞其他助詞語氣詞語氣詞的的地地得得著著了了過過們們所所似的似的嗎嗎了了啊啊附著在詞、短語的后面，表示一定的附加意義，一般不附著在詞、短語的后面，表示一定的附加意義，一般不獨立擔任句子成分。獨立擔任句子成分。的地得對應定

10、狀補的地得對應定狀補2021/3/927詢問語氣詢問語氣陳述語氣陳述語氣祈使、感嘆語氣祈使、感嘆語氣嗎嗎呢呢的的了了啊啊吧吧呀呀2021/3/928一、下列實詞各屬于哪類詞？按提示將一、下列實詞各屬于哪類詞？按提示將ABCDABCD填入下列括號中填入下列括號中A A、名詞、名詞 B B、動詞、動詞 C C、形容詞、形容詞 D D、代詞、代詞1 1、簡潔（、簡潔（ ）2 2、關心（）、關心（）3 3、知識（）、知識（）4 4、知悉（、知悉（ ）5 5、以前（、以前（ ）6 6、積極（）、積極（）7 7、友好（、友好（ ）8 8、友誼（、友誼（ ）9 9、渴望、渴望 ）1010、愿望（、愿望（ ）

11、1111、火線（、火線（ ）1212、火紅（、火紅（ ）1313、專家（、專家（ ）1414、大家（、大家（ ）1515、底層（、底層（ ）1616、關閉（、關閉（ ）1717、企圖（、企圖（ ）1818、咱們（、咱們（ ）1919、意圖（、意圖（ ）2020、目的（、目的（ ）2121、限制（、限制（ ）2222、怎樣（、怎樣（ ）2323、放假（、放假（ ）2424、特征（、特征（ ）2525、寒冷（、寒冷（ ）2626、成績（、成績（ ）2727、成功（、成功（ ）2828、堅決（、堅決（ ）2929、堅持（、堅持（ ）3030、疑問（、疑問（ ）3131、懷疑（、懷疑（ ）3232、使

12、用（、使用（ ）3333、效用（、效用（ ）3434、約束（、約束（ ）3535、拘束（、拘束（ ）3636、這里（、這里（ ）3737、熱愛（、熱愛（ ）3838、可愛（、可愛（ ）3939、多少（、多少（ ）4040、興趣（、興趣（ ）4141、興奮（、興奮（ ）4242、決定（、決定（ ）4343、決心（、決心（ ）4444、那些（、那些（ ）4545、存在（、存在（ ）4646、失望（、失望（ ）4747、親切（、親切（ ）4848、限度（、限度（ ）4949、它們（、它們（ ）5050、偉大（、偉大（ ）2021/3/929二、下列虛詞各屬于哪類詞？按提示將二、下列虛詞各屬于哪類詞？

13、按提示將ABCDABCD填入下列括號中填入下列括號中A A、副詞、副詞 B B、介詞、介詞 C C、連詞、連詞 D D、助詞、助詞1 1、簡直（、簡直（ ）2 2、關于（、關于（ ）3 3、頓時（、頓時（ ）4 4、以及（、以及（ ）5 5、罷了（、罷了（ ）6 6、假如（、假如（ ）7 7、曾經(jīng)（、曾經(jīng)（ ）8 8、屢次（、屢次（ ）9 9、所以（、所以（ ）1010、極為（、極為（ ）1111、索性（、索性（ ）1212、雖然（、雖然（ ）1313、根據(jù)（、根據(jù)（ ）1414、一再（、一再（ ）1515、著（、著（ ）1616、其實（、其實（ ）1717、自從（、自從（ ）1818、對于（

14、、對于（ ）1919、立刻（、立刻（ ）2020、被（、被（ ）2121、即使（、即使（ ）2222、終于（、終于（ ）2323、按照（、按照（ ）2424、況且（、況且（ ）2525、把（、把（ ）2021/3/930導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講介詞介詞介詞定義：用在名詞、代詞或名詞性短語前，定義：用在名詞、代詞或名詞性短語前，構成介賓短語，修飾動詞或形容詞，表構成介賓短語，修飾動詞或形容詞，表示方向、對象等示方向、對象等2021/3/931導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講1 1. .表動作行為的方式、手段、憑借表動作行為的方式、手段、憑借等：以、用、憑、按照、依、依照、

15、等：以、用、憑、按照、依、依照、根據(jù)根據(jù)2 2、表動作發(fā)生的時間、處所：在、表動作發(fā)生的時間、處所：在、于、從、當、隨著、朝、向、順著于、從、當、隨著、朝、向、順著介詞介詞2021/3/932導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講3 3、引進動作行為的對象、范圍：對、引進動作行為的對象、范圍：對于、關于、跟、與、替、把、被于、關于、跟、與、替、把、被4 4、表目的或原因：為、為了、為著、表目的或原因：為、為了、為著、因因5 5、表排除：除、除了、表排除：除、除了6 6、表比較：比、表比較：比介詞介詞2021/3/933導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講1 1. .表時間、處所、方向表時

16、間、處所、方向：在在 、 于于 、自、自、 自從、自從、 當當 、由、由、 隨著隨著 、沿著、沿著、 順著順著例如例如:你順著池塘走，就能看你順著池塘走，就能看見食堂了。見食堂了。介詞介詞2021/3/934導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講2 2. .表對象、范圍：表對象、范圍： 對于、和對于、和 、 跟跟 、同、同 、與、與 、替替 、把、把 、關于、關于例如：對于這件事，你有什么例如：對于這件事，你有什么想法？想法？ 2021/3/935導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講3 3. .表方式、方法、依據(jù)、手表方式、方法、依據(jù)、手段、比較：段、比較： 按照按照 、 依依 、 依照

17、依照 、根據(jù)、根據(jù) 、 以以 、憑、憑 、本著、本著 、用、用、 通過通過 、拿拿 、比、比例如：按照這個方法去努力，例如：按照這個方法去努力，你肯定會有所收獲。你肯定會有所收獲。介詞介詞2021/3/936導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講4.4.表目的、原因：表目的、原因：為為 、 為了為了 、 為著為著 、 因因 、 由由例如：我為了取得好成績，每例如：我為了取得好成績，每天堅持課后復習。天堅持課后復習。介詞介詞2021/3/937導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講5.5.表施事受事：表施事受事：被、被、 給給 、讓、讓 、叫、叫 、歸、歸 、由由 、把、把 、管、將、管、將

18、例如：你把行李放到例如：你把行李放到2號樓號樓宿舍。宿舍。介詞介詞2021/3/938導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講副詞定義：修飾或限制動詞和形容詞，定義：修飾或限制動詞和形容詞，表示范圍、程度等意義。表示范圍、程度等意義?！?“頓時頓時醒悟醒悟” ” 、“ “很很漂亮漂亮” ”2021/3/939導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講1.1.表示程度：表示程度：很、很、 最最 、極、極 、格外、格外 、更、更加、尤其加、尤其 例如：我討厭你。例如：我討厭你。 我很討厭你。我很討厭你。副詞副詞2021/3/940導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講2.2.表示范圍：表示范圍：都

19、、都、 總總 、共、共 、統(tǒng)統(tǒng)、統(tǒng)統(tǒng) 、只、只 、僅僅僅僅 、一概、一概 副詞副詞2021/3/941導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講3.3.表示時間頻率：表示時間頻率：時間：已、時間：已、 已經(jīng)已經(jīng) 、曾、曾 、曾、曾經(jīng)經(jīng) 、剛才、剛才 、正在、正在 、馬上、馬上 頻率：常常、時時、漸漸、頻率：常常、時時、漸漸、屢次、偶爾、始終屢次、偶爾、始終副詞副詞2021/3/942導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講4.4.表示處所：表示處所：四處、四處、 隨處隨處 、到處、到處 例如：我到處轉轉。例如：我到處轉轉。副詞副詞2021/3/943導入導學自主學思合作學習質疑探究精評精講5.5.表示肯定、否定：表示肯定、否定：肯定：必、肯定：必、 必須、必定必須、必定 、的確、的確、否定：沒、沒有否定：沒、沒有