心得體會(huì)作文匯總8篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫(xiě)人：_日 期：_心得體會(huì)作文匯總8篇 心得體會(huì)作文 篇1一、思索作文現(xiàn)狀，漫畫(huà)激發(fā)興趣作文，是小學(xué)生的難題，也是許多語(yǔ)文教師教學(xué)的難點(diǎn)。一直以來(lái)，語(yǔ)文教師總在不斷地研究作文教學(xué)的最佳方法，也用過(guò)一些具有創(chuàng)意的特色教法，小學(xué)作文教學(xué)的改革稱得上百花齊放，異彩紛呈。但重寫(xiě)法指導(dǎo)、輕內(nèi)容選擇仍然是常犯的毛病，由此而帶來(lái)小學(xué)生怕作文仍是當(dāng)前小學(xué)作文中的一大突出問(wèn)題。一提起寫(xiě)作文，學(xué)生們常常覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，要么憑空虛構(gòu)，胡編亂造，寫(xiě)出來(lái)的作文空洞無(wú)物，沒(méi)有真情實(shí)感；要么仿照別人的優(yōu)秀作文，出現(xiàn)“千題一試，干人一面”的現(xiàn)象；實(shí)在沒(méi)辦法，干脆就抄襲作文書(shū)上的作品。學(xué)生把作文視為語(yǔ)文

2、學(xué)習(xí)中的“攔路虎”。確實(shí)，“巧婦難為無(wú)米之炊”。沒(méi)有經(jīng)歷，哪來(lái)的感受呢？我們平時(shí)在指導(dǎo)學(xué)生觀察事物時(shí)，只局限于對(duì)外在客觀事物的觀察，而不強(qiáng)調(diào)同時(shí)要關(guān)注與之對(duì)應(yīng)的學(xué)生的心靈感受，這不能不說(shuō)是一種缺失。時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步都要求教育把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力視為教學(xué)的核心，要求學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，能用自己的思想認(rèn)識(shí)生活、思考生活、表現(xiàn)生活。正如陶行知先生所言：“與其把學(xué)生當(dāng)天津鴨兒添入一些零碎知識(shí)，不如給他們幾把鑰匙，使他們可以自動(dòng)去開(kāi)發(fā)文化的金庫(kù)和宇宙之寶藏?！鼻榫陈?huà)以其表現(xiàn)手法形象、生動(dòng)、詼諧、幽默，令人忍俊不禁，受到學(xué)生們的普遍喜歡?，F(xiàn)在的孩子從小學(xué)甚至幼兒園起，就從

3、電視、畫(huà)報(bào)等媒介中接觸了大量漫畫(huà)。兒童情境漫畫(huà)更是集幽默與諷刺于一身，以特定的畫(huà)面來(lái)揭示豐富的思想內(nèi)涵，深受兒童喜愛(ài)。二、慧眼關(guān)注生活，自由傾吐表達(dá)新的課程理念告訴我們，語(yǔ)文課程應(yīng)拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的領(lǐng)域，應(yīng)注重學(xué)科間的滲透和融合，打破語(yǔ)文學(xué)科與其他學(xué)科之間的壁壘，淡化學(xué)科的界限，淡化知識(shí)的分類，注重拓展學(xué)生的知識(shí)視野，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。于是，在教學(xué)中教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活，挖掘生活，鼓勵(lì)學(xué)生敢于真實(shí)地表達(dá)自己個(gè)性化的思想，鼓勵(lì)學(xué)生用筆畫(huà)下生活中的樂(lè)與趣，用筆寫(xiě)下漫畫(huà)中的情和意，用童心用慧眼話漫畫(huà)。于是，我創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)生活，觀察生活，自由傾訴表達(dá)。遇有不懂的問(wèn)題，可以請(qǐng)教家長(zhǎng)

4、，可以查閱資料，可以實(shí)地考察如寫(xiě)那是污染這組漫畫(huà)作品時(shí)，學(xué)生考察了城區(qū)煙囪排放出的廢氣，明白了這是造成空氣污染的主要原因，在家長(zhǎng)的陪同下，他們觀察了居民區(qū)的垃圾箱，發(fā)現(xiàn)確有不少人為少走幾步路，而把垃圾倒在箱外，造成生活區(qū)的污染；留心周圍生活中的人，有的滿嘴穢語(yǔ)，于是學(xué)生畫(huà)出了語(yǔ)言污染甚于環(huán)境污染，得出了人的素質(zhì)低下是造成一切污染的根源。鄧一純小朋友寫(xiě)出了漫畫(huà)到底哪有病讀后感：“看完這幅漫畫(huà)，我的心里很難過(guò)。讓我們每個(gè)人都能從這幅漫畫(huà)中得到啟示：讓我們每個(gè)人都能講文明，懂禮貌。讓我們每個(gè)人都身體健康，心理健康，口腔也健康。讓文明禮儀之花開(kāi)遍世界的每個(gè)角落。這是多么富有個(gè)性的見(jiàn)解。可見(jiàn)，只要給學(xué)生

5、自由傾訴的空間，學(xué)生的悟性靈性就會(huì)自然地釋放出來(lái)。是啊，陶先生說(shuō)得好：“教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打動(dòng)心靈的深處?！比?、鼓勵(lì)漫畫(huà)作文，放飛純真童心其實(shí)用漫畫(huà)寫(xiě)作文，也并不是什么新鮮事。我國(guó)在1977年恢復(fù)高考以來(lái)，曾數(shù)次考過(guò)漫畫(huà)作文題，最早的出現(xiàn)考題在1948年南京金陵大學(xué)新生入學(xué)國(guó)文試卷上。由此可見(jiàn)，漫畫(huà)源于生活，是生活場(chǎng)景的縮影，是作文創(chuàng)作的源泉。在開(kāi)展漫畫(huà)情境作文前，有不少同學(xué)常常說(shuō)：“我天天在生活著，卻沒(méi)有什么生活的發(fā)現(xiàn)?！倍?huà)情境作文使學(xué)生克服了自己思想上的貧血癥，那一幅幅漫畫(huà)時(shí)時(shí)在提示著：怎樣發(fā)現(xiàn)生活的真諦；怎樣揭示生活的內(nèi)涵。因此，在漫畫(huà)作文中，必須運(yùn)用聯(lián)想的

6、法寶，進(jìn)行由此及彼、由表及里的想象。于是，在作文前，我首先創(chuàng)設(shè)情境，精選貼近學(xué)生生活的“漫畫(huà)”，讓學(xué)生去讀畫(huà)，如漫畫(huà)大貓死了魚(yú)兒也打著傘釣魚(yú)等，描繪的是一幅幅河水被污染的畫(huà)面。學(xué)生讀畫(huà)后認(rèn)識(shí)到，殺死大貓的真正兇手，不是污水中的死魚(yú)，而是排放污水的工廠主人人類；由于人們不斷向河水中丟棄廢物，魚(yú)兒也只好打起傘來(lái)，小心地保護(hù)自己；垂釣者釣上來(lái)的不是一條魚(yú)，而是水中的破鞋襪。形象、直觀且富有童趣的環(huán)保漫畫(huà)，使學(xué)生通過(guò)觀察頓悟，比起教師單純地進(jìn)行生態(tài)道德說(shuō)教更具感染力、說(shuō)服力，能取得事半功倍的效果。在情境作文讀畫(huà)過(guò)程中，既提高了學(xué)生的觀察能力，也使學(xué)生受到了環(huán)保教育，做到作文教學(xué)、生態(tài)教育兩相顧。通過(guò)創(chuàng)

7、設(shè)情境有效地引導(dǎo)，學(xué)生的習(xí)作水平有了質(zhì)的飛躍。出現(xiàn)了給貓兒子過(guò)生日美人魚(yú)的新職業(yè)到底哪兒有病大自然的憤怒書(shū)包減肥記如此“討水”等一批具有生活氣息的小作文。 心得體會(huì)作文 篇2遙想軍訓(xùn)那都是好多年前，剛步入大學(xué)時(shí)候的事了，沒(méi)想到大學(xué)畢業(yè)踏入社會(huì)后還有機(jī)會(huì)在體驗(yàn)一次軍訓(xùn)生活。昨天接到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的通知，為了磨練我們的意志力公司決定讓我們到上海西點(diǎn)軍訓(xùn)進(jìn)行為期五天的軍訓(xùn)生活。今天清晨天都沒(méi)亮我們就在公司門口集合，坐上大巴車就朝著上海西點(diǎn)軍訓(xùn)基地前進(jìn)，來(lái)到上海西點(diǎn)換上軍裝我們的軍訓(xùn)就正是拉開(kāi)帷幕，以下就是我此次軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)與軍訓(xùn)后感悟。在這里除了常規(guī)的隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練外，還有很多團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目與活動(dòng)，通過(guò)這些有

8、趣的活動(dòng)，讓我明白在以后的工作中一定要具備良好的協(xié)調(diào)性與組織能力，事先規(guī)劃好每個(gè)人的工作和職責(zé)，讓每個(gè)人都能夠第一時(shí)間明確目標(biāo)在執(zhí)行各自負(fù)責(zé)的任務(wù)。一個(gè)團(tuán)體是由領(lǐng)導(dǎo)者與執(zhí)行者組成的，領(lǐng)導(dǎo)者的思路一定要細(xì)致縝密，尤其是一些小細(xì)節(jié)問(wèn)題尤為重要，否則很有可能因?yàn)樽约旱氖韬鰧?dǎo)致團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)很多問(wèn)題。其次對(duì)于執(zhí)行者來(lái)說(shuō)，要做到像軍人一樣的絕對(duì)服從，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的命令一定要認(rèn)真快速的去完成，做到不拖團(tuán)隊(duì)的后腿。此次軍訓(xùn)教會(huì)了我要堅(jiān)持不懈到最后一刻，不拋棄、不放棄。沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)；只有團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀，個(gè)人才會(huì)優(yōu)秀。方法加堅(jiān)持才等于成功。還有就是在團(tuán)隊(duì)里彼此要互相幫助，你分擔(dān)的多一點(diǎn)，其他人就能輕松一點(diǎn)，要

9、勇于分擔(dān)，發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣才能讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)企業(yè)更加的強(qiáng)大，走的更遠(yuǎn)，飛得更高。以后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持到最后，克服一切的困難，沒(méi)理由，沒(méi)借口，絕對(duì)服從。不管未來(lái)如何，我都不會(huì)放棄，即使再苦再累。我相信一定會(huì)有人與我同行，讓我們攜手共進(jìn)、共創(chuàng)輝煌！ 心得體會(huì)作文 篇3轉(zhuǎn)眼第一年的大學(xué)生活已落下帷幕，在這個(gè)暑假我將為我的大一生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，參加第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我是在社區(qū)公安局參加的實(shí)踐活動(dòng)，主要任務(wù)就是去公安局所管轄的社區(qū)開(kāi)展一次人口調(diào)查，并把所得材料整理存檔。剛得到這份工 作的時(shí)候我興奮極了，一是因?yàn)槲业谝淮巫鲞@樣的工作覺(jué)得很新鮮二是因?yàn)槲矣X(jué)得這份工作完全沒(méi)有什

10、么難度，簡(jiǎn)直就是手到擒來(lái)?？墒枪ぷ髁藥滋旌笪揖椭雷约和耆窍脲e(cuò)了。為了得到最真實(shí)可靠的材料，我必須跟著其他同事一起去社區(qū)的每戶居民家里進(jìn)行調(diào)查。這項(xiàng)工作不僅工作量大而且還會(huì)遭到一些社區(qū)居民的不理解不配合，給我們的工作增加了很大的難度。當(dāng)然有很多居民都能理解公安局這么做是為了更好的了解社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，保障每一位居民的'安全。所以在我們登門查訪時(shí)會(huì)熱情地招待我們，請(qǐng)我們喝水積極的回答我們的問(wèn)題，配合我們工作。每次遇到這樣的居民我們都很開(kāi)心，很順利的就可以完成工作。但我們也會(huì)碰到一些不理解我們的居民，覺(jué)得我們打擾了他們的生活，不肯配合我們的工作，有的甚至還會(huì)把我們趕出去。但是我們沒(méi)有放棄，

11、每次碰到這樣的情況我們都會(huì)耐心的和居民講解這次調(diào)查的意義，經(jīng)過(guò)我們的努力勸說(shuō)絕大多數(shù)的居民都配合我們完成了調(diào)查的工作，只有幾戶“釘子戶”不愿意配合我們。為了保質(zhì)保量的完成工作我們不得不發(fā)揮愚公移山的精神，一次不行我們就去兩次，兩次不行就去三次。就這樣那些“釘子戶”不知是被我們感動(dòng)了還是被我們弄煩了，終于配合我們完成了調(diào)查工作。雖然這次調(diào)查的過(guò)程很艱辛，但看到手里我們親自得來(lái)的調(diào)查資料我們別提有多開(kāi)心了，我都有點(diǎn)兒覺(jué)得自己很偉大了。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我體驗(yàn)最深的就是：做任何事情沒(méi)有了一開(kāi)始的新鮮感，想要把它堅(jiān)持下去會(huì)有多難，但只有我們堅(jiān)持下去了我們才會(huì)體驗(yàn)到真正做好一件事，做好一個(gè)工作有多開(kāi)心，多有

12、成就感。這次的工作還鍛煉了我與人溝通交流的能力，以前覺(jué)得自己挺會(huì)與人溝通的，但這次活動(dòng)我才認(rèn)識(shí)到我以前的那點(diǎn)溝通能力根本就是九牛一毛少得可憐。通過(guò)向別人解說(shuō)我們工作的重要性和與“釘子戶”進(jìn)行溝通交流我與人交流的能力上升了n個(gè)級(jí)別。同時(shí)這次工作還讓我認(rèn)識(shí)并結(jié)交了很多好朋友，他們都是我這次工作的意外寶藏，沒(méi)有他們我更本不可能完成這份工作，在這里我真心感謝他們，是他們帶著我成長(zhǎng)，讓我看到了學(xué)到了對(duì)工作的堅(jiān)持。真希望他們可以看到這篇心得體會(huì)，看到他們帶給我的成長(zhǎng)，祝愿他們每一個(gè)人今后身體安康事業(yè)順利，繼續(xù)著他們的堅(jiān)持，一起加油吧!當(dāng)然我更要感謝自己沒(méi)有因?yàn)閯e人的不理解不配合而放棄工作，還是和大家一起堅(jiān)

13、持了下來(lái)，沒(méi)有半途而廢，我很為自己驕傲。最后我要謝謝我的媽媽，是她給了我這次工作的機(jī)會(huì)也是她一直在背后鼓勵(lì)我，給我加油打氣。雖然我這次是零時(shí)工并沒(méi)有多少工資，但我還是決定用我人生的第一筆薪水給媽媽買一個(gè)小禮物，相信她一定會(huì)喜歡! 心得體會(huì)作文 篇4今年寒假我和奶奶，爸爸媽媽回老家過(guò)年，度過(guò)了一個(gè)難忘的假期：假期里我們老家下了雪，飛飛揚(yáng)揚(yáng)鵝毛般的大雪把大地披上了銀裝，放眼望去非常美麗。我們堆了一個(gè)大大的雪人，和我差不多一樣高。冬天里最有意思的就是滑冰和滑雪，滑冰車是用特制的座位改裝的，一開(kāi)始我不會(huì)使力，劃不動(dòng)，很灰心，只能坐在表弟的冰車上，后來(lái)多劃了一兩次，在大人們的鼓勵(lì)和幫助下，我也能自如的在

14、冰上馳騁了。真是應(yīng)了這句話“世上無(wú)難事，只怕有心人”?；┦菑纳狡律匣聛?lái)，因?yàn)槲疫€小，不會(huì)用滑雪板，所以小孩子們就躺在一個(gè)大輪胎里，從山坡上自由滑下，撞到終點(diǎn)的草堆里，呵呵，每次我滑下來(lái)哇哇大叫，弄得一頭亂草。但是超級(jí)開(kāi)心。寒假還有一件最開(kāi)心的事就是過(guò)年，大年三十我和家里人一起看春晚，打牌玩，一直熬到夜里2點(diǎn)才盡興。爸爸媽媽帶我給很多親戚拜年，我收到了很多壓歲錢，爸爸媽媽說(shuō)今年的壓歲錢我可以自己支配一些，為此姑姑還給了我一個(gè)漂亮的小錢包-這可讓我太高興了，我在想著要好好利用這些錢，將來(lái)買些我夢(mèng)想的東西。過(guò)年最開(kāi)心的是就是放鞭炮，爸爸說(shuō)老家的鞭炮比上海便宜的很多，舅舅為我和表弟買了很多很多炮，

15、晚上我們一起在小區(qū)里放禮花，五彩絢爛的禮花在夜空中綻放，我們看的如醉如癡，歡蹦亂跳。表弟膽子很大，大部分炮是他放的，爸爸媽媽希望我明年膽子能大些，自己放鞭炮。我們還買了一種往地上一砸就響的炮，這成了我的惡作劇，我經(jīng)常偷偷走到家里人后面往他們腳下一扔，他們嚇得哇哇大叫，而我樂(lè)得哈哈大笑。不過(guò)別擔(dān)心，這種炮威力很小，不會(huì)傷人的。春節(jié)里我們還去逛了燈會(huì)，吃了小吃，猜燈謎，不過(guò)我不會(huì)猜，只對(duì)小吃有印象了-嘻嘻。噢，對(duì)了，假期里我還看了一場(chǎng)電影阿凡達(dá)。開(kāi)心的假期很快就過(guò)去了，爸爸媽媽說(shuō)，放假了好好玩，開(kāi)學(xué)了好好學(xué)。我盼望著又一個(gè)愉快的學(xué)期的開(kāi)始！ 心得體會(huì)作文 篇5綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)、

16、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活、體現(xiàn)知識(shí)綜合運(yùn)用的課程形態(tài)，學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)的心得體會(huì)。這是一種以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與生活為核心的實(shí)踐性課程，是九年制義務(wù)教育課程計(jì)劃（試驗(yàn)稿）所規(guī)定的必修課程。它不是其他課程的輔助或附庸，而是具有自己獨(dú)特功能和價(jià)值的相對(duì)獨(dú)立的課程，與其他課程具有互補(bǔ)性和同等重要的價(jià)值和地位。設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，其宗旨是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。它是最能體現(xiàn)學(xué)校特色、地域文化，滿足學(xué)生個(gè)性差異的發(fā)展性課程，有助于克服片面的書(shū)本教育的弊端，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力以及社會(huì)責(zé)任感，它為學(xué)生的發(fā)展開(kāi)辟了面向生活、面向自然、面向社會(huì)的廣闊空間。開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐探索

17、，有助于構(gòu)建符合綱要精神并具有地方特點(diǎn)的基礎(chǔ)教育課程體系，激發(fā)學(xué)校在課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施上的主動(dòng)性，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校課程的多樣化，體現(xiàn)地方特色、學(xué)校特色，進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)。一、深刻了解了小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的選擇與組織以學(xué)生為核心，主要圍繞：學(xué)生與自然的關(guān)系、學(xué)生與他人和社會(huì)的關(guān)系、學(xué)生與自我的關(guān)系等三條線索進(jìn)行，心得體會(huì)學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)的心得體會(huì)。具體內(nèi)容由地方和學(xué)校根據(jù)實(shí)際確定，確定的基本原則是：尊重每一個(gè)學(xué)生的興趣、愛(ài)好與特長(zhǎng)；體現(xiàn)每一所學(xué)校的特色；反映每一所學(xué)校所在社區(qū)的特色；善于引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中選取探究課題或問(wèn)題。范圍包括：研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐

18、、勞動(dòng)與技術(shù)教育以及信息技術(shù)教育等四個(gè)方面。除指定領(lǐng)域外，綜合實(shí)踐活動(dòng)還包括班、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，校傳統(tǒng)活動(dòng)（科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等），學(xué)生的心理健康活動(dòng)等。指定領(lǐng)域與非指定領(lǐng)域互為補(bǔ)充，共同構(gòu)成內(nèi)容豐富、形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。二、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)確定活動(dòng)內(nèi)容1、自主化，在設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐課時(shí)，班主任及其他指導(dǎo)教師是具體實(shí)施者。在計(jì)劃制定方面，他們注重全員參與，自主制定。即校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都參加到學(xué)校計(jì)劃制定的活動(dòng)中來(lái)，它經(jīng)過(guò)了由上而下、由下而上兩個(gè)輪次。由上而下，即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處將確定的我校綜合實(shí)踐的課程理念、目標(biāo)向下傳達(dá)，組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，讓每一位綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì)、

19、任務(wù)、本校的活動(dòng)特色等；由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與，由學(xué)生到指導(dǎo)教師最后再匯總到主管的教導(dǎo)處。2、多角度，在確定本學(xué)年的活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，首先在學(xué)生中展開(kāi)廣泛的討論，讓他們圍繞書(shū)上的課題，選擇自己感興趣的一個(gè)方面，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩選、歸類，上報(bào)科學(xué)的、可行的課題，最后由教導(dǎo)處做通盤搭配，根據(jù)各年級(jí)確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計(jì)劃。3、系列化，同一個(gè)內(nèi)容，不同的做法，由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性，形成一個(gè)序列，這是在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)創(chuàng)新。 心得體會(huì)作文 篇6不要輕易否定自己的能力，不要為自己的心靈設(shè)限，時(shí)常告訴自己：我能行!其實(shí)，一種看法決定一種情緒，一種情緒決

20、定一種心態(tài)，一種心態(tài)決定一種選擇，一種選擇決定一種命運(yùn)。人的起點(diǎn)都是一樣的，相信自己 的人總是能從陽(yáng)光中吸取到力量，總是能以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去享受生活;而自我懷疑的人，總是走不出自我否定的怪圈，總是沉浸在對(duì)生活的自怨自艾中。不要對(duì)自我設(shè)限，你的心有多高，天就有多高，你的心有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)!今天老天不作美，下了一場(chǎng)雨，還挺大。起初還只是蒙蒙細(xì)雨，這點(diǎn)雨不算什么。可是雨越下越大，我們只好暫停了一下，返回教室。不過(guò)我倒覺(jué)得雨中軍訓(xùn)挺好的。事情如我所愿，雨一小我們就馬上下去了。下去之后我們把昨天教的復(fù)習(xí)了一遍。然后教正步。先教了我們手勢(shì)，大概是時(shí)間不夠，畢竟大雨下了好一會(huì)兒。慢慢的，雨又大了起來(lái)，

21、我們沒(méi)有退縮!繼續(xù)訓(xùn)練著，因?yàn)槲覀儾慌驴?，不怕?其實(shí)，再大的困難，都擋不住堅(jiān)韌的毅力，擋不住博大的心靈的力量!我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中經(jīng)常會(huì)碰到這樣那樣的不順利，面對(duì)這些藐視強(qiáng)大的困難，只要我們能沉下心來(lái)，以堅(jiān)實(shí)的步伐認(rèn)認(rèn)真真地走好足下的每一步路，我們就能迎來(lái)一個(gè)全新的明天! 心得體會(huì)作文 篇7“滴答、滴答、滴答”窗外下著雨，雖然天氣不好，但我的心情，一直在興奮中！因?yàn)檫@是軍訓(xùn)的第一天，我的一個(gè)星期軍訓(xùn)生活開(kāi)始了到了基地，進(jìn)入自己的營(yíng)區(qū)，看到自己的寢室，原來(lái)一切，沒(méi)有想象中的美好。寢室一股怪味，硬硬的床，臟臟的床墊。自己開(kāi)始后悔來(lái)到基地訓(xùn)練了，但是，既然選擇了，再怎么苦，也得堅(jiān)持下去，畢竟自己可以得

22、到不少的鍛煉?！吧谝艟褪敲睿　薄斑M(jìn)入營(yíng)區(qū)要安靜！”這是教官對(duì)我們說(shuō)的，也是最重要的兩句話！教官教我們裝床單、疊被子、整理內(nèi)務(wù)才知道，軍營(yíng)中的生活，嚴(yán)格又有規(guī)律！第一天就開(kāi)始訓(xùn)練，一下午的“稍息、立正”、“蹲下、起立”回到營(yíng)區(qū)，已經(jīng)累得不行，因?yàn)椴话察o，回到營(yíng)區(qū)后，又被教官懲罰，直到晚上12點(diǎn)過(guò)，還在外邊頂著雨站著，我們都哭了，因?yàn)槲覀儚牟恢?，離開(kāi)家后，自己有多想家！隨著時(shí)間一天一天地走過(guò)，我們集合的速度越來(lái)越快、內(nèi)務(wù)也整理得越來(lái)越好，被懲罰的次數(shù)也漸漸少了幾天下來(lái)，我們的生活越來(lái)越有規(guī)律了。白天訓(xùn)練，雖然很累，但晚上回憶起來(lái)，卻有著不一樣的美好！最有記憶的是星期四的晚會(huì)上，同學(xué)們，老師們，教官們，都表現(xiàn)出了最真的自己！歌聲充滿心里，舞蹈帶動(dòng)思