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1、第十一講簡單機械真題演練考點杠桿的特點及應用（6年3考，13分）1. （2017江西6題第一空1分）如圖所示，是小鷹用掃帚打掃地面衛(wèi)生的情景，此時掃帚屬于桿（選填“省力”“費力”或“等臂”）。2. （2014南昌17題3分）下面是國王與阿基米德的一段精彩對話。國王說：“我想不費吹灰之力，就可以隨便移動任何重量的東西?！卑⒒椎抡f：“我不僅可以移動任何重量的東西，我還可以撬動地球?！闭埬阏f出阿基米德應用的原理和實現(xiàn)撬動地球的條件。考點機械效率的理解及計算（6年1考，4分）3. （2016江西15題4分）（不定項）在測“滑輪組機械效率”的活動中，瑞瑞同學在與動滑輪相切的細繩上作一標記A（如圖甲所示

2、），然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼。當鉤碼上升的高度為H時，瑞瑞同學在與動滑輪相切的細繩上作另一標記B,并測得AB兩點間的距離為2H如圖乙所示）,則以下所求物理量正確的是（）第3題圖A.拉力所彳的功WW2FHB.拉力所做的有用功Wo=GHC.該滑輪組的機械效率T<1D.該滑輪組的機械效率刀=-F3考點探究杠桿的平衡條件（6年1考，8分）4. （2015江西23題8分）探究杠桿的平衡條件第4題圖【提出問題】如圖（1）所示，是一種常見的桿秤，此時處于水平位置平衡。發(fā)現(xiàn)一：小明在左側(cè)掛鉤上增加物體，可觀察到提紐左側(cè)下沉，他認為改變杠桿的水平平衡可以通過改變作用在杠桿上的來實

3、現(xiàn)；發(fā)現(xiàn)二：接著小新移動秤泥使其恢復水平位置平衡，說明通過改變的長短也可以改變杠桿的平衡，那么，杠桿在滿足.什么條件時才平衡呢？【制定計劃與設計實驗】實驗前，輕質(zhì)杠桿.處于如圖（2）所示的狀態(tài)，使用時，首先應將杠桿的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠口桿處于水平位置平衡，這樣做的好處是ro（2）（3）（4）第4題圖【實驗結(jié)論】如圖（3）所示，他們進行了三次實驗，對實驗數(shù)據(jù)進行分析，得出杠桿的平衡條件是O【拓展應用】如圖（4）所示，是用手托起重物的示意圖，圖中前臂可以看作是一個（選填“省力”“費力”或“等臂”）杠桿，此杠桿的支點是,圖中的點，假如-托起6N的重物，請你根據(jù)圖Q4）所示，估算出手臂要用的動力大約是No參考答案1 .費力2 .答：所涉及到的物理知識是杠桿平衡原理。撬動地球的條件是找到支點和足夠長的杠桿。3 .BCD4 .【提出問題】力力

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