大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(入學(xué)版)答案-(10438)

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（入學(xué)版）答案職業(yè)生涯規(guī)劃定位1【單選題】職業(yè)生涯規(guī)劃是基于（）認(rèn)定的一個人生發(fā)展的方向、目標(biāo)、定位。A、父母B、周圍的人C、個人自主D、以上都不對我的答案：C2【單選題】下列關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的說法中不正確的是（）。A、要縱眼未來B、要關(guān)注現(xiàn)實C、要隨時反思D、最終行動點是時刻關(guān)注未來我的答案：D3【判斷題】規(guī)劃成功是職業(yè)規(guī)劃的必要條件和充分條件。（）我的答案：x4【判斷題】做好的規(guī)劃的人一定比不規(guī)劃的人發(fā)展的好。（）我的答案：X()5【判斷題】職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于不讓某一刻完成了一生的重大決策與規(guī)劃。我的答案：V職業(yè)生涯規(guī)劃的技術(shù)1【單選題】女性就應(yīng)該做幼兒園老師，這是通

2、過（）來確定職業(yè)。A、自然發(fā)生法B、最少努力法C、目前趨勢法D、刻板印象法我的答案：D2【單選題】馬努杰采用的是（）。A、自然發(fā)生法B、最少努力法C、櫥窗游走法D、財富追求法我的答案：C3【判斷題】職業(yè)生涯規(guī)劃是對一個方向的某種認(rèn)定，這種方向是一個目標(biāo)狀態(tài)我的答案：V4【判斷題】自然發(fā)生法所謂的跟著感覺走，是跟著自己的感覺。（）我的答案：X5【判斷題】財富追求法與目前趨勢法有相似之處。（）我的答案：V從“職業(yè)”到“生涯1【單選題】馬云認(rèn)為，一個創(chuàng)始團隊（）才是最有效的。A、金錢激勵B、自我監(jiān)督C、上級監(jiān)督D、以上都是我的答案：B2【單選題】下列屬于職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃內(nèi)容的是（）A、要去什么位置B

3、、要做什么事情C、獲得什么樣的薪酬回報D、以上都是我的答案：D3【單選題】職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵點是關(guān)注一種（）關(guān)系。A、定位B、共贏C、交換D、互助我的答案：C4【判斷題】職業(yè)生涯規(guī)劃不是靜態(tài)的。（）我的答案：V5【判斷題】在古時候，貨幣回報叫做酬。（）我的答案：x職業(yè)生涯規(guī)劃模型1【單選題】下列不屬于系統(tǒng)規(guī)劃法的特征的是（）。A、有直覺B、有節(jié)奏C、有步驟D、有框架我的答案：A2【單選題】系統(tǒng)規(guī)劃法操作模型的第一圈是（）。A、人對自己能力的評估B、人對未來薪金的期待C、人對自己某種價值的認(rèn)定D、人對自己興趣的確定我的答案：C3【單選題】Vvalues指的是（）。A、價值觀B、價值集C、價值點D、以

4、上都對我的答案：B4【判斷題】非系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的方法是無用的。（）我的答案：X5【判斷題】KST中的S指的是speco（）我的答案：x生涯發(fā)展的階段觀（上）1【單選題】舒伯的生涯發(fā)展階段論將生涯的發(fā)展分為五個階段，其中第一個階段是（）期A、成長B、探索C、建立D、維持我的答案：A2【單選題】互動最核心的規(guī)則是()。A、平等B、了解C、互贏D、因果律我的答案：D3【單選題】根據(jù)生涯發(fā)展階段論A、成長B、探索C、建立D、維持我的答案：B4【判斷題】作為探索期的成果我的答案：V,15-25歲屬于（）期。，需要明確自己喜歡什么。()5【判斷題】維持期又被稱為責(zé)任延緩期。（）我的答案：x生涯發(fā)展的階

5、段觀（下）1【單選題】生涯發(fā)展階段論的第一要素是（）。A、年齡B、目的C、必修D(zhuǎn)、能力我的答案：C2【單選題】特定的任務(wù)是指，在當(dāng)前的階段去完成是（）的。A、效率最高B、必須C、定時D、以上都對我的答案：A3【單選題】按照一般的發(fā)展規(guī)律，（）期結(jié)束的時候，認(rèn)同的答案就要清晰出來。A、成長B、探索C、建立D、維持我的答案：B4【判斷題】實際上判斷當(dāng)前屬于生涯發(fā)展的什么階段不能用年齡來衡量。（）我的答案：V5【判斷題】如果上一階段的任務(wù)沒有完成，年齡到了下一階段此任務(wù)就會自動完成。我的答案：x生涯的廣泛性1【單選題】下列不屬于舒伯盤點的對人影響最大的六大角色之一的是（）A、子女B、學(xué)生C、公民D、

6、領(lǐng)袖我的答案：D2【單選題】角色的寬度是由（）來決定的。A、投入的時間B、投入的金錢C、主觀投入度D、以上都是我的答案：C3【單選題】子女角色隨時間變少，這是0的。A、消極B、積極C、不合理D、不正常我的答案：B4【判斷題】舒伯認(rèn)為，生涯是以扮演某種角色的方式來發(fā)展的。（）我的答案：V5【判斷題】一個人生涯狀態(tài)的主體都是由六大角色來完成的。（）我的答案：V自我探索概述1【單選題】被父母逼迫考了5次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生涯困擾是：A不知道自己喜歡什么職業(yè)B能力不足，考不上公務(wù)員C不了解職場D父母和自己看法不一致，又無法說服父母我的答案：D2【單選題】性格靦腆、一當(dāng)眾說話就臉紅的男生小王因為幼

7、時受恩于老師，立志當(dāng)中學(xué)教師,()但因表達能力差一直沒能面試成功。他的核心困擾是什么？A探索不清自己的職業(yè)價值觀B探索不清自己的核心能力C職業(yè)價值追求與職業(yè)能力不匹配D不知道自己喜歡什么我的答案：C3【多選題】自我探索的三個重要意義是：AA.幫助你樹立內(nèi)心認(rèn)同的生涯目標(biāo)BB.幫助你權(quán)衡不同職業(yè)選擇的利弊CC.幫助你制定適合自己的行動計劃DD.幫助你了解某種職業(yè)的能力要求我的答案：ABC價值觀概述1【單選題】從生涯發(fā)展的角度來說，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應(yīng)當(dāng)是A、內(nèi)心的職業(yè)價值觀與所選職業(yè)是否一致B、我的專業(yè)與所選職業(yè)是否匹配C、父母是否同意我的選擇D、職業(yè)的經(jīng)濟收入是否可觀我的答案：A2【

8、單選題】以下哪個問題反映的不是職業(yè)價值觀？A、你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的？B、你希望通過職業(yè)實現(xiàn)什么目標(biāo)？C、你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能？D、你最希望職業(yè)能給你什么回報？我的答案：C3【判斷題】人的職業(yè)價值觀非常穩(wěn)定，不會因為環(huán)境發(fā)生任何變化。我的答案：x八種職業(yè)價值觀刪除練習(xí)1【單選題】收入總體來說穩(wěn)無須擔(dān)心失業(yè)以及收入，不會輕易被解雇，就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏，定可預(yù)知，不會因技術(shù)革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價值觀？A、領(lǐng)導(dǎo)B、穩(wěn)定性C、休閑D、高收入我的答案：B2【單選題】給予你較多自由來自己做出決策，無須在他人的監(jiān)督或指導(dǎo)下工作。這是哪一種職業(yè)價值觀？A、領(lǐng)導(dǎo)B、多樣性C、獨立性

9、D、社會聲望我的答案：C3【多選題】哪些屬于“多樣性”這一職業(yè)價值觀的弊端：A、自主性不高B、工作挑戰(zhàn)比較大C、需要不斷學(xué)習(xí)，壓力大D、可能不穩(wěn)定我的答案：BCD角色榜樣練習(xí)1【判斷題】探索我心目中的榜樣是為了讓我去從事和他們一樣的職業(yè)。我的答案：X2【判斷題】探索我心目中的榜樣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們從事的職業(yè)我都干不了，這個探索就沒有意義了。我的答案：x整合1【多選題】當(dāng)我們用多種方法探索得出的價值觀關(guān)鍵詞有一定差異時，可以怎么辦？A、我一定精神分裂了，把自己糾結(jié)死B、我應(yīng)該聽從職業(yè)測評的結(jié)論，那個最科學(xué)C、我應(yīng)該將多種探索結(jié)果放在一起，從多角度觀察自己的價值觀特點D、我可以繼續(xù)深入探索，尋找多種結(jié)

10、論中相似的部分我的答案：CD2【判斷題】反思自己的價值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力，我們要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣。我的答案：V價值觀與職業(yè)1【單選題】保守謹(jǐn)慎、按部就班、注意細(xì)節(jié)、有責(zé)任感、工作仔細(xì)、有效率、盡職盡責(zé)、值得信賴的人,相對更適合哪類職業(yè)？A、銷售類B、文秘類C、建筑類D、藝術(shù)創(chuàng)造類我的答案：B2【單選題】崇尚自由自在、富有創(chuàng)意、創(chuàng)新自主、自由多樣價值觀的人，相對更適合從事哪類職業(yè)？A、藝術(shù)創(chuàng)造類B、工程類C、財務(wù)會計類D、計算機操作類我的答案：A3【多選題】價值觀和職業(yè)之間的關(guān)系有什么特點？A、價值觀和職業(yè)有一定的匹配性B、價值觀和組織文化有一定的匹配性C、你的職業(yè)經(jīng)歷有可能塑造你的價值

11、觀D、你的價值觀有可能給你的工作賦予你個人的特色我的答案：ABCD4【判斷題】在不價值觀與職業(yè)的匹配不僅要考慮工作內(nèi)容，也要考慮組織文化，很多時候同樣的職業(yè),同的機構(gòu)做，最適合的價值觀也是不同的。我的答案：V5【判斷題】價值觀與職業(yè)的匹配是非常嚴(yán)格的，我們一定要找到和自己價值觀完美匹配的那一種職業(yè)。我的答案：x4.1.1作業(yè)題1【單選題】能力是指：A、能夠知道事情怎么運作，并有效使其運作。B、由遺傳決定的完成事情的特征。C、那些穩(wěn)定的，獨立環(huán)境與當(dāng)前條件的行為系統(tǒng)。D、順利完成任務(wù)以達到預(yù)期目標(biāo)的行為。我的答案：D2【多選題】如何理解“人與人互動的界面就是技能”?A、人與人之間是通過價值互動發(fā)

12、生聯(lián)結(jié)的B、有能力才會獲得他人的認(rèn)可C、一個擁有某項技能的人，才會被人關(guān)注到D、擁有技能可以獲得更多人的關(guān)注我的答案：AC3【多選題】生涯行動的三要要素的交集：A、獲取機會的能力B、所欲的方向/目標(biāo)C、人際關(guān)系資源D、可以獲得的資源我的答案：ABD4.1.5作業(yè)題1【單選題】作為一個大學(xué)生，大學(xué)階段K的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？A、更好地與社會接觸增長見識B、盡量多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識C、全面了解某一領(lǐng)域的知識內(nèi)容D、建立自己專業(yè)的知識體系我的答案：D2【多選題】K的提升策略有：A、認(rèn)真課堂學(xué)習(xí)B、課外廣泛接觸C、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)D、與同學(xué)交流學(xué)習(xí)我的答案：ABCD3【多選題】專業(yè)K擁有的標(biāo)志是什么？A、拿到相關(guān)

13、的學(xué)位證書B、可以獨立講授本專業(yè)核心課程C、可以專業(yè)地解決本領(lǐng)域的問題D、與人交流時可以講出專業(yè)的術(shù)語我的答案：ABC4.1.2作業(yè)題1【單選題】如果本專業(yè)在學(xué)校開設(shè)時間不久，那么需要：A、主動研究本專業(yè)的體系與結(jié)構(gòu)B、需要考慮本專業(yè)的基礎(chǔ)性C、更認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)D、說明本專業(yè)有發(fā)展前景我的答案：A2【單選題】作為一個大學(xué)生，K的學(xué)習(xí)方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度?！盁o用之用”是指:A、每一步的學(xué)習(xí)都要以“有用”為前提，使學(xué)有所用B、學(xué)習(xí)的時候不以“未來有什么用”的訴求，而只是學(xué)好C、為了未來有長遠的用處，學(xué)習(xí)的時候要有長遠目標(biāo)D、學(xué)習(xí)是一個漸進的過程，所以學(xué)習(xí)的時候，不能有跳躍我的答案：B3【

14、多選題】K的學(xué)習(xí)就要建立本領(lǐng)域的體系、結(jié)構(gòu)，需要關(guān)注以下哪些要素？A、本領(lǐng)域的標(biāo)桿研究與人物B、本專業(yè)的核心課程與研究方法C、本領(lǐng)域的應(yīng)用領(lǐng)域與附加條件D、本領(lǐng)域應(yīng)用還需要的支撐與輔助我的答案：ABCD4.1.3作業(yè)題1【單選題】一個充實的大學(xué)生活，專業(yè)知識學(xué)習(xí)要達到的境界是？A、別人說起專業(yè)的東西都能回應(yīng)B、相關(guān)考試都順利過關(guān)C、形成一個網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)D、遇到較難的考試題會做我的答案：C2【多選題】可以用來證明K的信息有：A、各種證書B、清晰的表達C、解決具體問題D、識別某些信息我的答案：ABCD3【多選題】以下哪些可以表明一個人擁有了本專業(yè)的體系化知識？A、可以不用翻書把本專業(yè)內(nèi)容講授一段時

15、間B、每次考慮都取得較好的成績C、可以簡潔易懂地給非專業(yè)人講解本專業(yè)D、遇到本專業(yè)相關(guān)的名詞，可以準(zhǔn)確進行解釋我的答案：AC4.1.4作業(yè)題1【單選題】作為一個大學(xué)生最重要的是：A、畢業(yè)時工作技能B、本專業(yè)的體系認(rèn)知C、可以盡快找到工作D、學(xué)有所用我的答案：B2【多選題】S是用動詞描述的，操作某事情的過程。要證明擁有某種S,必須要:A、能清楚說明步驟B、現(xiàn)場展示并達到目標(biāo)C、拿出相關(guān)的成果D、做事情堅韌我的答案：BC3【多選題】大量參加社會實踐，是否就可以鍛煉出豐富的S?A、不一定，證明S要有成果B、可以，S就是實踐磨煉出來的C、如果實踐中取得的必要的成果D、完全不行我的答案：AC4.1.5作

16、業(yè)題1【單選題】T就相當(dāng)于一個人的品牌，可以產(chǎn)生許多放大效應(yīng)。A、好的“品牌”就有積極的傳播性B、不同的T都會產(chǎn)生自強化性C、T是一個比較穩(wěn)定的要素D、T一旦被認(rèn)定，很難改變我的答案：A2【單選題】T是由形容詞/副詞描述的關(guān)于一個人的特征（質(zhì)），那么以下描述正確的是:A、要隨時彌補自己的不足B、要逐步變成一個完善的人C、核心素質(zhì)具備，可以有效合作即可D、個別T可以忽略不計我的答案：C3【多選題】T的證明是：A、被重要（專業(yè)人員）他人認(rèn)可B、周圍人的反饋C、自己的陳述D、能夠順利完成既定目標(biāo)我的答案：ABD4.1.6作業(yè)題1【單選題】T是一個比較持久的特征展現(xiàn)，所以建立T:A、需要一段時間的行為

17、積累B、是一個比較容易的事情C、可以是一剎那間完成的事D、是特別難以實現(xiàn)的我的答案：A2【單選題】提升T就需要用T的方法，那么：A、T往往是非常難以由教育提升的B、T更多是遺傳而來的C、環(huán)境可以改造人的T特征D、T只能通過內(nèi)省、慎獨的方式提升我的答案：D3【多選題】企業(yè)評估“最關(guān)注的畢業(yè)生素質(zhì)”時，往往忽略K的部分，因為：A、K只在大學(xué)受到關(guān)注B、評估時以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，K不直接呈現(xiàn)C、K是比較內(nèi)隱的技能部分D、K的確用處不是很大我的答案：BC4.1.7作業(yè)題1【單選題】s的提升需要通過不斷的練習(xí)，還需要什么？A、有人監(jiān)督以促進事情進展B、本領(lǐng)域更專業(yè)人員的督導(dǎo)C、失敗后的自我激勵與堅持D、以結(jié)果

18、為導(dǎo)向的行動我的答案：B2【多選題】KST技能呈現(xiàn)的方式是STAR,具體指：A、S指的是曾經(jīng)做成某事的情境B、T指例證事件中自己的角色與任務(wù)C、A是的指做那件事里最重要的部分D、R指所做的事情最終的結(jié)果我的答案：ABD3【多選題】以下描述哪個是正確的？A、大學(xué)階段K的體系建立是最重要的B、求職的時候，單位更關(guān)注SC、找工作就是一個拼爹的過程D、對人一生的發(fā)展T最重要我的答案：ABD澄清職業(yè)興趣的內(nèi)涵1【多選題】真正的興趣具有什么特點？A、享受從事某種活動的過程B、發(fā)自內(nèi)心地感到愉悅或滿足C、使用了自己喜歡用的能力，體驗到了自己希望體驗的價值D、喜歡某件事帶來的外部認(rèn)可我的答案：ABC2【判斷題

19、】能用在職業(yè)當(dāng)中的興趣指的不是單純的享受和無所事事，而是我們?nèi)プ鲆患虑樵谧鲞@件事情的過程當(dāng)中感受到了我們特別享受這個過程，那才叫興趣。我的答案：V3【判斷題】興趣是最好的老師，指的是在感興趣的方面，我們會更愿意去提升能力，也就是說興趣指引了我們能力提升的方向。我的答案：V4【判斷題】凡是你想通過一件事情得到一些外部的東西，那么這個時候你談得往往都是興趣。我的答案：x5【判斷題】做感興趣的工作，就一定能把工作做好。我的答案：x興趣的自我反思總結(jié)1【單選題】小張業(yè)余時間最喜歡做模型，這是一種什么類型的興趣？A、喜歡跟物打交道B、喜歡跟人打交道C、喜歡處理數(shù)據(jù)D、喜歡處理觀念我的答案：A2【多選題

20、】小李發(fā)現(xiàn)自己最喜歡看懸疑推理的小說和電影，尤其喜歡邊看邊跟隨主人公一起思考，最享受發(fā)現(xiàn)結(jié)局那一刻的成就感。請問他的興趣類型是怎樣的？A、喜歡跟物打交道B、喜歡跟人打交道C、喜歡處理數(shù)據(jù)D、喜歡處理觀念我的答案：AD3【判斷題】在職業(yè)發(fā)展過程當(dāng)中，了解自己的興趣十分重要。我的答案：V4【判斷題】對一份工作是否感興趣不會影響對工作的滿意程度。我的答案：X興趣島分享練習(xí)1【判斷題】每個人的興趣是有區(qū)別的，別人眼中的興趣愛好也許對你來說枯燥無味。我的答案：V2【判斷題】興趣基本不會對我們的職業(yè)選擇產(chǎn)生影響。我的答案：x3【判斷題】人的興趣不是單一的，所以我們在興趣島練習(xí)中通常會有最喜歡的島嶼、其次喜

21、歡的島嶼，甚至還有第三喜歡的島嶼，這都反映了我們的興趣特點。我的答案：V理解興趣的六種類型（下）1【單選題】喜歡與符號、概念、文字、抽象思考有關(guān)活動，不喜歡領(lǐng)導(dǎo)、競爭等需要企業(yè)能力的工作，符合哪種興趣類型的特點？A、藝術(shù)型B、研究型C、實際型D、事務(wù)型我的答案：B2【多選題】一個同學(xué)在六種類型上得分都特別低，可能是什么原因？A、他經(jīng)歷太少了，很多事情都沒體驗過，不清楚自己是否感興趣B、他太缺乏自信了，做不好的就敢說自己感興趣C、他最近情緒抑郁，對什么都不感興趣D、他關(guān)心自己的職業(yè)發(fā)展，什么都不愿意考慮我的答案：ABCD3【多選題】什么興趣類型的人關(guān)心人勝于關(guān)心物？A、社會型B、企業(yè)型C、藝術(shù)型

22、D、事務(wù)型我的答案：AB4【判斷題】興趣越集中，越容易識別出和興趣相匹配的職業(yè)，但問題是可能開放性有限，萬一沒找到符合興趣的職業(yè)，可能就會很難從工作中找到樂趣。我的答案：V5【判斷題】不同性格的人有不同的興趣類型我的答案：V興趣與職業(yè)選擇（下）1【單選題】根據(jù)霍蘭德理論，會計師這一職業(yè)的三字碼最有可能是：A、ISB、SC、SID、ES我的答案：A2【多選題】以下對興趣和職業(yè)選擇的關(guān)系的思考，哪些是合理的？A、興趣與職業(yè)存在一定的匹配性B、興趣是否一定要在職業(yè)中體現(xiàn)是一個價值觀問題，人人都可以有不同的選擇C、興趣會在職業(yè)中慢慢清晰起來D、你有可能在工作中慢慢培養(yǎng)興趣我的答案：ABCD3【多選題】

23、根據(jù)霍蘭德理論，哪些職業(yè)是E型企業(yè)型所對應(yīng)的職業(yè)？A、出納會計B、銷售C、心理咨詢師D、律師我的答案：BD4【判斷題】如果一份工作的三字碼與你的興趣匹配度較低，那么你在這份工作中的穩(wěn)定性較低。我的答案：V5【判斷題】興趣與職業(yè)是完美的一一對應(yīng)關(guān)系，我一定能找到100%符合我興趣的工作。我的答案：x興趣的發(fā)展性（下）1【單選題】下列哪一種方法對改變自我效能感沒有作用？A、增加親身經(jīng)歷B、勇于放棄不擅長的C、為自己創(chuàng)造成功體驗D、聽聽榜樣的故事我的答案：B2【單選題】有時候，你最初嘗試某件事就受到鼓勵，你感到很開心，就繼續(xù)做，喜歡發(fā)揮這樣的能力，越做越好，良性循環(huán)，然后就充滿了興趣。這說明興趣可能是怎么來的？A、天生的B、別人教給我的C、我自己受到鼓勵，增強了自信，逐步發(fā)展來的D、我自己假裝的我的答案：C3【多選題】興趣的形成有可能受到哪些因素影響？A、先天偏好B、環(huán)境接觸C、受到鼓勵D、持續(xù)投入我的答案：ABCD4【判斷題】自信心與興趣之間沒有必然的聯(lián)系我的答案：X5【判斷題】人的職業(yè)興趣是天生的，非常穩(wěn)定，后天無法改變。我的答案：x