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平行四邊形和梯形復習教學內(nèi)容：復習平行四邊形和梯形教學目標：1 .學生學會將四邊形分類，概括出平行四邊形和梯形的特征。2 .通過活動，推斷出平行四邊形和長方形、正方形的關(guān)系。3 .教學過程中，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。教學重點：平行四邊形和梯形的特征。教學難點：理解四邊形之間的關(guān)系。教學過程：一、預習導入1 .判斷下面的每組直線是否平行？2 .動手在自己的作業(yè)紙上驗證一下？二、課堂探究：1 .觀察，思考：連接每組線的兩端另兩邊還平行嗎？驗證自己的猜想。）形。2 .觀察一下上面的圖形，它們都有什么共同的特征？都是（你能給這些四邊形分類嗎？你是怎么想的呢？3 .交流小結(jié)：三、課堂檢測：1 .判斷下面的圖形是不是平行四邊形？2.判斷下面的圖形是不是梯形?.、戶，.、.，3.男一男在平行四邊形上剪一刀，使剪下的兩個圖形都是梯形？在梯形上剪一刀，使剪下的兩個圖形有一個平行四邊形?四、課堂小結(jié)，揭示圖形之間的相互聯(lián)系。
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