



版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、古代漢語(yǔ)試題庫(kù)試卷一一、單項(xiàng)選擇題2、下列工具書按照注音字母順序排列的是c。A辭源B 辭海C 詞詮D 經(jīng)傳釋詞3、下列句中加點(diǎn)的詞在古今詞義的演變中屬于詞義擴(kuò)大的是a。A 空谷傳響 ,哀轉(zhuǎn)久絕。B夸父與日逐走 。C小大之獄 ,雖不能察,必以情。 D 我稼既同,上入執(zhí)宮 功。4、“今有一人,入人園圃,竊其桃李?!毕铝嘘P(guān)于“園圃”的說法正確的是c。A 是雙聲聯(lián)綿詞B是疊韻聯(lián)綿詞C是偏義復(fù)詞D是單純?cè)~5、下列句中加點(diǎn)的詞使用了本義的是a。A 君子引而不發(fā)。B孟春之月,東風(fēng)解 凍。C五色令人目盲。D是何異于刺人而殺之 。6、下列字中完全屬于會(huì)意字的一組是b。A校信原B戒及炎C友武叔D上過本9、下列句中
2、不是名詞作狀語(yǔ)的是c。A 秦惠王車裂商君以徇。B豕人立而啼。C 齊桓公合諸侯而國(guó)異姓。D其一犬坐于前。1/1310、下列句中“莫”的用法與其它三個(gè)不同的是d。A 保民而王,莫之能御也。B過而能改,善莫大焉。C 吾有老父,身死莫之養(yǎng)也。 D 君有疾病見于面, 莫多飲酒。12、下列句子中名詞作狀語(yǔ)表示憑借的是b。A 君為我呼入,吾得兄事之。B太祖累書呼。C天下云集而響應(yīng)。D秦稍蠶食魏。15、下列判斷句不屬于活用的是c。A 君者,舟也。B良庖歲更刀,割也。C 仲弓父,賤人也。D曹公,豺虎也。二、填空題1、古白話是指唐宋以來在東北話基礎(chǔ)上形成的。6、辟避、詒貽、憑憑、孰熟、錯(cuò)措、諭喻、赴訃、縣懸、游游
3、、修修中屬于古今字關(guān)系的是辟避、孰熟、錯(cuò)措、赴訃、縣懸;屬于異體字關(guān)系的是詒貽、憑憑、諭喻。7、“孟嘗君顧謂馮諼”中“顧”使用的是它的本義義。三、名詞解釋1、反切: 是用兩個(gè)字合注一個(gè)字的音(1 分),上字取聲母,下字取韻母和聲調(diào)( 1)。3、動(dòng)詞的使動(dòng)用法: 名詞使動(dòng)用法是使賓語(yǔ)代表的人或事物 ( 1 分)成為這個(gè)名詞代表的人或事物( 1)。四、解釋句中加點(diǎn)的詞2、潁考叔為潁谷封人,聞之,有獻(xiàn)于公。2/13疆界3、君若以德綏 諸侯,誰(shuí)敢不服?安撫4 、宣子驟 諫,公患之,使鉏麑賊 之。多次、屢次;殺;5、射其左,越 于車下。射其右,斃 于車中。墜落;倒下;6、然猶防 川。大決所犯,傷人必多,
4、吾不克救也。堵住7、左右以君賤之也,食以草具。粗陋的食物8、孟嘗君問:“馮公有親 乎?”對(duì)曰:“有老母?!备改鸽p親;9、危而不持,顛 而不扶,則將焉用彼相矣?跌倒10、方六七十,如 五六十,求也為之,比及三年,可使足民;或者11、子路從而后,遇丈人,以杖荷莜???2、王若隱 其無(wú)罪而就死地,則牛羊何擇焉?心里難過、可憐13、陽(yáng)貨欲見孔子,孔子不見,歸孔子豚。3/13通“饋”,贈(zèng)送;五、指出句中活用的詞并說明活用的類型及活用后的意義1、君何患焉?若闕地及泉,隧而相見,其誰(shuí)曰不然?隧,名詞用為動(dòng)詞,挖隧道;2、董狐,古之良史也,書法不隱。書法,名詞作狀語(yǔ),根據(jù)記事的原則3、于是梁王虛上位,以故相為
5、上將軍。虛,形容詞使動(dòng)用法,使上位虛;4、陽(yáng)貨欲見孔子,孔子不見,歸孔子豚。見,動(dòng)詞使動(dòng)用法,使之拜見;5、我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信;少、輕,形容詞意動(dòng)用法,以之為少、以之為輕;6、天下云集而響應(yīng),贏糧而景從。云、響、景,名詞作狀語(yǔ),像(烏云、回聲、影子)一樣。7、城陷,賊以刃脅降巡。降,動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使投降。六、指出下列句中前置的賓語(yǔ)并說明前置的條件1、辭曰:“責(zé)畢收以何市而反?” 孟甞君曰:“視吾家所寡有者。 ”何,疑問代詞作賓語(yǔ)前置2、野語(yǔ)有之曰:“聞道百以為莫己若”者,我之謂也。我,用之復(fù)指前置3、王見之曰:“牛何之?”4/13何,疑問代詞作賓語(yǔ)前置4、曾子曰:“不可
6、,江漢以濯之,秋陽(yáng)以暴之,皜皜乎不可尚已?!苯瓭h、秋陽(yáng),作以的賓語(yǔ)前置5、當(dāng)其取于心而注于手也,惟陳言之務(wù)去。陳言,用之復(fù)指前置6、民不足而可治者,自古及今未之嘗聞。之,否定句賓語(yǔ)前置7、余雖與晉出入,余唯利是視。利,用代詞 “是”復(fù)指前置七、簡(jiǎn)答2、舉例說明如何探求詞的本義?先通過字形分析;再在文獻(xiàn)中找到證據(jù)(2 分)。如“習(xí)”,說文:“數(shù)飛也?!倍Y記月令:“鷹乃學(xué)習(xí)?!保?1 分)3、名詞作狀語(yǔ)可以表示哪些意義?表示比喻;表示處所;表示工具或依據(jù);表示對(duì)人的態(tài)度;4、句尾語(yǔ)氣詞“也” 、“矣”有什么區(qū)別?“也”表示判斷肯定語(yǔ)氣;“矣”是把事物發(fā)展的現(xiàn)階段作為新情況告訴別人;(2 分)“也”
7、是靜態(tài)的;“矣”是動(dòng)態(tài)的;(1 分)八、將下列古文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)5/13范宣子為政,諸侯之幣重,鄭人病之。二月,鄭伯如晉,子產(chǎn)寓書于子西, 以告宣子,曰:“子為晉國(guó),四鄰諸侯不聞令德,而聞重幣,僑也惑之。僑聞君子長(zhǎng)國(guó)家者,非無(wú)賄之患,而無(wú)令名之難。 夫諸侯之賄聚于公室, 則諸侯貳。若吾子賴之,則晉國(guó)貳。諸侯貳,則晉國(guó)壞;晉國(guó)貳,則子之家壞,何沒沒也?將焉用賄?夫令名,德之輿也;德,國(guó)家之基也。有基無(wú)壞,無(wú)亦是務(wù)乎!”范宣子當(dāng)權(quán),諸侯向晉國(guó)進(jìn)貢的負(fù)擔(dān)很重,鄭國(guó)人很擔(dān)心。二月,鄭伯到晉國(guó)去,子產(chǎn)委托子西帶書信給范宣子。信中說:“你治理晉國(guó), 四方的諸侯沒有聽說你的美德,卻聽說進(jìn)貢的負(fù)擔(dān)很重,我呢,
8、對(duì)此事很不理解。我聽說掌管國(guó)家的人不是擔(dān)憂沒有財(cái)物,而是擔(dān)憂沒有好的名聲。諸侯的財(cái)物聚集到晉國(guó),諸侯就會(huì)懷有二心。如果你依賴這些,那么晉國(guó)其他貴族就會(huì)產(chǎn)生二心。諸侯懷有二心,那么晉國(guó)就會(huì)受到損害;晉國(guó)受到損害,那么你的家就受到損害,怎么這樣糊涂呢?這樣還會(huì)在哪里用到財(cái)物呢?好的名聲是載德的車子。德是國(guó)家之根基。有了根基而不損壞,難道不應(yīng)該致力于此嗎?”6/13試卷二一、單項(xiàng)選擇題1、下列關(guān)于康熙字典的說法正確的是-(c)A 全書按部首排列,共分 540 部。B 全書按照地支分成十集。C 采用了直音、反切和葉音三種注音方法。D 王引之字典考證糾正了五千多條錯(cuò)誤。2 、 注 重 分 析 虛 詞 特
9、 殊 用 法 的 著 作 是 -( a )A經(jīng)傳釋詞B詞詮C 助字辨略D古漢語(yǔ)虛詞通釋3 、許慎的 “ 本無(wú)其 字,依聲托事 ” 是指 -(c )A會(huì)意B形聲C假借D轉(zhuǎn)注4 、 下 列 各 組 中 完 全 屬 會(huì) 意 字 的 是 -(d)A莫、休、甘、武B炎、寒、賊、朱C從、信、秉、亦D友、及、伐、取5 、 下 列 各 組 字 中 是 古 今 字 關(guān) 系 的 是 -(a)7/13A錯(cuò)措B睹覩C置寘D沽酤6、下列句中加點(diǎn)詞使用了本義的是-(a)A孟嘗君顧 謂馮諼。B天帝使我長(zhǎng) 百獸。C途有餓莩而不知發(fā) 。D學(xué)而時(shí)習(xí) 之,不亦悅乎。7 、下列句中“孰與”與其它三句不同的是-(d)A吾孰與城北徐公美
10、。B從天而頌之, 孰與制天命而用之C 公之視廉將軍孰與秦王。 D 百姓足,君孰與不足。8、“姜氏何厭之有?不如早為之所,無(wú)使滋蔓,蔓,難圖也?!毕铝杏嘘P(guān)說法錯(cuò)誤的是 -(b)A“為之所” 是雙賓語(yǔ)句。B“無(wú)”與“勿”是古今字。C“何厭之有”是賓語(yǔ)前置句。D兩個(gè)“之”用法不同。9、“說文四大家”中注重分析字義來源和發(fā)展的是-(d)A段玉裁B桂馥C王筠D(zhuǎn)朱駿聲10、下列句中加點(diǎn)詞與例句“童子隅坐而執(zhí)燭”用法不同的是( d)A其后秦稍蠶 食魏。B舜勤于民事而野 死。C良庖歲更刀,割也。D子路拱而立。二、填空1、說文解字的作者是東漢的 _許慎 _。這是中國(guó) _文字學(xué) _的奠基之作。它收字 _ _935
11、3_個(gè),另有重文 1163 個(gè)。8/132詩(shī)詞曲語(yǔ)辭匯釋由近人_張相 _所著,這是一部研究詩(shī)詞曲中 _特殊詞語(yǔ) _的一部專著。3、形聲字“裁”的意符為_衣_,聲符為 _“裁”無(wú)“衣”。4、文字學(xué)家辨別本義主要是憑_字形 _,如“叔”的本義是_手拾 _。5、“以勸事君者”中,“勸”的意義為 _勉勵(lì) _。三、名詞解釋1、轉(zhuǎn)注建類一首( 1 分),同意相受。(1 分)“受”寫作“授”不得分。2、偏義復(fù)詞由意義相同或相近的兩個(gè)詞構(gòu)成(1 分),只有一個(gè)詞起表義作用,另一個(gè)詞不表義,只是一種陪襯(1 分),這種復(fù)合詞叫做偏義復(fù)詞。3、形容詞的意動(dòng)用法主觀上認(rèn)為( 1 分)賓語(yǔ)具有了該形容詞的性質(zhì)或狀態(tài)(
12、 1 分)。四、解釋下列句中加點(diǎn)詞1、草木暢茂,禽獸繁殖,五谷不登,禽獸逼人。 成熟2、亟請(qǐng)于武公,公弗許。 屢次3、君若以德綏 諸侯,誰(shuí)敢不服? 安撫4、晉不可啟,寇不可翫。放松警惕5、若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無(wú)所害。外交使節(jié)6、穆公訪諸蹇叔。蹇叔曰:“勞師以襲遠(yuǎn),非所聞也。 ”咨詢,征求意見9/137、勤而無(wú)所,必有悖心。 勞苦8、于是乘其車,揭其劍,過其友曰:“孟嘗君客我?!卑菰L9、師進(jìn)次于陘。臨時(shí)駐扎10、公子無(wú)忌奪晉鄙軍以救趙擊秦,秦軍引而去 。向 后退11、此惟救死而恐不贍,奚暇治禮義哉? 足12、子曰:“過而不改,是謂過矣?!狈稿e(cuò)誤13、陽(yáng)貨欲見孔子,孔子不見
13、,歸 孔子豚??鬃訒r(shí)其亡也而往拜之。通“饋” ,贈(zèng)送、窺探14、鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作,對(duì)曰: “異于三子者之撰?!闭酒饋?、才干15、子曰:“君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安,敏 于事而慎語(yǔ)言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也矣。 ”走向, 接近16、封書謝 孟嘗君曰:“寡人不祥,被于宗廟之祟,沉于諂諛之臣,開罪于君”遭受17、世以鮑焦無(wú)從容 而死者,皆非也。 胸襟寬大18、子以我為不信 ,吾為子先行,子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎?言語(yǔ)真實(shí)五、簡(jiǎn)答1、古漢語(yǔ)動(dòng)量表示法有何特點(diǎn)?(1)古漢語(yǔ)沒有動(dòng)量詞,數(shù)詞直接用在動(dòng)詞之前。(2)數(shù)詞置于整個(gè)句子之后,在其他部分后加上代詞“者”。2、舉例說明古漢語(yǔ)判斷句有哪些
14、活用形式?10/13( 1)表比喻 ;(1 分)( 2)表復(fù)雜內(nèi)容; (1 分)( 3)表原因;(1 分)3、名詞作狀語(yǔ)可以表示哪些意義?表示比喻;表示處所;表示工具或依據(jù);表示對(duì)人的態(tài)度;4.介詞“于”有哪些用法?( 1)引進(jìn)處所,涉及對(duì)象;( 2)引進(jìn)比較對(duì)象;( 3)引進(jìn)施事者;( 4)引進(jìn)時(shí)間;六、指出下列句中有詞類活用現(xiàn)象的詞,并說明其活用情況和意義1、宗廟之事,如會(huì)同,端章甫,愿為小相焉。端:名詞用作動(dòng)詞;穿上禮服章甫:名詞用作動(dòng)詞;戴上禮帽2、冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸。藥:名詞的意動(dòng)用法;把當(dāng)作藥3、若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。亡:動(dòng)詞的使動(dòng)用法;使滅亡
15、4、若弗與,則請(qǐng)除之,無(wú)生民心。生:動(dòng)詞的使動(dòng)用法;使 產(chǎn)生5、群臣后應(yīng)者,臣請(qǐng)劍斬之。11/13劍:名詞作狀語(yǔ);表示工具,用劍七、指出下列句子的類型并分析其特點(diǎn)1、孟嘗君怪之,曰: “此誰(shuí)也?”判斷句,“此“作主語(yǔ); “誰(shuí)”作謂語(yǔ)2、吾長(zhǎng)見笑于大方之家。被動(dòng)句( 1 分),“見”表被動(dòng),“于”引出主動(dòng)者( 1 分)。3、鬼神非人實(shí)親,(惟德是依)。賓語(yǔ)前置句( 1 分),用“實(shí)”復(fù)指否定句中(1 分)。4、紾兄之臂而奪之食,則得食。雙賓語(yǔ)句( 1 分),“奪”帶雙賓語(yǔ),“之”作間接賓語(yǔ), “食”作直接賓語(yǔ)( 1 分)。5、諫而不入,則莫之繼也。賓語(yǔ)前置句( 1 分),否定句中代詞賓語(yǔ)“之”前置(1 分)。八、解釋加點(diǎn)的虛詞的詞性、語(yǔ)法意義,能釋出的要釋出。1、太后盛氣而 揖之。連詞,用在狀語(yǔ)和動(dòng)詞之間2、皮之不存,毛將安傅?介詞,用在主謂之間,表示寓意未完,讓讀者等待下文。3、宣子未出山而復(fù)。副詞,用在動(dòng)詞之前,表否定4、天下之父歸之,其子焉往?疑問代詞,表處所“哪里”5、今也,父兄百官不我足也,恐其不能盡大事。代詞,表說話人自稱“我”12/13九、給下面的短文加標(biāo)點(diǎn),并翻譯。陳涉之初起王楚也,使周市略定魏地,北至狄,狄城守。田儋詳為縛其奴,從少年之廷,欲謁殺奴。見狄令,因擊殺令,而召豪吏子弟曰:“諸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 承包合同終止協(xié)議
- 木材公司銷售合同
- 平面模特拍攝合同
- 電力施工勞務(wù)合同
- 漫畫助理外包合同
- 油漆勞務(wù)分包合同協(xié)議書
- 無(wú)人機(jī)物流配送運(yùn)營(yíng)合作項(xiàng)目合同
- 商丘幼兒師范高等??茖W(xué)校《旅行社經(jīng)營(yíng)管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山東管理學(xué)院《高階地質(zhì)資源勘查與評(píng)價(jià)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 文華學(xué)院《地理科學(xué)類專業(yè)導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024年建筑業(yè)10項(xiàng)新技術(shù)
- 重大風(fēng)險(xiǎn)管控方案及措施客運(yùn)站
- 新編大學(xué)英語(yǔ)跨文化交際教程 課件 Unit 1-A Chinese Character
- 方案偏離處理措施
- 顱腦損傷的護(hù)理診斷及護(hù)理措施
- 純電動(dòng)乘用車 技術(shù)條件
- 德力西質(zhì)量獎(jiǎng)自評(píng)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)樣本
- IT總監(jiān)年終述職報(bào)告
- 環(huán)境衛(wèi)生整治推進(jìn)行動(dòng)實(shí)施方案
- 經(jīng)顱磁刺激技術(shù)操作指南
- 2024年同等學(xué)力英語(yǔ)真題解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論