小班本學(xué)期工作總結(jié)

1、小班本學(xué)期工作總結(jié)小班上學(xué)期工作總結(jié)在期盼與留戀中,這個(gè)學(xué)期便悄然的走進(jìn)了尾聲.期盼:有時(shí)候會(huì)期盼假期周末的到來(lái),留戀：那么是留戀和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,他們的笑,可愛(ài),有時(shí)候的無(wú)奈,都深深地印在了我們的腦海里.在這一個(gè)學(xué)期中,我和班內(nèi)的老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,具體表達(dá)在一下幾點(diǎn)：一、思想工作和班內(nèi)的老師始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想,把«3-6歲學(xué)前教育指南?和?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?作為標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持孩子開(kāi)心,家長(zhǎng)滿意,社會(huì)認(rèn)可的理念來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作.二、班級(jí)情況從九月份班里的11個(gè)孩子到現(xiàn)在班里18個(gè)孩子,這個(gè)學(xué)期一直處于一個(gè)帶新孩子的狀態(tài),針對(duì)孩子的入園焦慮我們班

2、里都是選擇有一名老師但對(duì)帶新孩子幫助孩子更快的適應(yīng)幼兒園生活,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通、上傳照片,讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解幼兒在幼兒園的情況,緩解家長(zhǎng)的別離焦慮.現(xiàn)在班內(nèi)是12個(gè)男孩6個(gè)女孩,班內(nèi)相對(duì)來(lái)說(shuō)活潑一些.在下學(xué)期我會(huì)制定具體的方案,練習(xí)孩子的常規(guī).三、保育、衛(wèi)生工作不管是班內(nèi)幾名教師,我們班的保育工作從沒(méi)有落下,每天早上和中午都會(huì)對(duì)孩子的身體進(jìn)行檢查,在孩子午睡時(shí)會(huì)15分鐘巡視一次,隨時(shí)關(guān)注孩子的體溫.每天都會(huì)對(duì)各種物體外表進(jìn)行消毒、桌子嚴(yán)格根據(jù)清消清的方式來(lái)擦拭、椅子定期清洗,每天下班前也會(huì)將教室整理一遍.對(duì)于孩子,不管是孩子尿褲子了、拉褲子了、撒飯了、灑水了,袖子濕了,我們都會(huì)第一時(shí)間給孩子換衣

3、服,沒(méi)有衣服的采取相應(yīng)的舉措,盡量不讓孩子那么難受.對(duì)于不會(huì)吃飯的小朋友我們首先教孩子吃飯,但冬天孩子吃的慢飯就涼了,針對(duì)自己吃飯不太好的孩子老師就是及時(shí)的給孩子喂飯,保證孩子身體需要的能量.四、平安工作在幼兒園里,幼兒的平安是第一位的,在平時(shí)的一日生活中,我會(huì)引導(dǎo)孩子觀察周?chē)袥](méi)有地方存在平安隱患,如果有怎么辦引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離有平安隱患的地方,并時(shí)常進(jìn)行一下地震、火災(zāi)等的逃生演練.每周也會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行平安教育,提升孩子的平安意識(shí),培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣.五、教育教學(xué)學(xué)期初中文教師和英文教師共同制定了一套切實(shí)可行的教學(xué)方案,在教育教學(xué)和日常生活中進(jìn)行了英語(yǔ)教育、繪本教育、五大領(lǐng)域教育、平安教育、文敏禮貌

4、教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育等等.本學(xué)期我們順利的完成了學(xué)期方案,孩子的各種水平也有了明顯的提升.針對(duì)不同的節(jié)氣和節(jié)日我們還做了不同的環(huán)境創(chuàng)設(shè),添加到幼兒的生活環(huán)境中來(lái),可以讓孩子更真切的感受到節(jié)日的氣氛幫助孩子更深刻的理解各種節(jié)日和節(jié)氣.有些活動(dòng)還讓孩子參與到其中,讓孩子動(dòng)手來(lái)做,孩子們非常感興趣六、家長(zhǎng)工作、教師合作在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位.一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的密切配合,更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持.為此,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓.通過(guò)家訪、家園聯(lián)系冊(cè)、等方式,讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況.在早晚接待中,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通.在家教園地中,把家長(zhǎng)們最關(guān)心

5、的問(wèn)題及時(shí)解答,得到了家長(zhǎng)的好評(píng).幼兒園小班20XX年第一學(xué)期工作總結(jié)光陰似箭,日月如梭一個(gè)學(xué)期的時(shí)間飛快的就過(guò)去了,看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠(yuǎn)也不肯停下來(lái)的小小身影,我的心中有著許多的感慨.想想剛剛開(kāi)學(xué)時(shí),面對(duì)一群從來(lái)沒(méi)上過(guò)幼兒園正在不?？奁男〔稽c(diǎn),我真的有點(diǎn)不知該怎么辦好.當(dāng)時(shí),我看著他們傷心可憐的樣子,我多希望我就是他們的媽媽,就是他們的親人,是他們的撫慰的天使,那樣,我就可以更好的安撫他們了.現(xiàn)將本學(xué)期主要工作任務(wù)進(jìn)行簡(jiǎn)單匯報(bào)：首先教育教學(xué)方面創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,使幼兒喜歡幼兒園集體生活,能高快樂(lè)興上幼兒園,愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),消除膽小、怕生及別離焦慮的情緒.認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),改教法

6、、改學(xué)法.在制定活動(dòng)方案時(shí)根據(jù)班級(jí)的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(jì),創(chuàng)造性地使用教師教育用書(shū).強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心,以幼兒經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn),以游戲活動(dòng)為主要形式,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、水平、知識(shí)等方面的全面開(kāi)展.我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心開(kāi)展的普遍水平,同時(shí)關(guān)注幼兒開(kāi)展水平、水平、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式的個(gè)體差異,強(qiáng)調(diào)以幼兒開(kāi)展為本,教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者,倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動(dòng)關(guān)系.我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒,盡量做到面向全體,照顧個(gè)別,讓幼兒掌握更多的知識(shí).建立班級(jí)一日生活常規(guī),初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)那么,使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,不防礙別人游戲,

7、不搶同伴正在玩的玩具,積極、認(rèn)真參與集中教育活動(dòng)等行為規(guī)那么.延時(shí)班教育工作也開(kāi)展的很順利,幼兒對(duì)英語(yǔ)都比擬喜歡,喜歡唱英語(yǔ)兒歌,在英語(yǔ)我的教育活動(dòng)后孩子們會(huì)經(jīng)常不知不覺(jué)中說(shuō)由一兩個(gè)英語(yǔ),而且每次英語(yǔ)課他們都很盼望,幼兒通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)會(huì)使用簡(jiǎn)短的問(wèn)候語(yǔ)以及英語(yǔ)單詞,并且能夠在生活中簡(jiǎn)單的運(yùn)用.可見(jiàn)他們對(duì)英語(yǔ)十分的熱愛(ài).保育工作我時(shí)刻抓好班級(jí)常規(guī)工作,嚴(yán)格根據(jù)一日生活時(shí)間,培養(yǎng)幼兒自理水平.還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉.飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯

8、菜,學(xué)會(huì)用筷子,進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話,不亂扔殘?jiān)?飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜.安靜就寢.獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會(huì)系鞋帶,會(huì)整理床鋪.保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身,不對(duì)著別人打噴嚏.保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁.如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動(dòng)完成好.教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理水平.教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事.認(rèn)真做各項(xiàng)清洗消毒工作,室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭

9、味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣.家長(zhǎng)工作1、建立“家園聯(lián)系欄,每周向家長(zhǎng)公布教學(xué)方案、家教知識(shí)及教師傳授的新知識(shí).2、教師每月與家長(zhǎng)交流幼兒學(xué)習(xí)、生活情況,并且有事保持聯(lián)系.3、每月根據(jù)主題活動(dòng)需要邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子、教師一起體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè),在家園活動(dòng)中家長(zhǎng)體驗(yàn)到了快樂(lè),同時(shí)也受到了家長(zhǎng)們的好評(píng).4、開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),開(kāi)展活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況,為家長(zhǎng)接除后顧之憂,并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,并提由珍貴的意見(jiàn).5、結(jié)合節(jié)日,開(kāi)展家園同系活動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng),慶圣誕等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流.我想只有扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的工作,才能讓幼兒健康活

10、潑地成長(zhǎng).希望在大家的幫助下,下學(xué)期繼續(xù)努力,能有所收獲有所成長(zhǎng).再接再勵(lì)、不斷努力,讓每個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng).幼兒園小班上學(xué)期工作總結(jié)“光陰似箭,日月如梭一個(gè)學(xué)期的時(shí)間飛快的就過(guò)去了,看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠(yuǎn)也不肯停下來(lái)的小小身影,我的心中有著許多的感慨.想想剛剛開(kāi)學(xué)時(shí),面對(duì)一群從來(lái)沒(méi)上過(guò)幼兒園正在不停哭泣的小不點(diǎn),我真的有點(diǎn)不知該怎么辦好.當(dāng)時(shí),我看著他們傷心可憐的樣子,我多希望我就是他們的媽媽,就是他們的親人,是他們的撫慰的天使,那樣,我就可以更好的安撫他們了.現(xiàn)將本學(xué)期主要工作任務(wù)進(jìn)行簡(jiǎn)單匯報(bào)：首先教育教學(xué)方面創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,使幼兒喜歡幼兒園集體生活,能高快樂(lè)興上幼兒園,愉快地

11、參加各項(xiàng)活動(dòng),消除膽小、怕生及別離焦慮的情緒.認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),改教法、改學(xué)法.在制定活動(dòng)方案時(shí)根據(jù)班級(jí)的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(jì)創(chuàng)造性地使用教師教育用書(shū).強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心,以幼兒經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn),以游戲活動(dòng)為主要形式,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、水平、知識(shí)等方面的全面開(kāi)展.我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心開(kāi)展的普遍水平,同時(shí)關(guān)注幼兒開(kāi)展水平、水平、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式的個(gè)體差異,強(qiáng)調(diào)以幼兒開(kāi)展為本,教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者,倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動(dòng)關(guān)系.我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒,盡量做到面向全體,照顧個(gè)別,讓幼兒掌握更多的知識(shí).建立班級(jí)一日生活常規(guī),初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中

12、的各種行為規(guī)那么,使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,不防礙別人游戲,不搶同伴正在玩的玩具,積極、認(rèn)真參與集中教育活動(dòng)等行為規(guī)那么.延時(shí)班教育工作也開(kāi)展的很順利,幼兒對(duì)英語(yǔ)都比擬喜歡,喜歡唱英語(yǔ)兒歌,在英語(yǔ)我的教育活動(dòng)后孩子們會(huì)經(jīng)常不知不覺(jué)中說(shuō)由一兩個(gè)英語(yǔ),而且每次英語(yǔ)課他們都很盼望,幼兒通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)會(huì)使用簡(jiǎn)短的問(wèn)候語(yǔ)以及英語(yǔ)單詞,并且能夠在生活中簡(jiǎn)單的運(yùn)用.可見(jiàn)他們對(duì)英語(yǔ)十分的熱愛(ài).保育工作我時(shí)刻抓好班級(jí)常規(guī)工作,嚴(yán)格根據(jù)一日生活時(shí)間,培養(yǎng)幼兒自理水平.還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉.飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣.幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,

13、輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會(huì)用筷子,進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話,不亂扔殘?jiān)?飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜.安靜就寢.獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會(huì)系鞋帶,會(huì)整理床鋪.保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身,不對(duì)著別人打噴嚏.保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁.如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動(dòng)完成好.教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理水平.教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事.認(rèn)真做各項(xiàng)清洗消毒工作,室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣.家長(zhǎng)工作1、建立“家園聯(lián)系欄,每周向家長(zhǎng)公布教學(xué)方案、家教知識(shí)及教師傳授的新知識(shí).2、教師每月與家長(zhǎng)交流幼兒學(xué)習(xí)、生活情況,并且有事保持聯(lián)系.3、每月根據(jù)主題活動(dòng)需要邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子、教師一起體驗(yàn)活動(dòng)的