少先隊(duì)新學(xué)期工作思路

1、少先隊(duì)新學(xué)期工作思路一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期少先隊(duì)將以?中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)和改良未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見?為指導(dǎo),貫徹全國(guó)少代會(huì)精神,突出少先隊(duì)文化育人的功能,增強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè),以?少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要?為指導(dǎo),根據(jù)全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)、全隊(duì)抓標(biāo)準(zhǔn)的工作思路,夯實(shí)少先隊(duì)組織、文化教育,強(qiáng)化兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途徑、開展為重的工作理念,增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力.同時(shí)還將繼續(xù)開展三比競(jìng)賽和星星兒童的評(píng)選,進(jìn)一步抓好少先隊(duì)常規(guī)工作,努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面.二、工作思路：在上一學(xué)年中,少先隊(duì)工作在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)以及全體班主任、任課教師的精選公文范文協(xié)

2、同努力下取得了一些進(jìn)展和成績(jī),學(xué)生在德育方面,尤其是親情、愛心、感恩教育等方面取得了較為可喜成績(jī).但在工作的過(guò)程中,從三比競(jìng)賽的檢查情況看,學(xué)生的養(yǎng)成教育、班隊(duì)活動(dòng)的開展等等還存在著一些不盡人意的地方、局部工作出現(xiàn)了一些的疏漏、存在這一些缺乏.綜合上述情況,本學(xué)期的工作思路為：一、緊抓常規(guī)不松懈,四個(gè)領(lǐng)域?yàn)樽ナ郑?、以三比促文明,增強(qiáng)校園禮儀教育；2、注重隊(duì)角文化,增強(qiáng)大隊(duì)陣地建設(shè)；3、舉辦多元活動(dòng),培養(yǎng)興趣拓展個(gè)性；4、增強(qiáng)家校聯(lián)系,攜手合作共建共育.二、立足反思促改良,深化探究求創(chuàng)新：在去年工作的根底上,針對(duì)缺乏進(jìn)行制度內(nèi)容的調(diào)整與更新.首先、修改班隊(duì)考核細(xì)那么,明確考核內(nèi)容、考核要求以及

3、獎(jiǎng)懲方法.其次、進(jìn)一步增強(qiáng)三比競(jìng)賽的力度,調(diào)整三比得分,增設(shè)三比流動(dòng)紅旗,以機(jī)制促治理.三、工作要點(diǎn)：一、抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí),提升德育功能.1、增強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè).認(rèn)真組織班主任參加學(xué)校相關(guān)制度細(xì)那么的學(xué)習(xí),鼓勵(lì)班主任老師發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),積極探索班級(jí)治理規(guī)律,形成班級(jí)治理特色和風(fēng)格,共同探討學(xué)校德育工作.2、增強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè).健全大隊(duì)干部,做好輔導(dǎo)、培訓(xùn).3、倡導(dǎo)小班長(zhǎng)放學(xué)排隊(duì)值日制,舉行中隊(duì)干部論壇活動(dòng),跟蹤小干部工作情況,增強(qiáng)指導(dǎo)交流,提升治理水平,形成一支得力的學(xué)生治理隊(duì)伍.二、增強(qiáng)學(xué)生的思想教育和班風(fēng)建設(shè).以班隊(duì)考核為抓手,增強(qiáng)學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育,狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的

4、內(nèi)化養(yǎng)成,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)精選公文范文性、時(shí)代性和實(shí)效性.結(jié)合未成年來(lái)思想道德建設(shè)的特點(diǎn),按超前思考,精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真運(yùn)作,造出聲勢(shì),搞出特色的思路,認(rèn)真開展好各種喜聞樂(lè)見的德育活動(dòng).進(jìn)一步整合校內(nèi)外的德育資源,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò).組織學(xué)生走向社會(huì),走進(jìn)社區(qū),爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校形象的代言人.同時(shí)以班隊(duì)考核標(biāo)準(zhǔn),促使班級(jí)建設(shè)日趨完善.三、增強(qiáng)根底教育,培養(yǎng)文明學(xué)生,建設(shè)禮儀校園.1、深化愛國(guó)教育.利用班隊(duì)課的教育契機(jī),通過(guò)紅領(lǐng)巾播送、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地,增強(qiáng)愛國(guó)主義教育,大力弘揚(yáng)民族精神.以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,提升德育實(shí)效.2、狠抓養(yǎng)成教

5、育.加大?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?、?三比競(jìng)賽實(shí)施細(xì)那么?、?班隊(duì)考核細(xì)那么?的執(zhí)行和檢查的力度,以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)生的禮儀標(biāo)準(zhǔn)教育為抓手,充分利用升旗儀式、校園英精選公文范文語(yǔ)導(dǎo)讀、禮儀值日以及學(xué)?標(biāo)準(zhǔn)?、背?標(biāo)準(zhǔn)?、用?標(biāo)準(zhǔn)?等系列活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的禮儀及文明禮貌教育,提升學(xué)生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生終身受益的良好習(xí)慣,形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氣氛.3、增強(qiáng)法制平安教育.通過(guò)法制專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、展覽宣傳等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教育、法制教育、國(guó)防教育和社會(huì)公德教育,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí).4、抓好主題教育.根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、革

6、命傳統(tǒng)教育,積極開展行為標(biāo)準(zhǔn)宣傳月、科技月活動(dòng)、開展弘揚(yáng)民族精神、誦讀經(jīng)典美文活動(dòng)、開展心理健康、公民道德教育活動(dòng)、國(guó)防教育活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等.四、增強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,建設(shè)書香型的校園.1、注重環(huán)境育人,強(qiáng)化校園文化育人功能,營(yíng)造人文、書香的校園氣氛精選公文范文進(jìn)一步美化校園,要讓校園的每一堵墻、每一息綠地、每一幢樓房、每一個(gè)教室都充滿文化氣息.具體從教室的布置著手,創(chuàng)立班級(jí)展示臺(tái)、讀書角落,搭建學(xué)生自主開展的實(shí)踐平臺(tái),營(yíng)造良好的育人氣氛,引導(dǎo)學(xué)生確立良好的審美情趣和道德情操.通過(guò)學(xué)校平臺(tái)的推薦評(píng)介,每日一個(gè)午間小故事,每周一節(jié)教師導(dǎo)讀課、班級(jí)讀書角自由閱讀等多種形式,讓孩子喜歡上讀

7、書,從而開闊孩子的視野,啟迪孩子的智慧,讓讀書成為孩子的主要生活方式.使華小的校園洋溢起濃濃的書香.2、繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式,每周邀請(qǐng)升旗手家長(zhǎng)參與升旗并進(jìn)行國(guó)旗下講話,得以周周給學(xué)生上一節(jié)別開生面的德育課.教師國(guó)旗下講話要求內(nèi)容豐富,在保存?zhèn)鹘y(tǒng)的愛國(guó)、勵(lì)志等內(nèi)容的根底上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系.繼續(xù)利用升旗儀式,表彰先進(jìn),樹立典范.3、充分利用我們是勝利的旗手、精選公文范文紅領(lǐng)巾播送、宣傳窗等德育陣地,及時(shí)公布班級(jí)三比情況及宣傳表現(xiàn)出色的星星兒童,調(diào)動(dòng)師生的積極性,并使之成為學(xué)生關(guān)心班級(jí)、關(guān)注校園的重要途徑.五、舉辦多元活動(dòng),開展興趣課堂,培育個(gè)性學(xué)生.積極創(chuàng)設(shè)情境,努力給學(xué)生

8、提供個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)機(jī),拓展學(xué)生個(gè)性開展的空間,搭建一個(gè)有利于學(xué)生發(fā)揮潛能、勇于創(chuàng)新的寬廣平臺(tái).進(jìn)一步開展學(xué)生的英語(yǔ)、鋼琴、美術(shù)、舞蹈、聲樂(lè)、書法、寫作特長(zhǎng),使學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)得到全方位的提升.標(biāo)準(zhǔn)興趣小組活動(dòng)和假日活動(dòng)的治理,為第二屆藝術(shù)節(jié)做好準(zhǔn)備.六一期間,舉辦全小校性的齊唱、合唱比賽.每位輔導(dǎo)教師必須未雨綢繆,刻苦練習(xí),將班級(jí)最好的形象展示在全校師生面前.六、樹典型、學(xué)先進(jìn),評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)及中隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、以及感動(dòng)華小年度十佳兒童在全校學(xué)精選公文范文精選公文范文生中挖掘一批品行優(yōu)秀、學(xué)習(xí)勤奮、自主、自立、自強(qiáng)的華小學(xué)子典范,展現(xiàn)華小良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),倡導(dǎo)全體學(xué)生積極進(jìn)取、發(fā)奮學(xué)習(xí),營(yíng)造

9、健康向上的校園氣氛.七、聯(lián)系社會(huì)家庭,發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì).1、重視家校的密切聯(lián)系,增強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的治理.辦好家長(zhǎng)學(xué)校,舉辦家長(zhǎng)沙龍和菜單式培訓(xùn),交流家長(zhǎng)群體之間的科學(xué)育兒經(jīng),架構(gòu)起家庭與學(xué)校的聯(lián)系的橋梁,尋求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與教師之間的情感交流.邀請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)教師工作、學(xué)校工作進(jìn)行滿意度調(diào)查,進(jìn)一步聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)治理和教育教學(xué)的意見.造就學(xué)校良好的社會(huì)效應(yīng),使全體學(xué)生家長(zhǎng)成為我校的兼職義務(wù)宣傳員.發(fā)揮校園網(wǎng)交流的優(yōu)勢(shì),展示學(xué)校的良好社會(huì)形象,拓寬學(xué)校的宣傳渠道,共建家校之間的交流平臺(tái),促使學(xué)校活動(dòng)、工作更為有效地開展.四、各月主要工作安排三月份：2、1、,三比競(jìng)

10、賽、值周工作落實(shí)開展;雷鋒紀(jì)念日.展開校園雷鋒月主題活動(dòng)-尋找身邊的雷鋒班主任利用班隊(duì)課進(jìn)行引導(dǎo),以班級(jí)中的好人好事進(jìn)行實(shí)例教育,每班推選班級(jí)中好人好事3例,于3月25日前上傳平臺(tái)；3、3月9日周五早8:00開學(xué)典禮；4、新學(xué)期教室布置要求粘貼各班班隊(duì)方案、局部學(xué)生的寒假方案、作息時(shí)間表等內(nèi)容,局部流動(dòng)性內(nèi)容要求更新；5、制定班主任工作方案、班隊(duì)活動(dòng)方案并按方案開展班隊(duì)活動(dòng).3月12日上傳平臺(tái)6、3月29日,教室布置期初檢查.四月份：1、值周生、大隊(duì)干部培訓(xùn)；2、校園紅領(lǐng)巾播送站；3、校園平安教育講座；4、一年級(jí)第4次家長(zhǎng)學(xué)校；5、校級(jí)班隊(duì)觀摩活動(dòng)；6、黑板報(bào)、墻報(bào)評(píng)選；五月份：1、迎接五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)；2、大隊(duì)精選公文范文9干部培訓(xùn)工作；3、一年級(jí)第5次家長(zhǎng)學(xué)校；4、校級(jí)班隊(duì)觀摩活動(dòng)；5、校園紅領(lǐng)巾播送站；6、黑板報(bào)、墻報(bào)評(píng)選；六月份：1、迎接六一國(guó)際兒童節(jié)-歌聲與微笑歌詠比賽；寄給你,我的愛-獻(xiàn)愛心活動(dòng)捐款、捐物活動(dòng)；2、母親節(jié)-體會(huì)媽媽的不容易：保蛋周活動(dòng).要求孩子們?cè)诓弊由蠏煲粋€(gè)生雞蛋于一周內(nèi)不能離身,請(qǐng)班主任在雞蛋上做記號(hào)以免更換,下周一雞蛋保護(hù)得完好無(wú)損的孩子