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文檔簡介
1、2022-2022學(xué)年合川區(qū)北門中學(xué)2022級上期語 文 試 題全卷共四個大題,總分值150分,考試時間120分鐘親愛的同學(xué),經(jīng)過兩個月的辛勤耕耘,在這個秋意濃濃的日子,碩果已然飄香,等著你來采摘!展開這份試卷,你要捕捉的是思想與情感的火花;拿起手中的筆,你要喚醒的是超越自己的勇氣。讓細心與自信相隨,祝你成功!一、語文根底知識及運用30分1以下句子中加點字注音正確的一項為哪一項 3分 A水波粼粼líng的迎霞湖見證著重慶一中的輝煌,春風(fēng)不語,桃李芬芳。 B母親?。∧闶呛扇~,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭yn蔽?C我暗暗地在那里匿(lì)笑,卻一聲
2、兒不響。D我知道事情已經(jīng)無法挽回了,眼淚順著我的臉頰(xiá)流下來。 2、選出無錯別字的一項: 3分 A 分歧 鋪墊 拆散 絮絮叨叨 B 桑樹 漁塘 禱告 自做主張C 癱瘓 捶打 憔悴 翻來腹去 D 嚴歷 挨湊 仗義 形影不離3選出對以下句子運用修辭方法判斷正確的一組 3分黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫色的花熱烈??墒牵@能全怪我么?母親??!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?每次上體育課,看見她褲子那長長的傷疤,我就覺得對不住她。A排比 設(shè)問 比喻 擬人B擬人 反問 反問 比喻C夸張 反問 比喻 比喻D. 排比 反問 比喻 比喻4以下各句中加點
3、詞語使用不正確的一項為哪一項 3分A.凱特王妃誕下男嬰,女王夫婦見小王子喜出望外。B.只要你能身臨其境地為我想一想,你就會同情我的處境了。C.班主任很善于發(fā)揚每個同學(xué)的長處,大家各得其所,各盡所能地為班級做出自己的奉獻。D.張飛本就是暴怒無常的性格,一聽關(guān)羽投靠了曹操,立馬怒目圓瞪,掀翻桌椅,地面瞬時一片狼藉。5.以下關(guān)于文學(xué)作品的說法,有錯誤的一項為哪一項 3分A.泰戈爾是印度著名詩人、文學(xué)家,主要作品有?吉檀迦利?新月集?飛鳥集?園丁集?。B?秋天的思念?作者是當代作家莫懷戚,他創(chuàng)作的散文?我與地壇?鼓勵了無數(shù)的人。C冰心是現(xiàn)代散文家,我們本學(xué)期學(xué)習(xí)了她的散文詩?荷葉 母親?。D?世說新語
4、?是六朝志人小說的代表作,以語言簡練,辭意雋永著稱,對后代的筆記體作品影響很6、以下句子沒有語病的一項為哪一項 3分A.理想的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的水平。B.不努力學(xué)習(xí),那怎么可能取得好成績是可想而知的。C.我們不僅要在課堂上、在教科書中學(xué)語文,還要在課堂外、在生活中學(xué)語文。D.同學(xué)們寫作文,要細心觀察各種事物、各種現(xiàn)象,要有真情實感,切忌不要胡編亂造。7. 綜合性學(xué)習(xí)12分 “你幸福嗎是今年央視國慶節(jié)期間作的一個社會調(diào)查。雖然出現(xiàn)了諸如“我姓曾、“你啥意思嘛等“神答復(fù),但仍然引起了人們對“幸福的拷問。學(xué)校準備開展“幸福班級的建設(shè)活動,請你積極參加。1研讀下面三那么材料,概括說說
5、哪些因素能使人感到幸福。4分 材料一:究竟什么是幸福呢?網(wǎng)絡(luò)上流傳經(jīng)典的段子說,“幸福就是貓吃魚狗吃肉,奧特曼打小怪獸。話雖戲謔,卻道出了幸福是一種主觀感受的特點。人月兩圓是一種幸福,春華秋實是一種幸福,健康快樂是一種幸福,業(yè)績進步是一種幸福。你擁有了你所期望的,能不幸福嗎?騰訊網(wǎng) 材料二:莫言在自己的博客上說:“人類的欲望是填不滿的黑洞,窮人有窮人的欲望, 富人有富人的欲望。漁夫的老婆起初的欲望只是想要一只新木盆,但得到了新木盆后,她馬上就要木房子最后她又要當海上的女霸王。這就越過了界限,凡事總有限度,一旦過度,必受懲罰。新浪博客 材料三:一位作家在接受采訪時說道:可能相比于我們的房貸,孩子
6、的學(xué)費,還有我們的醫(yī)藥費,還有每一個人工作中的那些夢想,我們都會不輕松。但是我想, 如果我們真的愿意相信生命中還有很多美好,愿意看到生活中陽光的一面,我 們也許真的就可以過得幸福且詩意盎然。鳳凰網(wǎng) 2你所在的班級制作了一本名叫?幸福花園?的宣傳小冊子來記錄班級里的幸福小故事。班委會將這本小冊子分為三個欄目并取了相應(yīng)的欄目名,但其中有兩個欄目名不是很恰當。請將這兩個欄目名找出來并分析其不恰當?shù)脑颉?分欄目一:?話說天下?記錄國內(nèi)外近期發(fā)生的大事趣事欄目二:?蠟炬成灰?記錄同學(xué)間相互幫助的溫馨瞬間欄目三:?春芽成長?記錄同學(xué)們戰(zhàn)勝困難后的收獲與快樂 不恰當?shù)氖?和 原因: 3小明同學(xué)剛上初中,最
7、近總是郁郁寡歡。他覺得以前的朋友現(xiàn)在不常見面了,學(xué)習(xí)壓力越來越大了,幸福指數(shù)越來越低了。如果你是小明的同桌,請針對他的苦惱,結(jié)合“材料三所告訴我們的道理勸勸他。4分 “小明, 。二、古詩文積累與閱讀25分一古詩文積累。10分 8默寫填空。(10分,每空1分)1 ,志在千里。 ,壯心不已。2我寄愁心與明月, 。3 ,卻話巴山夜雨時。4?題破山寺后禪院?中描寫環(huán)境幽靜的詩句 , 。5?過故人莊?描寫農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的詩句: , 。表達對朋友,對小村莊依念的詩句是 , 。二閱讀下面文言文,答復(fù)9一13題。15分陳太丘與友期 陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦?/p>
8、元方:“尊君在不?答曰:“待君久不至,已去。友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去。元方曰:“君與家君期日中,日中不至,那么是無信;對子罵父,那么是無禮。友人慚,下車引之,元方入門不顧。9解釋以下句中加點字的意思。4分陳太丘與友期行 期: 尊君在不 不: 相委而去 委: 元方入門不顧 顧: 10翻譯以下句子。4分1過中不至,太丘舍去,去后乃至。 2友人慚,下車引之。 11請結(jié)合文章具體內(nèi)容說說元方有哪些品質(zhì)?3分 12“友人慚的原因是什么?學(xué)習(xí)本文,你明白了怎樣的道理?4分 三、現(xiàn)代文閱讀40 分一閱讀下面選文,完成文后1317題。20分給它一個攀爬的理由 張麗鈞 禿的墻,沒有看頭。便有鄰居建
9、議,干脆,咱種些爬山虎吧,不消兩年,這墻就全綠了。 爬山虎是一種皮實的植物,很容易活。“壓條后,葉子打了兩天蔫兒,但一場雨過后,打蔫兒的葉子下面就冒出了紅褐色的新芽。 接下來的一切似乎應(yīng)該沒有懸念了,墻在側(cè),“虎善爬,聽憑它們由著性子去編織美麗故事好了。 然而不然。爬山虎竟然背棄了那墻,毫無章法地爬了一地。 “怪了!這些爬山虎的虎氣哪里去了?怎么跟地瓜秧一個脾性了?一位鄰居訝異地說。 我們請來了生物老師。他告訴我們說,墻面太光滑了,爬山虎卷須上的粘性吸盤無法吸附在上面,要將墻弄成麻面才行。 說干就干。我們借了電鉆,開始興致勃勃地破壞那墻面。 經(jīng)過小半天的奮戰(zhàn),墻體變得面目全非了。我們又不辭辛苦
10、地拉來水管,沖凈了那蒙在爬山虎葉子上的白灰,又將那長長的爬山虎藤條一根根塔到墻上的花窗孔中,然后正告它們道:“這下,你要是還不爬,可就沒有道理啦! 居然,它還是不爬! 生物老師又來了。他撓著頭皮說:“可能是原先生出的粘性吸盤已經(jīng)過性了,也就是說,它們在最適合找到攀附物的時候沒能找到攀附物,吸盤就在藤條上枯槁了;而藤條頂端嫩芽上新生的吸盤又無力帶動那么沉重的一根藤條,所以,這爬山虎就難往上爬了。 看著匍匐一地的爬山虎,我們?nèi)f分沮喪。 以為只能這樣了新的藤條從根部滋出后,張開眼,欣欣然發(fā)現(xiàn)旁側(cè)已有我們殷勤打出的適于攀爬的墻面,于是歡呼著,將卷須上小小的吸盤快樂地吸附于墻面,開始了傲視前輩的向上奔跑
11、;而匍匐的藤條只有怨恨地委身地面,看別人飛翔。 清晨,我照例路過那面令人糾結(jié)的墻去上班。卻見一位父親帶著一個男孩在那面墻前忙碌。再仔細看時,我驚叫了起來。天!那父子倆居然在用透明膠條一根根往墻上粘那藤條!他們已經(jīng)粘了十幾根了。丑陋的墻,被漂亮的綠藤裝飾出詩意。 我對那父親說:“你真行??!太有創(chuàng)意了!那父親嘿嘿一笑說:“不是我,是我兒子想出的方法。跟咱們一樣,他也在暗暗為這些爬山虎用力??!看它們實在爬不上去了,他就說:咱們幫它們爬上去,這樣,后長出的藤條借著老藤條往上爬,會更容易些 如今,那面墻已經(jīng)被深深淺淺的綠所覆蓋,大概很少有人想起這一墻爬山虎初始的故事了吧?而我卻不能忘懷。每次走到這里,我
12、都忍不住駐足。我思維的卷須上生出一個個小小的吸盤,有自嘲,有自省,有自警,有自勵。作為一名教師,我問自己,我是否給了每一株懷有向上熱望的爬山虎一個攀爬的理由?當理想的藤條在現(xiàn)實面前愴然仆地,我能否像那個可愛的男孩一樣,不沮喪、不懊惱、不怨艾,智慧地拿出自己的補救方案,將一根根自暴自棄的藤條抬舉到夢的高度?13.文中爬山虎為什么會始終攀爬不上那面墻,匍匐一地?分 14.為了讓爬山虎能順利的爬上墻,人們先后嘗試了哪些努力?分 15說說以下句中加點局部的含義。分1“聽憑它們由著性子去編織美麗故事好了。 2將卷須上小小的吸盤快樂地吸附于墻面,開始了傲視前輩的向上奔跑; 16.請結(jié)合文章具體內(nèi)容說說小男
13、孩和他的父親各有怎樣的美好品質(zhì)?分 17.第段畫線局部告訴我們,小男孩給了作為教師的作者怎樣的啟迪?(4分) 二閱讀下面一篇文章,完成1822題。20分喝得很慢的土豆湯 肖復(fù)興那天下午兩點多,我和妻子路過北大,因為還沒有吃午飯,突然想起兒子曾經(jīng)特意帶我們?nèi)ミ^的一家生意很紅火朝鮮小飯館,便去了那家小飯館。因為不是吃飯點兒,小館里空蕩蕩的,一個胖乎乎的小姑娘笑著問我們吃點什么。我想起上次兒子帶我們來,點了一個土豆湯,非常好喝,很濃的湯,卻很潤滑細膩,特殊的清香味兒,撩人胃口。不過已經(jīng)過去兩個多月了,我忘記是用雞塊燉的,還是用牛肉燉的,便對妻子嘀咕:“你還記得嗎?妻子也忘記了。
14、;沒想到,小姑娘這時對我們說道:“上次你們是不是和兒子一起來的,就坐在里面那個位子?我和妻子都驚住了,她居然記得這樣清楚!更沒想到的是,她接著用一種很肯定的口氣對我們說:“那次你們要的是雞塊燉土豆湯。我開玩笑地對她說:“你就這么肯定? 她笑了:“沒錯,你們要的就是雞塊燉土豆湯。 我也笑了:“那就要雞塊燉土豆湯。 剛剛和小姑娘的對話,讓我在那一瞬間都想起了兒子。思念一下子變得那么近,近得可觸可摸,仿佛一伸手就能夠抓到。兩個多月前,兒子要離開我們?nèi)ッ绹x書,臨走前特意帶我們來到這家小館,特別推薦這個雞塊燉土豆湯,所以,那一次的土豆湯,我們喝得很慢很慢,臨行密密縫一般,彼此囑咐著,一直從中午喝到了黃
15、昏。許多的味道,都攪拌在那土豆湯里了。事情已經(jīng)過去兩個多月了,這個小姑娘居然還能夠如此清楚地記得我們坐的具體位置,而且還記得我們喝的是雞塊燉土豆湯,這確實真我百思不解。湯上來了,我問小姑娘為什么記得這么清楚,她笑笑,望望我和妻子,沒有說話,轉(zhuǎn)身離開。我抿了一小口,兩個多月前的味道和情景立刻又回到了眼前,熟悉而親切,仿佛兒子就坐在面前。那天下午的土豆湯,我們喝得很慢。臨走是時候,我忍不住又問小姑娘,她還是那樣抿著嘴微微笑著,沒有答復(fù)。又過了好幾個月,樹葉漸漸變黃了,天也漸漸地冷了。一天下午,還是兩點多鐘,我去過中關(guān)村辦事,那家小館,那個小姑娘,和那鍋雞塊燉土豆湯,立刻又從沉睡中蘇醒過來似的,闖進
16、我心頭。離這不遠,干嗎不去那里再喝一次雞塊燉土豆湯?因為不是飯點兒,小館依然很清凈,不過里面已經(jīng)有了客人,一男一女正面對面坐著吃飯,熱氣彌漫在他們的頭頂。背對面坐著的是一個年齡頗大的男子,女的就是那個胖乎乎的小姑娘。她也看見了我,向我笑笑,算是打了招呼。那男的模樣長得和小姑娘很像,不用說一定是她父親。 我要的還是雞塊燉土豆湯。因為燉湯要一些時間,我走過去和小姑娘聊天,看見他們父女倆要的也是雞塊燉土豆湯。我笑了,她也笑了。我問:“這位是你父親?她點點頭,有些興奮地說:“剛剛從老家來,我和爸爸都好幾年沒有見了。 “想你爸爸了?她笑了,她的父親也很憨厚地笑著。 難得父女相見,我能想象得出,一定是女兒
17、跑到了北京打工好幾年了,終于有了一次父女見面的時機。我不想打攪他們,但我的心里充滿了感動。我突然明白了這個小姑娘當初為什么一下子就記住了我們和兒子,記住了我們要的雞塊燉土豆湯那一個下午,我的土豆湯喝得很慢。我看見小姑娘和她爸爸那一鍋土豆湯也喝得很慢。親情在這一刻流淌著,浸潤了所有的時間和空間。18.請用一句話概括文章的主要內(nèi)容。4分 19.請依據(jù)給出的例如,梳理文章的情節(jié)。4分1兩個月前兒子要回美國讀書,我們在朝鮮飯館喝土豆湯。2 3 20.這篇文章的線索是什么?文章中畫線句子采用了怎樣的表達順序?有什么作用?4分 21.你覺得文章中的小女孩是一個怎樣的人?請談?wù)勀愕恼J識。4分 22.作者通過
18、這篇文章表現(xiàn)怎樣的主題?4分 四、作文(55分)同學(xué)們,辭別了小學(xué),你站在了一個新的起點。新的起點,新的風(fēng)景線;新的起點,新的挑戰(zhàn)。從新的起點出發(fā),書寫你美好的明天。請以“新起點為話題寫一篇作文,敘寫經(jīng)歷,可以抒發(fā)情感,可以發(fā)表議論,可以編寫故事,文體自選詩歌除外,題目自擬,字數(shù)不少于600。2022級上期第一次考試語文試題答案1.B 2.A 3.D 4.B 5.B9期:約定 不:通“否 不,沒有 委:舍棄、拋棄 顧:回頭看各1分13.墻面太光滑了,爬山虎卷須上的粘性吸盤無法吸附在上面2分;原先生出的粘性吸盤已經(jīng)過性了?;蛩鼈冊谧钸m合找到攀附物的時候沒能找到攀附物,吸盤就在藤條上枯槁了;而藤條頂端嫩芽上新生的吸盤又無力帶動那么
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