《我們的錯(cuò)誤》導(dǎo)學(xué)案

1、我們的錯(cuò)誤導(dǎo)學(xué)案 班級(jí)： 姓名： 評(píng)價(jià)： 第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)閱讀，結(jié)合生活實(shí)際，使學(xué)生能理解“可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤”的深刻含義。2、學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、拓展閱讀、更加明確正確面對(duì)錯(cuò)誤的重要性。3、在熟讀的基礎(chǔ)上能背誦課文。自主閱讀：1、認(rèn)真讀詩(shī)歌，找出文中出現(xiàn)的生字，并自學(xué)由生字形成的新詞。 2、找出描寫最形象的句子，請(qǐng)用“”在文中勾畫下來(lái)并將自己的感受批注在字里行間3、找出自己讀詩(shī)后不懂的問(wèn)題，等待課堂上與同學(xué)、老師交流解決。 快樂(lè)自測(cè)： 一、看拼音寫詞語(yǔ)。 w do wèi su bù qián lòu dòng c

2、uò wù （ ） （ ） （ ） ( )gn chú di do hú tu yán dú mài jìn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、填空。1、表示害怕的詞語(yǔ)：_描寫心情的詞語(yǔ):_表示高興的詞語(yǔ): _(寫35個(gè))2、本文的作者是（ ）小說(shuō)家、語(yǔ)言學(xué)家（ ）他借助詩(shī)歌的形式說(shuō)明（ ）三、我的疑問(wèn)或發(fā)現(xiàn)：_ 四、讀一讀，記一記1、真實(shí)與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)。斯坦尼斯拉夫斯基 2、說(shuō)謊語(yǔ)的人所得到的，就只是即使說(shuō)了真話也沒(méi)有人相信。伊索 3、只有什么事也不干的人才不會(huì)犯錯(cuò)誤。 列 寧4、我的最重要發(fā)現(xiàn)是由

3、失敗給我啟發(fā)。 戴 維 _ _ 第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1反復(fù)吟誦抓住關(guān)鍵詞句，聯(lián)系自己的實(shí)際來(lái)加深對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。 2學(xué)習(xí)正確面對(duì)錯(cuò)誤，積極改正錯(cuò)誤的品格。 3了解詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格，學(xué)習(xí)詩(shī)歌的表達(dá)方式。課內(nèi)探究：1、反復(fù)品讀課文，你認(rèn)為詩(shī)中哪些話最形象勾畫下來(lái)并作批注。 2、“可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤”，結(jié)合實(shí)際說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解 當(dāng)堂檢測(cè)：一、按要求改句子。1、他焦急的看看天，又看看我說(shuō)：“我背你走?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2、誰(shuí)又能不犯錯(cuò)誤？（改為陳述句）_3、雨下的很大。（改為比喻句） _ 二、口語(yǔ)交際。你如何理解“失敗乃成功之母”？和同學(xué)交流一下，寫下來(lái)。_三、閱讀短文回答問(wèn)題。

4、 鄉(xiāng)下一間（簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)陋、簡(jiǎn)單）的旅店里，躺著一位客人。他正閉目（觀賞、傾聽(tīng)、欣賞）樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢，低的時(shí)候像珠子在盤中滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼著大地。 “這是誰(shuí)彈的呢？”突然“嘀嗒”一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開(kāi)眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴進(jìn)他的眼里，他跳了起來(lái)，放開(kāi)喉嚨喊：“來(lái)人，來(lái)人呀！” “什么事，先生？”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來(lái)。 “樓上是誰(shuí)，怎么往地板上倒水？”旅客生氣地問(wèn)。 服務(wù)員看著滴下的水，答道：“上面住的是當(dāng)代德國(guó)的大音樂(lè)家貝多芬先生！” “哦！是貝多芬！難怪彈得這樣好！”旅客一聽(tīng)這名字，怒氣立刻消了大半。 “要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來(lái)呢？” “不，不！你不要去打擾他，我自己去看看吧！” 旅客輕步上樓去，透過(guò)門縫見(jiàn)貝多芬正（集中精力、全神貫注、津津有味）地彈著。琴邊放著一盆水。他正在（納悶、苦悶、思索），突然看見(jiàn)滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。?。≡瓉?lái)貝多芬練得手指都發(fā)燙了，需要隨時(shí)用冷水冷卻一下，因?yàn)樘o張匆忙，水濺滿了一地，順著地板縫滴到樓下去了。 這位旅客站了很久才離開(kāi)，當(dāng)他下樓時(shí)，不禁暗暗感嘆道：“真努力啊，怪不得是位偉大的音樂(lè)家!”1、在短文中括號(hào)里選擇一個(gè)正確的詞，在下面畫橫線。2、用“_”畫出描寫優(yōu)美的鋼琴聲的句子。3、概括第8自然段的段意。 4、這篇文章的主要意思