


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)會(huì)自主構(gòu)建歷史學(xué)科知識(shí)體系課后小結(jié)是一堂課的總結(jié),在小結(jié)中要體現(xiàn)這一堂課的重點(diǎn)問題,同時(shí)也要把一堂課的知識(shí)整合,體現(xiàn)知識(shí)的整體性,以便更有利于掌握知識(shí)。下面介紹幾種常見的小結(jié)法。一、問題小結(jié)法:就是通過一個(gè)問題總結(jié)一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。比如,初中七年級(jí)上冊第10課“秦王掃六合”一節(jié),盡管課文分了三個(gè)小子目,在學(xué)完這一課時(shí),可用一個(gè)問題小結(jié):“秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施有哪些?”然后,把秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)的制度、鞏固統(tǒng)一的措施、北筑長城和開發(fā)邊疆整合為一個(gè)問題,把一節(jié)課的知識(shí)貫穿起來。二、示意圖小結(jié)法:就是做一個(gè)簡單的示意圖,讓這一節(jié)課的知識(shí)一目了然。比如,初中七年級(jí)上冊第11課“伐無道,誅暴秦”,小結(jié)時(shí)設(shè)計(jì)成如下示意圖:三、表格小結(jié)法:在課堂小結(jié)時(shí),可以通過設(shè)計(jì)制作表格的形式,總結(jié)課文的內(nèi)容,把瑣碎的問題明了化。比如七年級(jí)上冊第16課昌盛的秦漢文化(一)就可以采用表格小結(jié)法??茖W(xué)技術(shù)造紙術(shù)數(shù)學(xué)天文醫(yī)學(xué) 甘肅天水世界上最早的紙 東漢,蔡侯紙九章算術(shù)(東漢)地動(dòng)儀(最早的地震儀器、張衡) 華佗(麻沸散、五禽戲) 張仲景(醫(yī)圣、傷寒雜病論總結(jié)和梳理知識(shí)方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 代理公司年會(huì)策劃方案
- 代表聯(lián)組活動(dòng)方案
- 代購采購活動(dòng)方案
- 以案施訓(xùn)活動(dòng)方案
- 儀器知識(shí)活動(dòng)方案
- 價(jià)值澄清法活動(dòng)方案
- 企業(yè)公益評(píng)選活動(dòng)方案
- 企業(yè)中秋誦讀活動(dòng)方案
- 企業(yè)健身推廣活動(dòng)方案
- 企業(yè)公司生日策劃方案
- 吸塑檢驗(yàn)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
- 2022年重慶高考物理試卷真題及答案詳解(精校版)
- 重大事故隱患整改臺(tái)賬
- 廣州市人力資源和社會(huì)保障局事業(yè)單位招聘工作人員【共500題附答案解析】模擬檢測試卷
- 產(chǎn)品定價(jià)和定價(jià)策略課程課件
- 鎂的理化性質(zhì)及危險(xiǎn)特性表MSDS
- 頂管工程施工組織設(shè)計(jì)方案
- 常用數(shù)學(xué)物理英語詞匯
- 2021年浙江省杭州市西湖區(qū)杭州綠城育華小學(xué)一級(jí)下冊期末數(shù)學(xué)試卷
- 國家儲(chǔ)備林改培外業(yè)調(diào)查技術(shù)
- 季節(jié)熱能儲(chǔ)存技術(shù)現(xiàn)狀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論