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文檔簡介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_老師感謝信錦集5篇 老師感謝信 篇1 孩子是每一個(gè)父母提到就會(huì)感到開心與幸福的話題,每一位家長都希望自己有一個(gè)令自己驕傲的孩子。為這一天,我們都在使著不同的力。一、來風(fēng)云之前的一些情況說到我家兒子,同樣心里充滿開心與幸福,兒子是個(gè)聰明機(jī)靈、討人喜歡的家伙,這讓我覺得很幸福,同樣他也是我們家全部希望。和很多家庭一樣兒子有著獨(dú)生子女的“常病”,依賴性強(qiáng)、沒有毅力,沒有吃苦精神。作為父母都知道,好的身體和毅力能為自己創(chuàng)造更多的價(jià)值,從小吃點(diǎn)苦對以后走向社會(huì)有很大幫助。同時(shí)在我自己的成長過程中和現(xiàn)在的工作環(huán)境我知道一個(gè)多才多藝的人會(huì)令自己在群體中更突出而自信

2、。我把自己的期望全部轉(zhuǎn)移到兒子身上,希望他能有一個(gè)好身體和堅(jiān)韌不拔的毅力,步入社會(huì)有各種特長,為此我一直在努力。兒子快8歲了,根據(jù)孩子和自己的意愿先后為他報(bào)過三個(gè)興趣班,有美術(shù)、圍棋、當(dāng)中也有跆拳道。每一個(gè)都是起初滿腔熱情到最后都是不了了之。對孩子積極參加而沒有興趣我感到疑惑?于是我有意留下來了觀看老師上課,慢慢通過老師的教學(xué)方式與理念,我視乎感覺到了孩子的興趣班成了一個(gè)托管中心,興趣班老師的理念不是純粹的教學(xué),教育轉(zhuǎn)成了商業(yè)化。我理解了,于是決定了放棄,但我還是不希望孩子能有更好的學(xué)習(xí)興趣和吃苦精神,也不希望就此磨滅孩子學(xué)習(xí)興趣,所以我選擇換環(huán)境。二、風(fēng)云讓我驚喜知道風(fēng)云,是通過朋友的介紹。

3、我抱著試試的的心態(tài)來到了風(fēng)云,但心里卻十分的希望兒子在風(fēng)云能培養(yǎng)起孩子學(xué)習(xí)的興趣。我知道孩子的進(jìn)步是需要家長老師共同進(jìn)行的,交流是第一橋梁,來風(fēng)云的第一天,我與陳教練進(jìn)行了交流,把我的心結(jié)與期望告訴了教練。同時(shí)我也端正了自己的態(tài)度。同樣我依然會(huì)看教練上課,一次次后,風(fēng)云讓我不由自主的停下了腳步。首先讓我停下腳步的不是我孩子的進(jìn)步,而是教練的態(tài)度。那種認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范且教學(xué)中快樂的氛圍,讓我一次次留下來,看他們一個(gè)半、兩個(gè)小時(shí)來的教學(xué)方式與內(nèi)容。首先教練的準(zhǔn)備、無論從音樂,著裝、上課內(nèi)容及方式,作為同是教育工作者我能感覺到教練有認(rèn)真的備課,我停了下來,并期待下一節(jié)課的精彩和他對孩子的教學(xué)與溝通方

4、式。同時(shí)也知道了為什么我的孩子為何在這里有了興趣,不只是閑談中教練的交流與鼓勵(lì),而是在課間教練對孩子們的表揚(yáng)與演習(xí),同樣讓我的孩子也在此找到了自信與快樂,有人在關(guān)注他,孩子更自豪、神氣了,同時(shí)通過教練在孩子面前表演,讓孩子們萌發(fā)了一種強(qiáng)烈的崇拜與學(xué)習(xí)的欲望感。孩子的變得比以前更積極上學(xué),會(huì)主動(dòng)和我聊學(xué)校的事,更有趣的是會(huì)經(jīng)常和我說他的教練很厲害,我想可能是通過教練的表演給孩子萌發(fā)的興趣吧。而且兒子還偷偷的學(xué)了武術(shù)操,在家還會(huì)教我,看到兒子的興趣提升,心里別提多高興。我想這應(yīng)該來之于風(fēng)云教練的教學(xué)方式吧。我為之欽佩!同時(shí)也深刻感觸孩子的進(jìn)步更需要家長的關(guān)注與鼓勵(lì)。三、對風(fēng)云的認(rèn)識(shí)1、環(huán)境風(fēng)云這所

5、學(xué)校并不大也談不上氣派,看似簡單的墻面師資介紹及風(fēng)云武道介紹讓家長對學(xué)校有了更深的認(rèn)識(shí)和了解。但是通過接觸和理解,教練把自己心里的所有的期望全部傾注在孩子身上,感受到了看似小小的培訓(xùn)中心教練很用心在經(jīng)營!2、師資隊(duì)伍今天我能在自己工作之余去寫這份家長感想動(dòng)力源之于風(fēng)云師資,認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、和藹是我對他們學(xué)校的肯定和評(píng)價(jià)。令孩子們敬畏崇拜有著扎實(shí)功夫和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的的李教練,可親的陳教練,可愛的趙教練,還有通過和家長一起嚴(yán)格考核的黃教練,每次都能看到照顧孩子們安全的校董事長,有著如此認(rèn)真、敬業(yè)的隊(duì)伍,我重新認(rèn)識(shí)了一次“興趣班”,為之贊嘆與敬佩!3、細(xì)節(jié)決定成敗通過和教練接觸,教練注重教學(xué)細(xì)節(jié),如:嚴(yán)格卻

6、不失表?xiàng)钆c關(guān)注孩子的情緒。經(jīng)常看到和家長交流,再下次就能看到上次交流的內(nèi)容此次就出現(xiàn)了,如辦公室的孩子活動(dòng)墻,已經(jīng)更改為孩子時(shí)令表現(xiàn)墻,幾次還看到李教練隨時(shí)拿著本隨時(shí)記錄家長反映的問題,最關(guān)鍵的是下次就能看到改變,由此看出,風(fēng)云確實(shí)很用心在經(jīng)營,我想教練是希望能通過自己和家長的共同努力孩子們能實(shí)實(shí)在在的收益吧。個(gè)人感覺到李教練是個(gè)有能量及用心的教練, 從他增加孩子課時(shí),帶孩子們戶外表演,送孩子生日禮物,看出教練很重視孩子自信心的培養(yǎng)。幾次通過和李教練交談,他說這是他的事業(yè),他希望孩子們都有所獲,從他們身上展現(xiàn)出他的特色而為之驕傲。我感覺到他作為一個(gè)現(xiàn)代師者難得的用心!一個(gè)人的成功取決于他的態(tài)度

7、,我為之慶幸!覺得自己沒有理由不相信學(xué)校。突發(fā)奇想為風(fēng)云寫點(diǎn)自己的感慨。風(fēng)云,希望他能堅(jiān)持他的辦園理念,辦小額班,提高保教質(zhì)量,培養(yǎng)孩子興趣,辦真正的特色班,實(shí)現(xiàn)家長起初的夢想和教練的抱負(fù)!我的感想沒有華麗的詞匯,但都來自心里感受,“風(fēng)云武道讓人驚喜的地方!”希望兒子能在風(fēng)云找到自信與快樂,同時(shí)也希望風(fēng)云也能同孩子們一起茁壯成長!最后,感謝風(fēng)云對孩子的教育,祝福風(fēng)云明天更美好! 老師感謝信 篇2 尊敬的肖老師:您好!時(shí)間過得可真快?。∞D(zhuǎn)眼間小學(xué)四年級(jí)都快結(jié)束了。有句話我是沒有勇氣對您說,但是如果不說我心里又過意不去,今天我就用我寫信的方式跟您說吧!每天您總是面帶微笑的給我們上課,盡管我們的成績

8、不太好,可是您總是不厭其煩地為我們復(fù)習(xí)功課。每到寫作文的時(shí)候,您會(huì)教我們一些形象生動(dòng)的句子和比喻句,讓我們的'作文變得不再像以前清清淡淡,平平凡凡??炜荚嚵耍鷷?huì)一遍又一遍的給我們做小測和復(fù)習(xí)功課、古詩,平常上課時(shí),您會(huì)教我們怎樣去做筆記,怎樣去理解這篇課文、文章,就這樣,在您的精心培養(yǎng)下,我們的成績也漸漸一步一步的提高了。肖老師,您認(rèn)真對待教育事業(yè),當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),您也不會(huì)對我們又打又罵,相反你要是和我們講道理,說這件事的危險(xiǎn)性有多大。肖老師,像您這樣的老師怎么能不叫人佩服呢?祝您身體健康,萬事如意!此致敬禮!感謝人:日期: 老師感謝信 篇3 親愛的xx老師:您好!時(shí)間過得真快,在不知

9、不覺中過去了四年,從不懂事的一年級(jí)到品學(xué)兼優(yōu)的四年級(jí),您一直陪伴著我們。把一個(gè)個(gè)愚昧無知的小頑童,變成了一個(gè)個(gè)成績優(yōu)異的文學(xué)者。您現(xiàn)在離開了我們,我們是多么想念您。那是我唯一次的遲到,我永遠(yuǎn)不能忘記。那天是陰天,天并不亮,何況我還拉著窗簾。家里的表慢了,我遲遲沒有起床。直到我聽到學(xué)校的早操音樂響了,我才匆匆穿上衣服背上書包走了,連飯也沒吃。媽媽因?yàn)榇颐?,沒有看天氣,很冷很冷。本是不對的事,您卻照顧我。您找了餅干讓我吃,您找了衣服讓我穿,我不好意思,您也沒有強(qiáng)迫。在教師節(jié)來臨之前,我要衷心的感謝您;劉老師,您辛苦了。謝謝您。劉老師!節(jié)日快樂,身體健康!您的學(xué)生xx20xx年x月x日 老師感謝信

10、篇4 尊敬的園長及大二班邵老師、王老師、薛老師和李老師:XX已經(jīng)順利地升入了大二班,很快地適應(yīng)了新的環(huán)境。她從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子,成長為一名懂得規(guī)矩、懂得禮貌、學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子。作為家長,我們感到非常高興,也對老師的辛勤付出,表示由衷地感謝。同時(shí)也感激園領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師,是您們領(lǐng)導(dǎo)教育有方,得以使我們的女兒在這樣的幼兒園里能快樂的成長,也使我們做家長的感到放心,使我們工作踏實(shí),萬分感謝!為了做好幼小銜接,園領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心地安排了中一班的四位老師隨著孩子們一起升班,她們與孩子們經(jīng)過一年的?和生活,已經(jīng)對每個(gè)孩子的情況非常了解。在中一班一年的學(xué)習(xí)生活中,四位老師幫助孩子們學(xué)會(huì)

11、在生活中觀察學(xué)習(xí),讓孩子們平時(shí)收集新聞,了解時(shí)事,開闊了孩子們的視野;老師們還教會(huì)了孩子們友好相處,禮貌待人,讓孩子們在交往中學(xué)會(huì)了處理矛盾;在老師們的教育下,孩子學(xué)會(huì)了分享,在暑假中女兒還把自己喜歡的圖書帶到班里給小朋友們看。巧逢奧運(yùn)會(huì)的召開,園里還放置了奧運(yùn)開幕倒計(jì)時(shí)牌和體育場館及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖片,李新洋每天都關(guān)注,她不僅學(xué)習(xí)到了體育知識(shí),也對數(shù)字產(chǎn)生了濃厚了興趣。四位老師非常注重與家長的溝通,不僅定期寫家長聯(lián)系冊,還會(huì)及時(shí)地把孩子的細(xì)微變化和進(jìn)步告訴家長,讓我們能夠了解孩子在園里的學(xué)習(xí)生活,我們也會(huì)經(jīng)常向老師請教在生活中遇到的一些教育難題。通過互動(dòng),讓我們深深地體會(huì)到了老師們對孩子的關(guān)心。

12、在生活中,四位老師對孩子們的照顧可謂體貼入微。當(dāng)孩子生病時(shí),老師會(huì)及時(shí)給孩子服藥;天氣變化,又會(huì)及時(shí)提醒給孩子們添減衣服。讓我深受感動(dòng)地是班上的女孩基本上都梳小辮,每天午睡后,老師們都會(huì)耐心地?fù)Q著花樣地給每位女孩梳上漂亮的辮子,讓我們做家長的都自嘆不如!在新的學(xué)期中,老師們做出了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,把幼小銜接工作作為重點(diǎn),逐步加入了拼音、數(shù)學(xué)等內(nèi)容,讓我們家長能夠全面地了解了孩子的學(xué)習(xí),這樣我們就可以提前做好入學(xué)準(zhǔn)備,非常感謝老師們的細(xì)心周到的安排。請園領(lǐng)導(dǎo)一定要把我們的肺腑之言、感激之情傳給大二班的老師們,對這樣有愛心、對工作有高度責(zé)任心的好老師一定要給予表揚(yáng)。我們也會(huì)盡最大努力配合好幼兒園的工

13、作,共同培養(yǎng)好、教育好我們的孩子。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師教師節(jié)并中秋節(jié)快樂、工作順利、萬事如意!再次道一聲謝謝! 老師感謝信 篇5 全體高三教師:祝賀你們在20xx年高考中取得驕人的成績,再次續(xù)寫十二中“低進(jìn)高出,高進(jìn)優(yōu)出”的輝煌!回首來時(shí)的路,每一步都走得艱辛而不易。在中考入口極其不利的情況下,三年里你們?nèi)σ愿埃瑥奈捶艞?你們盡心盡力,續(xù)寫傳奇。你們每天自習(xí)課堅(jiān)持到班輔導(dǎo),為學(xué)生答疑解惑,即使在寒冷的冬日,依然堅(jiān)守在走廊里,只為一份責(zé)任;你們在假期里堅(jiān)持每天到校輔導(dǎo),即使在小年那天也沒有中斷過;你們在學(xué)生成績不理想時(shí),一對三、一對四包保他們的薄弱學(xué)科,只為他們的成績可以均衡發(fā)展;你們即使是利用課余時(shí)間一對一免費(fèi)輔導(dǎo),也從來沒有抱怨過,只為學(xué)生們可以沒有遺憾的走入高考考場。于是有了我們的“無中生有”,有了名副其實(shí)的“

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