2015年5月二級心理咨詢師考試理論真題

1、近三年、技巧及資料：號 psy個人號：2015 年 5 月心理咨詢師理論第一部分 職業(yè)道德（第 125 題，共 25 道題） (第 125 題,共 25 道題)卷冊一:職業(yè)道德一、職業(yè)道德基礎理論與知識部分答題指導: 該部分均為選擇題,每題均有四個備選項,其中單項選擇題只有一個選項是正確的,多項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的。 請根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題,并在答題卡上將所選 錯選、少選、多選,則該題均不得分。(一)單項選擇題(第 18 題)的相應字母涂黑。1、關于道德評價,正確的說法是()。(A)每個人都能對他人進行道德評價,但不能做自我道德評價(B)道德評價是一種,沒有客觀依據(jù)和標準(C

2、)對員工的道德評價具威性(D)道德評價的關鍵是看其行為是否符合2、關于“德”和“才”的關系,正確的說法是(道德規(guī)范)。(A)在市場,“才”比“德”重要(B) “才”決定了一個人貢獻的大小,所以“才”比“德”重要(C) “德”者,“才”之帥也(D) 有“德”之人必然是有“才”之人,因而“德”重于“才”3、關于售后服務,正確的做法是()。(A)客戶未對售出商品提出意見,表明商品不存在問題(B)由于質(zhì)量問題導致客戶使用不便,要親自登門致歉(C) 商品既已售出,概不更換(D) 維護自身形象,拒絕投訴者登門4、職業(yè)道德的特征是(A)內(nèi)容上的持續(xù)變動性(C)形式上的普遍單調(diào)性)。(B)范圍上的相對有限性(

3、D)執(zhí)行中的權威強制性5、可持續(xù)發(fā)展的理念所蘊涵的道德要求是()。(A)代際公平6、我國(A)(B)艱苦奮斗(C)團結協(xié)作(D)科技道德建設的基本原則是()。(D)利己(B)集體(C)拜金7、關于團結互助,員工正確的做法是()。手頭工作去幫助解決地支持別人的發(fā)展(A)只要員工工作上有,立即放下(B)任何時候都要大公無私、不計(C)工作時,要多為同事著想,多為同事提供便利條件(D)利能利己,為了自身利益,要積極鼓勵團結互助8、對于顧客的詢問,員工符合職業(yè)用語規(guī)范要求的回答是()。(A)“不知道”(B)“這事不歸我不管”(C)“我?guī)湍愦蚵犚幌隆?D)“問別人去吧”1號 psy，獲得實時更新材料，為

4、你保駕護航近三年、技巧及資料：號 psy個人號：(二)多項選擇題(第 916 題)9、下列做法中,合乎舉止得體要求的有()。(A)不忍讓挑剔的顧客(C)把握分寸,不做出格的事情(B)情緒,有條不紊(D)不輕浮10、關于愛崗敬業(yè),正確理解的有()。(A)只要兢兢業(yè)業(yè)干下去,就可能熱愛這項工作(B)只有干所喜愛的職業(yè),才能發(fā)揮出的聰明才智(C)不論干什么工作,只要充滿熱情,專心致志,就能夠不斷進步(D)無論做什么事情,都應該肩負起11、關于誠實守信,說法正確的有(的職責)。(A)誠實是守信的心理基礎,守信是誠實的外在表現(xiàn)(B)守信是誠實與否的重要依據(jù)和標準(C) 誠實是絕對的,沒有對象性(D) 當

5、對方的表現(xiàn)違背誠實要求時,自身的守信是不當行為12、關于企業(yè)形象,理解正確的有(A)企業(yè)信譽是企業(yè)形象的本質(zhì))。(B)提高質(zhì)量和服務質(zhì)量是樹立企業(yè)形象的(C) 企業(yè)整體形象由企業(yè)員工個人形象積累而成(D) 企業(yè)形象對員工個人發(fā)展產(chǎn)生重要影響13、下列說法中,合乎辦事公道要求的有( (A)辦事公道主要是對當權者的要求(B)要做到辦事公道就必須不講任何人情)。(C)倡導辦事公道是構建和諧型的內(nèi)在需要(D)辦事公道就是站在公正立場上,對當事雙方按同一個標準辦事14、下列做法中,符合節(jié)儉要求的有()。(A) 某公司以自助餐的方式宴請客戶,節(jié)省了開支(B) 某公司規(guī)定,員工上廁所時間一律不得超過 5 分

6、鐘(C)某公司要求員工,紙張用完正面,需用背面作草紙(D)某工廠規(guī)定,廠房內(nèi)自然光線充足時,要關閉電燈15、關于職業(yè)紀律,看法正確的有()。(A) 職業(yè)紀律是由少數(shù)人制定并強制多數(shù)人遵守的職業(yè)規(guī)范(B) 職業(yè)紀律是員工維護自身正當權益的基本保障(C)每一個從業(yè)在開始工作之前,均應明確職業(yè)紀律的要求(D)職業(yè)紀律是職業(yè)道德的重要內(nèi)容16、關于創(chuàng)新,理解正確的有()。(A)沒有創(chuàng)新的是沒有希望的(B)沒有創(chuàng)新意識和效果的員工,一定不是的員工(C)創(chuàng)新的本質(zhì)是舊的思維定勢(D)改變的形式不屬于創(chuàng)新的范疇2號 psy，獲得實時更新材料，為你保駕護航近三年、技巧及資料：號 psy個人號：二、職業(yè)道德個人

7、表現(xiàn)部分(第 1725 題)答題指導: 該部分均為選擇題,每題均有四個備選項,您只能根據(jù)的實際狀況選擇其中一個選項作為您的。 請在答題卡上將所選擇的相應字母涂黑。17、你的一位朋友表示要向你提出在他看來十分中肯的批評意見。你剛剛聽他說了幾句話,就知道他是把事情搞錯了,你會()。(A)當即告訴這位朋友,批評人要依據(jù)(B)警告這位朋友,下次再發(fā)生這樣的事情,就不再把他當朋友(C)打斷他的話,并耐心告訴他事情的,本來面目(D)聽他說完話,再把所了解的情況講給他聽18、某實,這則(A)(B)(C)了這樣一則:一家小飯館用紙箱做陷料,賺取顧客錢財。后經(jīng)有關部門查純屬虛構。你的感受是()。根本靠不住,以后

8、再也不相信電視了管理不嚴,發(fā)生這樣的事情十分遺憾主管機構應嚴肅懲處制造虛假的當事人(D)小飯館陷料存在問題,以后再也不吃了19、如果你和同事為了一點小事鬧,雙方都感覺很別扭,你一般會()。(A)想辦法與對方(C)讓時間來慢慢化解(B)等對方來找(D)這樣的朋友不值得交往20、近幾年,房價上漲過快,關于買房,你認為()。(A) 這輩子無論如何也買不起房子了(B) 如果能買房,那么,就通過買房,先住上再說(C)雖然買房很多,但總得想辦法給安個家(D)不再想買房這事了21、某公司因管理松散,不時發(fā)生員工早退等現(xiàn)象,如果要你來當這家公司的經(jīng)理,你將首要做的事情是( (A)處罰(C)。的員工做出表率(B

9、)有賞有罰(D)表揚工作表現(xiàn)好的員工22、如果你經(jīng)過深思熟慮想出了一項非常好的經(jīng)營方案,但你提出了幾次,這項方案也沒有被管理層采納,你會()。(A)以后再也不提這樣的意見或建議了(B)繼續(xù)找機會與上司,直到上司能夠理解的想法為止的前途(C)認為上司聽不進別人的意見、建議,會影響(D)想想可能曾經(jīng)在什么地方得罪過上司23、同事小王發(fā)現(xiàn)你在工作中的一點小小紕漏并及時指出來,而同事小張認為這樣的事情司空見慣,根本就不是問題,你會()。(A)認為小王大驚小怪,故作嚴肅,不放在心上(B)認為小張做人做事寬宏大度(C)按照小王指出來的加以改正(D)認為小張的做縱容的缺點3號 psy，獲得實時更新材料，為你

10、保駕護航近三年、技巧及資料：號 psy個人號：24、公司經(jīng)營不景氣,準備裁減,你認為應該被裁減的是()。(A)年老體弱的(B)女員工(C)行政(D)消極怠工唱歌,也25、組織聯(lián)歡會,大家或者唱歌或者跳舞,你既跳舞,并且你壓根就不喜歡這樣的場合,這時你會(A)悄悄地離開會場)。(B)為照顧大家的情緒,隨便地表演一個(C)靜靜地待在某個角落里,等著活動結束(D)附和著別人的歌舞,打個節(jié)拍4號 psy，獲得實時更新材料，為你保駕護航近三年、技巧及資料：號 psy個人號：第二部分理論知識（2015 年 5 月(26125 題,共 100 道題,滿分為 100 分)一、單項選擇題(2685 題,每題 1

11、 分,共 60 分。每小題只有一個最恰當?shù)牡南鄳帜竿亢?）,請在答題卡上將所選26、身體內(nèi)部性質(zhì)明確、部位具體的異常知覺,屬于()。(D)被洞悉感(A)內(nèi)感性不適27、思維鳴響屬于(B)非真實感(C)內(nèi)臟性幻覺)。(A)思維(B)注意(C)情感的一種常見形式是(D)感知)。(D)妄想心境28、興奮性思維聯(lián)想(A)思維奔逸(B)思維散漫(C)被洞悉感29、不受患者意愿支配的雜亂多變的想法大量地涌現(xiàn)在腦內(nèi),這種癥狀可能是()。(A)破裂性思維(B)思維松弛(C)強制性思維(D)超價觀念)。(D)現(xiàn)實性焦慮)。30、弗洛伊德將焦慮分為道德性焦慮、神經(jīng)性焦慮和(A)主體性焦慮(B)想象性焦(C)客體

12、性焦慮31、情感反應與現(xiàn)實刺激的性質(zhì)不相稱,這種表現(xiàn)稱為(A)情感淡漠32、幼兒(A)互動(B)意志增強(C)情緒倒錯(D)意志減退屬于()。(B)象征性(C)實物是(C)2 歲左右(D)規(guī)則性33、基本上能掌握母語全部發(fā)音的)。(A)8左右(B)1 歲左右(D)3 歲左右34、一般說來,記憶廣度的最在(C)幼兒期)。(A)童年期(B)少年期(D)青年期)。35、發(fā)展緩慢型嬰兒教養(yǎng)的關鍵在于(A)需要父母具有特別的熱情、耐心和愛心(B) 讓這些孩子按照(C) 父母理智地克制的速度和特點去適應環(huán)境的煩躁(D)父母采用獎懲相結合的辦法36、人們可以通過(A)主我(B)客我所屬的群體認識,這說的是(

13、)。(C)超我(D)鏡我37、行為穩(wěn)定性和一致性的關鍵是()。(A)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育正常 (B)化的環(huán)境和諧(C)道德發(fā)展水平較高 (D)有穩(wěn)定的自我意識38、自尊=/抱負,這個公式的提出者是()。(A)C·羅杰斯(B)K·勒溫(C)W·詹姆士(D)W·馮特39、自我處于自我意識的中心,這指的是()階段。(A)中年到老年(B)3 歲到 13、14 歲(C)到成年(D)8到 3 歲左右40、按照 S·沙赫特等人的的研究,在家庭中的出生順序影響其在恐懼時的親合傾向,一般情況是()。(A)合群傾向按出生順序遞減(B)幼子的合群傾向較強5號 psy，獲得實

14、時更新材料，為你保駕護航近三年、技巧及資料：號 psy個人號：(C)合群傾向按出生順序遞增41、按L·伯克威茲的說法,(D)中間的孩子合群傾向較強行為的發(fā)生除了與挫折以及由此產(chǎn)生的憤怒情緒有關系以外,還與( (A)(C)有關。的懲罰預期的(B)去個性化程度(D)情境中的線索42、按照F·海德的平衡理論,在P-O-X 模型中,最重要的是()。(A)P-X 關系(B)X-O 關系(C)X-P 關系(D)P-O 關系43、有才能的人偶爾犯些小錯誤,會()。(C)增加其(A)減少其(B)損害其具有模仿性上層(D)增加其權威性44、下層的傾向,這是G·塔爾德所說的()。(A

15、)上升律(B)先內(nèi)后外律(C)下降律(D)先外后內(nèi)律45、神經(jīng)元中接受外界刺激或接受前一神經(jīng)元傳來的神經(jīng)沖動的部位是()。(A)樹突(B)細胞核(C)軸突(D)細胞質(zhì)46、外周神經(jīng)系統(tǒng)是把()起來的神經(jīng)結構。(A)軀體神經(jīng)系統(tǒng)與植物神經(jīng)系統(tǒng)(B)中樞神經(jīng)系統(tǒng)與周圍神經(jīng)系統(tǒng)(C)交感神經(jīng)系統(tǒng)與副交感神經(jīng)系統(tǒng) (D)中樞神經(jīng)系統(tǒng)與感覺、運動、內(nèi)臟47、桿體細胞能分辨物體的()。(A)細節(jié)和顏色(B)明暗和顏色(C)輪廓和明暗(D)彩色和非彩色頻率范圍是(48、在聽閾的范圍內(nèi),入耳感受性和耐受性都比較高)。(A)16Hz20000Hz(B)1000Hz4000Hz(C)5000Hz10000Hz(D

16、)10000Hz15000Hz49、內(nèi)臟的活動處于正常狀態(tài)時()。(A)引不起內(nèi)臟感覺(C)引起不規(guī)律的內(nèi)臟感覺(B)引起不太強的內(nèi)臟感覺(D)引起節(jié)律性的內(nèi)臟感覺50、“會看看門道,看看熱鬧”,說的是知覺具有()。(A)整體性(B)選擇性(C)恒常性(D)理解性51、看了小說后,頭腦里可以呈現(xiàn)出小說中人物的鮮明形象,這是()。(A)無意想象(B)幻想(C)創(chuàng)造想象(D)再造想象52、“衣食足而知榮辱”符合A·馬斯洛的理論,即人的需要具有()。(A)整體性(B)選擇性(C)層次性(D)動力性的行動,使之服從于活動目的的意志品質(zhì)是(D)性53、對行動的目的有深刻的認識,能支配)。(A)

17、自覺性(B)果斷性(C)堅韌性54、對于不同平均能力水平的團體,測驗題目的()會影響信度系數(shù)。(A)難度(B)可靠性(C)可理解性(D)有效性55、在吳天敏修訂的比內(nèi)一西蒙量表中,某兒童通過了 4 歲組的全部題目,5 歲組通過 3 題,6 歲組通過 2 題,7 歲組通過 1 題,其智力為()。(A)4 歲 3(B)5 歲(C)4 歲 6(D)5 歲 256、用于比較和解釋測驗結果的參照分數(shù)標準是()。(A)信度(B)效度(C)常模(D)標準差57、好的測量(A)確定的大小應具備()。(B)相同的意義(C)確定的意義(D)明確的價值58、標準九分是以 5 為平均分,以()為標準差的量表。6號 p

18、sy，獲得實時更新材料，為你保駕護航近三年、技巧及資料：號 psy個人號：(A)2(B)3(C)5(D)7與實足(C)成比例59、由于老年期心理(),所以比率智商并不適合于(D)成反比較大的被試者。(A)不同步(B)同步60、對于心理咨詢師在咨詢過程中的做法,錯誤的說法是()。(A)不能建立超出咨詢范圍的關系(B)必要時可以對求助者進行干預(D)任何情況下都不能影響求助者的價值)。(C)必須遵守守則61、不屬于精神分析理論體系的概念是(A)宣泄 (B)防御(C)焦慮(D)價值)。(B)不能加入評價(D)不能加入提問62、對攝入性會談正確的理解是(A)不涉及咨詢師初步觀察到的疑點(C)不涉及咨詢

19、師下達的目標63、當求助者發(fā)生意外時,心理咨詢師采用會談法予以幫助,這是()。(A)診斷性會談(B)攝入性會談(C)性會談(D)治療性會談64、多重選擇性問題是一種()。(A)責備性問題(B)修飾性反問(C)開放式問題(D)封閉式問題65、精神分析學派的咨詢目標是使求助者()。(A)體驗自由感(B)重組基本(C)建立好習慣(D)消除自我失敗66、共情對于咨詢活動而言,最重要的意義在于()。(A)有利于咨詢師收集材料(C)有利于求助者自我表達(B)可使求助者感到滿足(D)建立積極的咨詢關系67、關于解釋與釋義,正確的說法是(A)釋義是從咨詢師的參考框架出發(fā)(C)解釋是為求助者提供新的思維方法)。

20、(B)解釋是從求助者的參考框架出發(fā)(D)釋義是為咨詢師提供新的思維方法68、適用于兒童及智力落后成人的瑞文測驗型式是()。.(A)兒童型(B)彩色型(C)(D)高級型69、MMPI 的編制方法屬于()。(A)理論推演法(B)經(jīng)驗效標法(C)總加評定法)。(D)因素分析法70、關于MMPI,下列說法中錯誤的是( (A)包括 566 個自我報告形式的題目(C)施測方法中包括卡片式及手冊式(B)量表中設置了 20 道重復的題目(D)為了臨床診斷可僅做前 399 題71、使用許又新神經(jīng)癥評定方法時,對精神痛苦程度的評定,在時間上至少要考慮()。(A)最近三周以上的情況(C)是否曾經(jīng)持續(xù)兩周(B)最近三

21、以上的情況(D)是否曾經(jīng)持續(xù)六72、根據(jù)ICD-10,抑郁癥的診斷要點是()。(A)注意力集中(B)觀念(C)注意力容易轉(zhuǎn)移(D)73、生活(A)生物性是誘發(fā)心理問題的一種()(D)。(B)物質(zhì)性(C)心理性性74、在使用系統(tǒng)脫敏療法時,應當注意的是()。(A)若焦慮的情境不止一種,可以一并處理(B) 可以綜合多種情境,制定一個焦慮等級表(C) 當焦慮分數(shù)超過 50 分,表明焦慮等級設計不合理7號 psy，獲得實時更新材料，為你保駕護航近三年、技巧及資料：號 psy個人號：(D)對每種情境的想象和放松的次數(shù)應當限定75、現(xiàn)實沖擊療法最主要的特點是(A)讓求助者置身于想象環(huán)境之中)。(B)讓求助

22、者在實際的恐懼刺激中(C)求助者用不適應的行為應對(D)求助者可以采取緩解焦慮的行為76、生物反饋療法重點強調(diào)的是()。(A)建立經(jīng)典條件反射(B)生理信號的檢測(C)咨詢師主導(D)求助者主動參與 77、貝克歸納的七種常見的“邏輯錯誤”中不包括()。(A)推斷(B)選擇性概括 (C)去中心化 (D)夸大和縮小78、“并不固定(A)行為治療”是一種坦誠交流技術,它屬于()。(D)人本)。(B)認知行為技術(C)完形治療技術79、求助者中心療法認為心理失調(diào)產(chǎn)生的是(A)出現(xiàn)錯誤的認知(C)自我概念與經(jīng)驗之間的不協(xié)調(diào)80、下列不屬于HAMD 因子的是(B)心理需要得不到滿足(D)與客觀現(xiàn)實不相適應

23、)。(A)認知(B)睡眠(C)情緒)。(D)日夜變化81、HAMA 主要適用于評定(A)性抑郁 (B)性焦慮)級。(D)7(C)神經(jīng)癥性抑郁(D)神經(jīng)癥性焦慮82、BPRS 的評定等級是(A)3(B)4(C)583、用BRMS 量表對患者進行再次評定,應間隔()。(A)2 周以內(nèi)(B)26 周(C)6 周以上(D)68 周84、若大腦半球發(fā)生損傷,最有可能出現(xiàn)的情況是()。(A)優(yōu)勢半球損傷,則VIQ 明顯低于PIQ(C)兩半球彌漫性損傷,則VIQ 明顯低于PIQ(B)非優(yōu)勢半球損傷,則VIQ 明顯低于PIQ(D)兩半球彌漫性損傷,則VIQ 約等于PIQ85、關于SCL-90,正確的說法是()

24、。(A)(B)不同類型神經(jīng)癥的各因子間無差異(D)其常模統(tǒng)計指標顯示男女間總體差異顯著因素的影響較因素大(C)青年的軀體化因子分顯著高于其它組二、多項選擇題(86125 題,每題 1 分,共 40 分。每題有多個相應字母涂黑。錯選、少選、多選,均不得分)正確,請在答題卡上將所選的86、創(chuàng)傷后應激(A)選擇性遺忘87、焦慮性(A)總是感到不安的典型癥狀包括()。(B)幻覺(C)創(chuàng)傷性體驗反復重現(xiàn)(D)妄想的特點是()。(B)對他人意見過分敏感(C)一貫猜疑偏執(zhí) (D)習慣性夸大潛在)。88、李心天區(qū)分正常與異常心理的判別標準包括(A)適應標準 (B)發(fā)展標準 (C)內(nèi)省經(jīng)驗標準 (D)統(tǒng)計學標準

25、89、研究發(fā)現(xiàn),生活中影響人健康狀況的是小困擾的()。(A)頻率 (B)嚴重性(C)強度(D)順序性)兩種形式進行的。90、圖式從低級向高級發(fā)展是通過(A)整合(B)同化(C)順應(D)平衡91、處于前運算階段的兒童的特征包括()。8號 psy，獲得實時更新材料，為你保駕護航近三年、技巧及資料：號 psy個人號：(A)泛靈論(B)自我中心(C)思維的可逆性(D)掌握守恒)。92、艾里克森認為幼兒期的主要發(fā)展任務包括(A)獲得主動感(B)克服內(nèi)疚感(C)獲得完善感)。(D)避免厭惡感93、嬰兒動作發(fā)展遵循的原則包括(A)上下原則(B)頭尾原則(C)近遠原則(D)大小原則)。94、有利于提高(A)

26、提高抱負水平自尊水平的做法包括(B)被父母贊許(C)理性地)。比較(D)揚長補短95、關于刻板印象,正確的說法包括(A)容易導致偏見(B)是間接經(jīng)驗的結果(C)是直接經(jīng)驗的結果(D)具有適應的意義96、關于印象管理,正確的說法包括(A)是信息輸出 (B)是印象)。(C)是信息輸入(D)是印象形成97、根據(jù)凱利的三維理論,人們歸因的時候常常會檢查的特殊信息包括()。(A)共同性信息(B)特異性信息(C)副語言信息(D)非語言信息98、行為的影響因素包括的()。(C)自我(A)情緒喚起水平(B)道德發(fā)展水平能力(D)所屬的99、嫉妒情緒的特點包括()。(A)持續(xù)性 (B)性 (C)對抗性(D)不變

27、性100、行為認為()。(A) 心理學的任務在于查明刺激和反應之間的規(guī)律性關系(B) 可以根據(jù)刺激推知反應,根據(jù)反應推知刺激(C)可以通過環(huán)境塑造人的心理和行為(D)人的心理包含意識和無意識101、關于灰質(zhì)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的位置,下列說法正確的包括()。(A)脊髓的灰質(zhì)在外周,白質(zhì)在中間(C)大腦的灰質(zhì)在外層,白質(zhì)在內(nèi)部102、條件反射的抑制包括()。(B)脊髓的白質(zhì)在外周,灰質(zhì)在中間(D)大腦的白質(zhì)在外層,灰質(zhì)在內(nèi)部(A)外抑制(B)超限抑制(C)消退抑制(D)分化抑制103、言語的特點包括()。(A)言語是人們運用語言進行交際的過程(C)言語是語言的一種(B)言語是一種心理現(xiàn)象(D)言語活

28、動離不開語言104、人的需要()。(A)都有對象,沒有對象的需要是不存在的(B)受的制約,帶有性(C)是不斷發(fā)展的,永遠停留在一個水平上 (D)是永遠徹底滿足的105、和意志果斷性相反的品質(zhì)包括()。(A)受暗示性(B)(C)魯莽草率 (D)106、除了描述性語言外,內(nèi)容效度的確定也可采用一些統(tǒng)計分析方法,如()。(A)復本相關(B)評分者信度 (C)推測(D)再測法107、信度系數(shù)在解釋個人分數(shù)意義時的作用包括()。(A)估計誤差分數(shù)的范圍(C)了解實得分數(shù)再測時可能的變化情形(B)估計真實分數(shù)的范圍(D)了解誤差分數(shù)的大小108、標準分數(shù)常模包括()。9號 psy，獲得實時更新材料，為你保駕護航近三年、技巧及資料：號 psy個人號：(A)百分等級 (B)T 分數(shù)(C)比率智商)。(D)離差智商109、(A)智力量表包括(B)百分位數(shù)(C)年級當量(D)常模分數(shù)110、對求助者的問題形成初步診斷所依據(jù)的資料來源于()。(A)臨床觀察 (B)會談過程111、以下說法錯誤的包括(C)理論分析 (D)心理測驗)。(A)心理診斷應該貫穿于心理咨詢的全過程(B)心理診斷應以群體平均特征為主要目標(C)心理咨詢師在做出初步診斷前不需要進行討論和會診(D)攝入性會談的會談計劃不需要考慮求助者的特點112、共情的含義包括()。(A)心理咨詢師以的參照框架去剖析求助者的問題(B)心理咨詢師借助于