抓好初中化學(xué)競賽輔導(dǎo)

1、.抓好初中化學(xué)競賽輔導(dǎo)在面向全體學(xué)生的同時，抓尖子生培養(yǎng)，是符合教育原理的。因此，競賽就成為一種有效手段，它不僅有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，同時也有利于人才培養(yǎng)。在一九九六年全國初中奧林匹克化學(xué)競賽中，我校參賽學(xué)生的平均成績、獲獎率為全縣之冠。在兩名獲獎學(xué)生中，有一名學(xué)生獲得九六年陜西省奧林匹克獎。我校還獲得戶縣競賽優(yōu)勝學(xué)校稱號。獲得這些成績，我主要采取了以下做法：一、注意尖子生的選拔。要在奧林匹克競賽中獲勝，平常就要注意精心選拔好尖子生。只有把那些思維敏捷、求知欲強(qiáng)、擅長獨(dú)立考慮、有較強(qiáng)實(shí)驗(yàn)才能和好奇心的學(xué)生選拔出來，才能在競賽中獲得成功。如我校學(xué)生姜維，她反響敏捷，根底知識掌握結(jié)實(shí)，思路開闊

2、，學(xué)習(xí)興趣高，筆下快，我就將她定為競賽候選人。結(jié)果她在這次競賽中一舉獲得省級獎。二、在平時教學(xué)中，注意開拓學(xué)生視野。常言道：“根深那么葉茂?；瘜W(xué)競賽也一樣，學(xué)生平時能汲取較多的知識營養(yǎng)，才能在競賽中得心應(yīng)手，獲取好成績。因此，我平時就非常注重開拓學(xué)生視野。例如，我在進(jìn)展有關(guān)結(jié)晶水合物的教學(xué)時，啟發(fā)學(xué)生知道如何測定酒精中是否含有水分的方法；在進(jìn)展二氧化碳教學(xué)時，介紹用干冰進(jìn)展人工降雨的原理；在復(fù)習(xí)置換反響時，介紹鋁鍋燒水變黑的道理。介紹這些知識，開闊了學(xué)生視野，增強(qiáng)了知識與理論的聯(lián)絡(luò)，參賽也就具有一定的優(yōu)勢。三、教學(xué)中要注意運(yùn)用啟發(fā)式。對于競賽學(xué)生，要特別注意培養(yǎng)他們的思維才能，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積

3、極性。要擅長運(yùn)用啟發(fā)式，防止硬性灌輸，如我在做鐵的生銹實(shí)驗(yàn)時，先演示實(shí)驗(yàn)，然后啟發(fā)學(xué)生答復(fù)，鐵在什么情況下易生銹？學(xué)生通過動腦，就很容易得出在與水和空氣都接觸時易生銹的正確答案。在做水的電解實(shí)驗(yàn)時，讓學(xué)生對產(chǎn)生的與的體積比為的現(xiàn)象進(jìn)展觀察，引導(dǎo)他們推斷水的化學(xué)式。這樣，既調(diào)動了學(xué)生思維的積極性，又培養(yǎng)了他們的解題才能，還使學(xué)生獲得了成功的享受。四、因材施教，強(qiáng)化輔導(dǎo)。在進(jìn)入競賽復(fù)習(xí)階段，我根據(jù)這些學(xué)生的情況，適當(dāng)調(diào)整他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以滿足競賽的要求。對課本及參考書中的一些簡單題，讓他們閱讀即可。主要是練習(xí)一些對他們來說有一定難度的課本上的題或準(zhǔn)備參賽的練習(xí)題。并給他們提供多種參考書、雜志、資料，以滿足他們各自的知識需求。另外，在化學(xué)自習(xí)課上，專門抽出一些時間，讓這些學(xué)生研究一些有難度的內(nèi)容，這對進(jìn)步競賽成績也起到了有益的作用。五、少講多做，講求效率。化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的科學(xué)，因此上課時，盡可能讓學(xué)生多做實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)，真正做到對化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作到達(dá)純熟程度；對儀器使用能靈敏變通；實(shí)驗(yàn)程序嚴(yán)密無誤。在學(xué)校條件極差的